为您找到与计算机网络基础毕业论文相关的共200个结果:
计算机网络得发展为现代生活带来了极大的便利,但同时也隐藏着巨大的安全风险,近年来网络犯罪率是不断上升,其中一个重要的原因就是计算机网络安全防护不到位。下面是读文网小编为大家推荐的计算机网络安全毕业论文,供大家参考。
【摘要】伴随着我国科技水平不断的提高,信息技术已经得到了快速的发展,现在计算机已经成为了我国成为了很多人在日常工作当中使用的重要工具。可以有效的提高工作效率和工作质量。但是,由于黑客以及网络病毒的出现,给计算机安全带来了很大的威胁,因此,相关的工作人员要对计算机网络安全有足够的重视。本文主要论述了计算机网络安全存在的一些问题,并且提出相应的解决措施,目的是在于提高计算机的安全性,给人们工作和日常生活提供更加便捷的服务。
【关键词】计算机;网络安全;问题分析;维护方式
1前言
如今,我国已经进入了网络信息化快速发展的时期,计算机网络技术迅速的发展使许多行业都大规模的应用了计算机网络技术进行工作和管理,已经是现代管理,办公,个人生活重要的工具。但是,任何事物都有其利弊,计算机网络技术也是一把双刃剑,一方面,推动了人类社会的发展,另一方面,也有安全方面的隐患。所以计算机有较强的互联性和开放性,从而就很容易被黑客,病毒恶意进行攻击。病毒类型呈现多样化的特征。因此,相关的工作人员要对这些漏洞深入的进行研究,营创出一个十分安全的计算机网络运行环境。以下主要分析了计算机网络所存在的一些安全问题及其主要的安全维护方式,仅供参考。
2计算机网络安全存在的主要问题
进入新世纪以来,互联网不断快速的发展,大互联网时代已经来临。随之而来的是大量的互联网安全问题,以及计算机在运行的过程当中出现的新问题,新情况。由于互联网攻击具有多样性的特点,网络安全维护问题也出现了各种各样的情况。
2.1系统软件的漏洞
经常发生黑客入侵计算机的问题,致使其出现的原因就是计算机本身系统软件有安全漏洞。如今,在应用软件,操作系统,通讯协议当中,都有程度不同的缺陷或者漏洞。要想让计算机能够安全防止被黑客或者病毒攻击,就要保证计算机网络是在安全的环境之下的。计算机操作者不能随意打开那些来路不明邮件和有病毒的网址,同时,也不要浏览不良网站和不良信息。
2.2网络病毒危害
计算机网络病毒,每天都在进行变化,有多种多样的病毒,传播范围非常广泛,传播速度快,破坏性强。网络病毒大多数都是利用网页共享或者电子邮件等形式进行传播的。作为一种攻击性很强的病毒程序,可以长时间隐藏于网络系统当中,也可以快速攻击个人计算机,使其迅速处于瘫痪状态,通过数据共享和软件的运行进行传播。不仅可以给计算机网速带来影响,而且还会破坏计算机内部的程序和重要资源,严重时还会破坏计算机的硬件。
2.3非法入侵危害
网络非法侵入,其存在形式有很多种,具体如图2。对信息的完完整性和高效性选择性的进行破坏,使用户的重要数据外泄或者丢失,非法占有系统资源。非法侵入能并且窃取用户重要的信息,数据,也可以让操作系统处于瘫痪状态。
2.4数据信息的安全监测
由于多方面的因素,当前,所有系统中访问控制的措施都有一定的缺陷,往往只会对目前或者以往的问题进行管理和控制,因为计算机网络对数据信息的安全监测比较滞后,所以一旦系统内部出现了新的问题,在面对强大网络攻击和非法入侵的时候,极易破坏计算机系统。所以,计算机网络的安全监测对于维护网络的安全有着非常重要的作用,网络安全监测可以对非法的攻击行为及时的报警,并会采取措施进行保护,及时的处理系统漏洞,保证系统内的信息安全。
3做好计算机网络安全维护的主要方式
3.1网络防火墙
防火墙是一种可以加强网络间的访问控制并且防止外部的网络用户用非法的手段进入到内部网络当中,访问到内部的资源数据,对内部网络形成保护的特殊网络。防火墙对两个或者多个网络间所传输的信息数据比如链接根据一些安全策略进行检查,决定网络间通信是否是被允许的,并且监视计算机网络运行的状态。当前,防火墙方面的产品有包过滤的路由器,堡垒主机,电路层网关,应用层网关,双宿主机,屏蔽主机的防火墙等类型。防火墙是当前保护计算机网络免受黑客和病毒攻击有效的手段,但是在应用过程中也有不足之处:不能防范防火墙之外的途径的发起的攻击,也不能防防内部的变节者与不经心用户的威胁,不能完全的防范传送已经感染病毒的文件或者软件,以及不能防止数据驱动类型的攻击。
3.2计算机网络安全维护
网络安全维护要从以下几个方面维护:①设置密码。在用户进行网络通信时,主要的威胁是信息的丢失和泄漏。这时,需要设置一些密码来保证安全,并且一段时间候,要及时的换密码,能够有效的预防信息的丢失泄漏;②添加防火墙,在使用计算机的时候,打开防火墙,能够有效的预防来自互联网的攻击,网络防火墙能够在计算机和外部网络环境之间设置防护。通常防火墙有计算机类的防火墙和硬件的防火墙;③定期的对计算机和网络系统进行安全检查。这种方法可以及时的发现系统漏洞,从而防止危险。同时,还需要对主服务器和计算机网络设备进行检查,发现问题,要尽快进行修复,保证计算机处于安全运行的状态。
3.3预防病毒入侵
由于病毒入侵使计算机处于瘫痪状态,经常会有这种情况,计算机在感染网络病毒后,会出现蓝屏,无法启动,死机的现象。计算机用过一段时间后,计算机操作系统运行的速度会变慢,同时还会出现数据丢失的问题。当前,网络是传播病毒主要的路径,要保证计算机正常的使用,防范病毒入侵,需要从以下几个方面进行防护:①在计算机上安装一些杀毒软件,比如:瑞星,360等,而且还要保证这些杀毒软件可以自动进行更新,定期的对杀毒软件的杀毒情况和更新情况检查;②慎重下载和安装一些来路不明的软件,在安装前,要先用防护软件检查一下安装包,然后再进行安装。一些软件安装包可以自动安装,因此,不能随意打开,需要先解压,再进行杀毒,才能安装操作;③要定期对计算机进行全面杀毒,而且要经常的关注时事新闻,看是否有新型的网络病毒在传播;④要安装系统安全补丁,提高系统的安全性。如今,很多软件公司会及时发布更新其产品补丁。假如程序有漏洞,就很容易被攻击,通过安装补丁以及定期检查能够确保计算机可以安全运行,正常工作。
3.4确保数据信息安全
计算机内部有很多非常重要的资料数据,一旦丢失,就会造成个人或者集体的利益受损,所以,要加强数据信息维护方面的工作。对计算机内部的数据进行加密处理,能够加强计算机数据的安全性和保密性,而且可以防止外部出现损坏和丢失的情况。通过各种加密措施可以保证数据资料都处在一种安全的状态,就算被窃取,也打不开。虽然数据加密是比较被动的一种措施,但是安全性能还是非常高的,是进行网络维护主要的方法之一。
4结束语
近几年来,科学技术飞速发展,互联网的时代已经来临。计算机技术的使用也更加的广泛,人类社会的生活已经发生了巨大的变化,互联网大大的提高了我们的生活品质和生产效率。但是,网络安全的问题也慢慢的影响到了我们,给社会生活,生产带来了很多破坏性的影响,总之,目前,计算机大规模的普及和使用,网络维护工作已成为非常重要的一个问题,这方面的研究人员需要对网络安全维护进行深入的研究。利用多种方法措施保证网络运行安全,并开发出功能先进的杀毒软件,保证计算机安全运行,正常工作,给人们提供更加方便,快捷,优质的服务。
参考文献
[1]王赓.计算机网络通信安全与防护措施探究[J].科技致富向导,2013(35).
[2]杨晓伟.计算机网络安全的主要隐患及应对措施[J].数字技术与应用,2015(12).
[3]彭慧,高杨.浅析计算机网络安全分析研究及防范措施[J].电脑知识与技术,2015(28).
[4]初征.计算机网络安全与防范对策[J].数字技术与应用,2015(12).
摘要:校园网是校园学习和生活的重要组成部分,校园网络的应用使中职学校的信息化水平得到提高,有助于教育发展。但是在校园无线网络逐渐实现全覆盖的情况下,学校教育教学拥有极大便利的同时,也存在着一些网络安全隐患,很多潜在的网络安全问题渐渐显现出来,针对这些问题,对中职校园无线网络安全进行了分析和探讨。
关键词:中职学校;无线网络;网络安全
1中职校园无线网络现状
1.1无线网络概况
无线局域网(WirelessLocalAreaNetworks)也就是WLAN,是传统的有线网络延伸,它是一个巨大的、资源共享的信息载体,由无线技术将计算机、电子通信设备等相连。是一种相当便利的数据传输系统,取代传统的双绞铜线(Coaxial),利用射频(RadioFrequency;RF)技术,构成局域网络。无线局域网是有线局域网的补充和延伸,无线局域网络的发展使通信的移动化和个性化成为了可能。
1.2无线网络在中职校园中的应用必要性
1.2.1现代化教学的需要
在中职校园中使用无线网络,是实现现代化教学的需要。在当前的学校教学中,信息技术资源的使用受到很大的重视。学生们通过探究性学习,可以在掌握知识内容的同时增强自主学习能力。老师们在教学过程中使用网络,加入一些动画、音频、视频、网页等文件,将这些图、文、音、视、动画等多种媒体元素结合到一起,辅助教学过程,储备教学资源,从而使学生实践操作能力得到提高。
1.2.2学习专业课程的需要
在中职校园中使用无线网络,是学生学习专业课程的需要。中职学校的学生要求有很强的动手能力,因此他们的很多专业课程安排在实训室或户外,而在这些区域种有线网络的使用受到限制,无法做到老师与学生的互动教学。因此使用无线校园网络很有必要,通过使用无线网络,各种移动设备可以随时随地地连接WiFi,随时随地轻松访问Internet,从而方便课程的学习。
1.2.3实现移动办公的需要
在中职校园中使用无线网络,是实现移动办公的需要。通信技术的不断发展使越来越多人拥有手机、平板(PDA)、笔记本电脑等,尤其是在校园中,这些电子产品有很高的使用率。通过无线网络的使用,教师们可以进行移动办公,随时随地获取所需资源和信息,收发电子邮件,进行远程控制等,从而实现移动办公、提高工作效率。
1.2.4进行临时性活动的需要
在学校的办学过程中,中职学校总会与各相关学校相互之间进行各种交流活动,进行考察交流,同时,学校内部也会组织很多活动,比如各项研讨活动,学生活动等。举办大型活动需要在校内公共场合进行,在这些地方有线络的使用会受到限制,这就需要在校园中使用无线网络。通过使用无线网技术,进一步扩充原有的有线网络,在整个校园范围内覆盖网络信号,保证各项活动的顺利进行。
1.3无线网络在中职校园中的应用优势
1.3.1安装便捷成本低
安装无线网络的过程比较简单,不会受到布线位置的限制,不会要求大面积作业,不会破坏建筑物,通常只需安装合适的AP接入点设备,让网络覆盖整个地区或建筑物,就可以完成无线网络的安装。一旦网络出现故障,只需查看信号接收端与发送端的情况即可,不需要去寻找可能出现故障的线路,而且无线网络安装时间短,是安装有线网络时间的1/3,方便使用又节约成本。
1.3.2传输速率高
目前互联网资源的信息量越来越大,这就要求网络要有很高的传输速率。而无线网络的传输速度快,抗干扰能力强、数据保密性好,因此有着很大传输优势。目前无线局域网的数据传输速率几乎可以达到300Mbit/s,而数据传输距离(Da-taTransferRange)可以达到5千米以上。无线网络基本可以达到校园用户在网速方面的要求,校园无线网络传输的大多是多向或双向多媒体数据信息,802.11b标准的无线传输技术可以网络传输速度达到11Mbps,因此可以达到校园用户在网速方面的要求,能够保证校园网络使用的速度。
1.3.3可扩展且灵活
无线网络使用中继组网、对等与中心模式等技术,用户可以按需求灵活选择组网模式,服务几个或上千用户,同时可以自由进入或退出无线网络。有线网络的各种网络设备和端口布局是固定的,移动会受到限制,同时安放位置也会受到网络信息点位置的影响,而无线网络的安装则很少受到空间限制,同时在无线覆盖区域的任何位置都可以接入网络,网线网络使用较灵活,传输广,且信号稳。
2中职校园无线网络安全存在的问题
在学校教育信息化的多年建设中,学校教育的信息化水平有着很大的提高,其中校园网络技术的应用发展最为显著。而无线网络有着安装便捷成本低、传输速率高、可扩展且灵活等优势,无线网络在校园中的应用,使中职校园信息化水平更上一个新台阶。但在中职校园广泛使用无线网络,教育教学拥有极大便利的同时,也存在着一些网络安全隐患,很多潜在的网络安全问题渐渐显现出来,并且比有线网络问题更为复杂。校园无线网络安全威胁主要存在于以下几方面:
2.1无线密钥破解
因为无线网络具有易获取与公开性的特性,这也使无线互联网容易遭到攻击,非法用户可以通过根据监听的无线通信速度以及网络信号破解密钥,非法用户定向捕捉AP信号中的网络数据包,暴力破解WEP密匙,使无线网络加密密钥遭到破解威胁。
2.2非法用户侵入
无线网络具有易获取与公开性的特性,是开放式的访问,一旦遭到非法用户侵入,校园网络资源会遭到非法用户使用,无线信道资源被占用,从而宽带成本被加重,合法用户使用服务的质量会大大下降。如果非法用户违规或违法使用网络,有可能会使学校牵涉到一些法律问题。
2.3数据安全
因为无线网络具有易获取与公开性的特性,这也使无线互联网容易遭到攻击,非法用户可以通过根据监听的无线通信速度以及网络信号破解密钥,这样一来,非法用户接入校园用户网络有机可乘,用户数据有可能遭到恶意篡改。非法用户很有可能利用AP对中间人实施攻击与欺骗,也有可能对AP或授权的客户端实行双重欺骗,从而使数据信息安全受到威胁,如遭到篡改或窃取等。
2.4公话拦截与地址欺骗
在校园无线网络的使用中,公话拦截与地址欺骗威胁也是一种很常见的无线网络安全问题,非法用户会窃听或监视无线网络,非法获取用户IP地址和MAC地址等详细信息,然后利用这些信息,进行会话拦截、地址欺骗、网络行骗与网络攻击等不规范行为,从而使网络用户的数据安全受到威胁。
2.5服务被拒绝
在校园无线网络使用中,服务被拒绝是一种很严重的无线网络安全问题,服务被拒绝主要包括两种攻击方式,其中一种方式是非法用户泛滥攻击AP,使AP拒绝服务。而另一种攻击方式则是使资源耗尽,攻击某一节点使其不断转发数据包,最终耗尽资源使其无法工作。这两种攻击方式中,第一种攻击方式更为严重。
3中职校园无线网络安全危险防范对策
在中职校园广泛使用无线网络,无线网络逐渐实现全覆盖的情况下,教育教学拥有极大便利的同时,也存在着一些网络安全隐患,很多潜在的网络安全问题渐渐显现出来,并且比有线网络问题更为复杂。针对上述安全问题,可以从管理和技术两个角度,来对中职校园无线网络安全危险进行防范。
3.1无线网络管理防护对策
为防范中职校园无线网络安全危险,中职学校网络管理者首先应该构建无线网络管理机制,保证校园无线网络的安全性,规范管理校园无线网络,结合相关法律法规,建立完善的无线网络管理制度,让校园网络管理者有效管理无线网络。然后就是构建无线网络安全应对机制,校园网络相关管理部门建立一些标准化流程,实时检测无线网络信号、信息传输等状况,及时处理无线网络安全问题,从而已有效解决校园无线网络安全突发状况。
3.2无线网络技术防护
3.2.1使用加密技术
为防止无线密钥被破解,其中一种有效方式的加密技术就是WPA加密的技术,WPA是一种新型加密方式,可以有效解决网路中WEP的安全性不足问题,再使用TKIP的算法动态形成128位密码,大大提高无线网络安全性。
3.2.2使用专业入侵检测技术
为防止非法用户入侵,应该使用专业的无线网络入侵检测系统,及时控制网络、采集数据与传输信息等,提高校园无线网络用户检测与监控水平,保证合法用户重要信息的安全性,防止被非法用户窃取、篡改。
3.2.3使用用户认证机制
为防止非法用户占用网络资源,有效保护校园无线网络安全,可以使用用户认证方式。其中一种方式是Web认证,Web认证给使用者分配地址,使用者访问某些网站时,页面会显示出相关认证系统,需要用户输入用户名称与口令,然后才可以访问进入。另一种方式是分类认证方式。因为他们对无线网络的安全性要求不是很高,可以使用DHCP+强制Portal认证方式来让他们连接校园无线网络。
参考文献
[1]谢丽霞,王亚超.网络安全态势感知新方法[J].北京邮电大学学报,2014.
[2]苏俊杰.校园无线网络安全问题初探[J].计算机光盘软件与应用,2012,(9):56-57.
[3]蔡向阳.校园无线网络的安全防护研究[J].九江职业技术学院学报,2014,23(02):13-17.
[4]杨荣强.浅析校园无线网络安全问题[J].福建电脑,2014,34(4):114-115.92
浏览量:2
下载量:0
时间:
随着计算机的普及和发展,计算机网络技术也在以最快的速度渗入到教育行业。如今,计算机网络安全技术已成为各大院校所开设的课程。下面是读文网小编为大家推荐的计算机网络毕业论文,供大家参考。
摘要:21世纪是计算机崛起和发展迅速的时代,面对着用户多样化、个性化的需求,软件开发必须积极适应这一变化,从项目、技术等多方面灵活应对,以提高软件的适应性,降低开发成本。传统的软件开发理论已经失去了作用,而敏捷管理方法为这一问题更好地解决提供了有益的指导,它能够有效地提高软件的质量,更好地提升用户的满意度。
关键词:敏捷管理;软件开发;应用
随着信息技术的发展,用户对软件的需求也逐渐提高,这就对软件开发者提出了更高的要求。由于传统软件开发理论的不足,软件开发一般耗时较长,用户从中的收益较小,而敏捷管理方法以实践为基础,为软件开发提供了新的思路,充分提高了软件的适应性,有效地满足了用户的需求。
一、敏捷管理方法概述
软件开发的难度随着用户的需求在逐步提高,市场竞争的激烈化也刺激着软件开发者必须使用新的软件工程管理理论。目前,敏捷管理方法包括极限编程、自适应软件开发等,这些方法都以用户的需求为中心,减少了所需要的文档,提高了软件的灵活性。敏捷软件开发主要有一下几条原则:要尽早、持续地交付有价值的软件供用户使用;即使到了开发后期也能够满足客户的需求,为客户的利益着想;经常性的交付可工作的软件;在软件开发期间,开发人员要和业务人员积极沟通;为软件开发者提供他们所需要的环境,给予充足的支持;在开发团队内部,要面对面的交流,以提高信息传递效率;软件开发必须保证可持续的、恒定的开发速度;积极关注技能的创新;从最简的工作开设等。这些原则涵盖了敏捷管理的核心思想,颠覆了传统的重载软件的过程,显示了以人为本、以技术为支持、注重实效的思想,国内外的实践也证明了敏捷管理方法在软件开发中的重要作用。与传统的管理方法比较,敏捷管理主要有以下几个优点:
①较强的灵活性。敏捷管理方法较为灵活,以现有的事物为基本管理职责,由市场驱动竞争力的储备,能够有效地满足用户需求的变化。
②错误率低。敏捷管理方法将设计工作与编码工作融合到了一起,能够及时发现错误。
③项目风险较低。敏捷管理方法提高了有价值、可运行软件的发布速度,使用户能够尽早地使用软件。
④能够提高人员的能动性。敏捷管理为员工提供了充足的资源,对客户的个性需求有较强的应对能力。⑤降低了成本。敏捷管理方法降低了文档的维护成本,面对面的信息交流也较低了交流成本,同时轻快开发过程也降低了时间成本。
二、敏捷管理方法在软件开发中的应用
1、团队管理
软件开发不是由个人单枪匹马就能够完成的,它需要团队的合作,因此,“以人为本”是团队管理的基本原则。团队管理需要以项目为中心,为开发人员提供必要的环境和技术支持,同时还要给予积极的鼓励。一方面,要“恩威并济”。团队管理需要融入一定的纪律,保证软件开发的标准性,同时也要容忍一定的个体变化。在传统的管理方法中,严格的纪律保证了很多行业的高生产力,但在软件开发中,如果项目负责人单从自身的角度出发制定严格的标准,而忽视了员工的独特思想,则很可能造成很多不利的影响。另一方面,促进团队合作。敏捷软件开发需要促进人与和人之间、小组和小组之间的合作,不再以命令的形式调节他们之间的关系,而是以互信为基础。第三,提高开发人员的荣誉感。团队管理的困难之一在于提供适应性强的奖励机制,如果单纯以奖金的形式进行奖励,长时间也会影响团队的动力,因此,需要以更好的形式激励团队。为员工提供一定的荣誉感,能够让员工真实感受到自己劳动成果的价值,能够更加有效地激发员工的主动性、积极性和创造性。第四,提高信息的反馈效率。敏捷管理方法较为灵活,但评估起来较为困难。国内外的实践表明,在管理过程中实施积极的、经常性的反馈,并认真分析评估反馈结果能够及时地、清楚地了解团队的精神状态和项目进展情况,从而为项目负责人优化管理方法提供了科学的参考。反馈方法较多,如检测用户故事的完成数、验收测试通过率等,另外也包括每周的评估等。启动团队是软件项目开发的重要步骤,每一个团队的启动都需要一定的时间和过程,是工作关系的构建,只有做好启动团队工作才能够有效地促进项目开发目标的实现,确定团队和员工的工作目标。一般的,从组建团队开始,调查员工的基本情况,如工作能力、人际关系等,然后分配责任,最后在启动项目前,召开团队会议,制定团队目标、做动员等。
2、开发管理
在敏捷软件管理中,多以迭代开发为主,但对管理人员的缺乏可操作性的指导,同时也缺少开发方法的阐述,缺少了单元测试、验收测试。由于项目团队的规模、人员构成、项目目标等方面的不同,软件开发项目没有统一的开发策略,只有结合具体情况制定开发策略才能够满足实际的需要。敏捷管理方法指导下的开发策略需要注意以下几个问题:第一,努力实现软件的可运行。从阶段性设计看,可运行的软件代表了团队的开发成果,为团队带来了成就感和信心;从用户的角度出发,只有给用户展示了可运行的软件才能够让他们真实地看到自己的需求是否得到了满足。第二,制定周密的开发计划。传统的软件开发在项目进度方面的掌握程度较低,系统正式完成的时间不确定,因此,敏捷开发要求将开发进度可衡量化,将每一个任务制定一定的点数,将所有任务的点数相加就是本次开发所需要的工作量,用所完成的任务点数比上总任务点数就是开发进度百分比。第三,尽量减少文档的数量。在开发时要根据实际需要增减文档的制定,降低项目的风险。第四,加强交流。敏捷开发要求开发成员之间要加强交流,保证数据采集、团队合作、软件设计的效率。第五,积极考虑客户的需要。敏捷开发要积极满足用户的需要,让用户直接参与软件开发的过程中,让客户亲临现场,与其探讨软件开发中的各种问题,提高软件的实用性。
3、需求管理
需求管理以掌握用户对软件的需求为目的,是项目启动的第一步,是一支指挥棒,以灵活的变动将“用户故事”和“现场客户”结合起来,表达了用户真正的、迫切的需求。“用户故事”是一种较为简单的搜集客户需求的新方式,独立表达了用户的需求,用户可以随时删除也可以随时加入,是一种概述性的描述;“现场客户”是指让用户代表亲临开发现场给予指导。用户故事与现场客户两种方法的结合,让客户对团队开发软件的细节有更加深入地了解,同时也能够给予必要的指导,节省了交流时间,提高了开发的效率。
4、发布规划
在对用户故事进行轻重排列后,从业务和技术方面逐一制定实现计划。在业务方面要积极考虑业务价值加大的用户故事;在技术方面,技术小组从技术难度及风险的角度出发,划分功能区,要将所存在的问题说明给客户,让客户做出选择。
5、迭代规划
敏捷开发要求尽可能为客户提供可工作的软件,因此,要尽量缩短迭代的周期,一般为1~4周。迭代的优先级由技术组确定,但其价值又客户决定。在第一次迭代中,小组要建立基本的开发设施,另外,要避免技术迭代,减少耗时。对团队开发来说,在历经几个月甚至几年的时间才有所突破,每一次的迭代都是一次成就,是一种较好地员工激励形式。
6、任务分配
在客户将用户故事提出后,开发团队商讨如何分界为几个任务,然后分配给开发人员。第一步,客户提出用户故事。客户将用户故事宣布告知给开发团队,团队成员可以提出问题,以充分理解客户故事。第二,讨论任务。开发团队在讨论过后将用户故事分成多个任务,做好接受任务的准备。第三,选定任务。团队成员选定合适的任务,做好估算工作。
7、软件设计管理
在敏捷设计中,迭代开发的过程要力求减少文档,另外,敏捷管理要努力实现全局视图和软件源代码一起演化,从当前的系统需求出发构建所需的基础结构,保持结构的简洁、干净,病富有表现力,同时还要提高其灵活性。在分配给开发人员任务之后,要测试代码,提高源代码的质量,让开发人员有更加充足的信心,同时,测试也能够迫使程序员从不同的角度观察所要编写的程序。软件开发都是由结对的程序员使用同一台电脑实现的,由一位出入代码,另一外观察代码及其需要改进的地方,两者可以交换角色,最后所生成的代码成果由两人共享。结对关系每天至少要改变一次,以减少两者的压力,提高编码质量,同时也能够促进他们编码技术的提高。
8、跟踪
跟踪能够让程序员、客户及管理者明确工作进度、质量等问题,同时也能够发现潜在的问题等。一方面,要跟踪资源,即计划和实际的对比、团队成员的人数、客户参与次数、测试人员数量、参与开发的计算机数量等,这些是软件开发的必要条件。另一方面,跟踪范围,即跟踪故事的变化情况。第三,跟踪质量,即测试表所显示的通过测试数及未通过测试数。第四,跟踪团队成员,即观察开发成员的问题、开发成员之间人际关系问题,看其是否全身心地投入等。
9、测试验收管理
当一个迭代完成后,用户会与团队商议下一步的需求。测试验收过程中,越早的发现问题,就能够缩短程序投入运行所需的时间,期间,客户需要提供验收测试,所提供的测试越多,项目进展速度就越快,价值也就越高。客户可以通过制定的形式采集所需要的素材,通过自动的脚本根据客户的需求运转。一旦某项测试通过需求,则决不允许该测试再次失败,随着测试的不断累积会形成一个测试集合,它能够测试系统的运行,一旦测试失败,系统的创建也就失败。因此,要保证需求的实现,避免其遭到破坏。
三、结语
敏捷管理方法渗透于整个软件开发过程中,是一个长期的信息构建原则,而不是某一个独立的事件它,适应了复杂软件开发的要求,同时也适应了软件技术发展的需要。随着客户对软件要求的不断提高,敏捷开发适应了复杂的环境,并且尽可能地保持软件开发的简单化和系统化,适合团队型的开发项目,它能够及时反馈信息,有效提高客户的满意度,也能够保证系统的质量。
参考文献:
[1]沈成莉.敏捷项目管理在软件开发中的实践应用[D].复旦大学2009
[2]唐俐威.软件开发的敏捷管理方法应用研究[D].哈尔滨工业大学2006
[3]向佐龙.敏捷管理方法在软件开发中的应用研究[D].武汉理工大学2007
【摘要】当前,虚拟技术发展迅速,开始在众多行业领域中发挥了巨大的重要作用。因此,本文结合笔者的实践工作经验,首先对虚拟化技术的涵义及典型特征进行了探讨,然后从降低运维成本和提升运维效率两个方面对其具体的应用方案进行了分析,希望能够为相关的理论和实践提供借鉴。
【关键词】虚拟技术;IT;运维管理;应用
随着我国经济和社会的快速发展,以及运营商战略转型的逐步落实,增值和行业应用也已经成为了业务推广的重点,在这种背景下,许多对业务起到支撑作用的IT系统开始不断出现,而如何才能够保证系统软硬件设备的平稳运行,开始成为了运维部门必须要重点考虑的问题。而且虚拟化作为当前IT界最为流行的理念之一,很多软硬件商都在大力推广其拥有虚拟化概念的新产品。因此,在这种情况下,本文结合虚拟技术的相关理论,对其在当前IT运维管理中的具体应用进行了详细的探讨。
1虚拟化技术的相关概述
1.1虚拟化技术的涵义
IT行业的虚拟化具有着较为广泛的含义,较为通俗的一种定义为:虚拟化在对用户对于物理计算资源如内存、I/O设备以及处理器的直接访问在淡化的基础上时期直接对逻辑资源进行访问,并由虚拟化技术对后台物理连接进行管理与实现。在该定义中,较为生动的对虚拟化技术的作用进行了说明,即在对传统方式情况下,用户在进行部署时对需要考虑的硬件资源属性进行屏蔽,转而注重于真正能够应于到的逻辑资源当中,如内存大小以及处理器的主频等。虚拟化是一种分区组合,在同一个物理平台中,多个虚拟机能够在同一时间运行且相互间不会产生影响。
1.2虚拟化技术的典型特征
虚拟化技术具有如下几个典型的特征:
1.2.1封闭性对于虚拟的单元来说,其所有的环境都是放置在单独的文件之中,针对于应用来说,展现的都是具有标准化特征的虚拟硬件,在这种情况下就能够保证良好的兼容性。而整个磁盘分区将被统一存储为一个文件,更加有利于转移、备份以及拷贝等相关工作的开展。
1.2.2分区性虚拟化能够为用户提供一个相对比较理想化的物理机,而且每个虚拟机之间还能够获得相应的隔离,在数据传输的过程中也不必担心产生泄露的问题,相关应用仅仅能够在配置完成的网络连接中实现通讯。
1.2.3分区性对于类型较大、且具有较强扩展能力的硬件能够作为多台具有独立特征的服务器使用,在单独物理系统中,能够对多个应用以及操作系统进行运行。
2虚拟技术在IT运维管理中的具体应用
2.1降低运维成本
在系统运维管理成本方面,主要包括有机房空间、冷气空调、硬件设备购置以及耗电量等成本。通过虚拟化软件对系统PC服务器的整合,在对服务器资源池进行形成的同时则能够在对服务器利用率提升的基础上起到减少设备购入量以及运行量的作用,进而对整个系统的运维成本起到了降低的效果。在IT系统中,通常都按照数据库、服务器以及web这种三层架构方式对系统进行部署。在web层以及服务器层,往往具有着较多的服务器数量,且在日常运行效率方面相对较低,具有较大的整合以及提升潜力。在该方案中,将具有较低负载的应用服务、web服务进行了整合,将其中具有较好性能的服务器对VMware产品套件进行了安装,对服务器资源池进行构成之后根据整合服务之前所具有的部署环境对虚拟机单元进行建立,在逐渐对硬盘、内存、处理器以及网卡等资源进行分配之后根据系统安装文档对服务器软件、应用软件以及系统软件进行安装,以此对系统虚拟化进行实现。通过该种实施方案的应用,将在对系统服务器数量大服务精简的同时对服务器的使用效率进行提升,最终起到降低运维成本的目的。
2.2提升IT运维管理效率
在IT运维系统中,效率不高在很多方面都有体现。以数据备份为例,主要是由于系统具有较多种类,且相互间具有着独立的特征,系统备份工作由于较为复杂且在集中管理方面存在缺乏现象,如果在运行中产生了故障,则会由于硬件设备具有较长的启动周期而使系统需要较长的时间进行恢复。在该种方案中,其通过存储设备以及虚拟化软件的应用对备份资源池进行建立,则能够对备份的集中管理进行实现,在对备份操作进行简化的同时缩短恢复时延等优化工作时间。在该方案中,其对象主要为web层、服务器层以及数据库。我们还是以备份的效率提升对方案进行阐述。在该方案中,将具有独立备份特征的服务器统一对VMware套件进行安装,对备份服务器资源池进行组成后通过VMware存储设备以及软件对备份虚拟机资源的统一管理与分配进行实现。由于虚拟机对完整的备份环境进行了封装,且具有一次构建多次部署的特征,则能够在对备份操作复杂度进行降低的同时对系统的备份效率进行提升。此外,虚拟机在启动中,也不再对硬件设备初始化,也因此将对备份系统的恢复时延进行了大幅度的缩短。
3结束语
总之,随着虚拟化在全球不同规模的企业中不断实施,我国很多公司企业也开始不断引入和发展此项技术,并将其应用到IT的运维管理中,并且发挥出了巨大的作用,不过,在实践中,仍然需要结合实际情况选择合适的虚拟化技术,才能够更进一步提升IT运维效率,降低运维成本。
参考文献
[1]彭瑞.云计算虚拟化技术在电信领域的应用[D].南京:南京邮电大学,2013.
[2]李伟霄.虚拟化环境下的IT运维体系[J].山东通信技术,2012(04):22-24.
[3]戴中华.云计算应用对M公司IT运维服务管理影响的诊断分析[D].广东:华南理工大学,2012.
[4]金岳辉,吴祯.虚拟化环境下IT运维自动化管理探索[J].中国金融电脑,2013(02):38-43.
[5]范宁军.网管支撑系统云计算与虚拟化桌面的研究与应用[J].电信科学,2013(05):143-153.
[6]李芸菁.企业IT运维虚拟化研究与实现[J].质量与标准化,2014(11):43-46.
浏览量:2
下载量:0
时间:
现代社会是一个充满竞争的市场社会,但同时,所有的竞争都越来越依靠科学技术,而科学技术的正常发展又需要一个安全的网络作为支撑。下面是读文网小编为大家推荐的计算机网络毕业论文,供大家参考。
摘要:应用基础是高职计算机教学的重要内容,是学生内化理论知识、掌握计算机操作技巧等关键。而在当前教学中,教师仍然坚持传统教学方式和方法,难以激发学生兴趣,使得教学效果大打折扣。而项目化教学模式的应用,能够显著提高教学质量和效率。本文将从项目化教学模式概念入手,围绕着该教学模式应用流程提出在高职计算机应用基础教学中的应用措施。
关键词:项目化教学模式;高职;计算机应用基础教学;应用
教育教学现代化发展趋势下,新型教学理念、方法层出不穷,突破了传统教学模式下“满堂灌”的弊端。随着信息时代的到来,计算机课程成为高职教学体系的一部分,为我国社会发展培养了大批技术型人才。为了提高人才计算机应用能力,积极引入项目化教学模式成为教学改革的当务之急。通过该模式的引入,能够借助具体项目帮助学生掌握知识,提高其计算机操作能力。
一、项目化教学模式概念
所谓项目教学模式,主要是指在教学实践中,教师引入具有综合知识内容、且实用的项目,通过对项目的描述将整个工作过程划分为多个模块,并在模块上细分工作任务,促使学生能够在特定时间内开展任务讨论等活动,最终在此过程中,学习和掌握相关知识点[1]。就本质上来说,该教学模式的实施是一个互逆过程,学生在完成知识点学习和掌握的过程,也能够真正达到学以致用目标,在很大程度上提高了学生职业素养及专业水平,特别适合计算机应用基础等课程中。
二、将项目化教学模式引入到高职计算机应用基础教学中的有效措施
该教学模式在具体应用中,可以按照项目设置——学生分组——学生讨论——项目实施——项目评估流程开展工作。具体来说如下:
(一)设置具体项目
项目设计作为项目教学的基础和核心,为了能够达到更好地设计目标和效果,在实际操作方面,需要学生对项目设计产生兴趣,促使学生积极思考,进而发挥想象力和创造力,设计出更好地作品;而就理论方面来说,教师应结合现代企业发展需求,确定一个清晰具体的评价标准,以便于对各个作品进行评价。比如:在学习“平面设计”相关内容时,身份证件照的制作,设计项目的目标是帮助学生正确处理学籍表中的图片。受到拍摄条件等诸多因素的影响,照片版式等存在一定差别,需要对照片加以调整,提高其规范化水平。基于实际需求的迫切性,教师可以确定该项目,激发学生兴趣的同时,还能够引导学生更为深入地理解该项课程。
(二)划分项目任务
项目化教学模式积极作用的发挥取决于项目选取及工作任务的设置。因此教师需要根据项目实践目标,合理划分工作任务,构建立体化项目实施体系,具体方式如下:首先,教师将教学示范项目细化为多个子项目,并按照学生接受能力排序,并设置多个子任务,围绕着子任务进行学习,如教师将学生分为A、B、C三组,在学习计算机应用基础相关知识时,教师让A组学生掌握基本概念,B组学生掌握计算机应用类型及特点,C组学生掌握具体操作方法,提高教学针对性。其次,在课后练习中,教师要引导学生站在理论角度思考问题,将理论知识应用于解决实际问题中,鼓励学生积极思考,探索解决项目中问题的各类方法。最后,在经过前两个学习步骤后,学生已经基本上掌握了课程知识,为此,工作任务可以由学生根据自身实际情况进行确定,提高学习针对性[2]。例如:针对照片像素不高、照片模糊等问题,促使学生按照之前学习的图片修复方法对图片进行修复处理。通过这种方式,一些学生很快制作了学籍照片,还有部分同学制作了不同背景、不同尺寸的整版照片,深化学生对理论知识的应用能力。
(三)重视项目操作
项目操作作为计算机应用基础教学的关键,不同于其他专业,计算机应用知识基础教学更加强调实践操作,如果忽视实践教学,学生很难深入理解和掌握计算基础知识,无法更好地适应日后工作。进行项目操作时,为了让学生更加扎实的掌握项目操作技巧,教师可以将项目拆分为几个不同结构,根据拆分后的子项目的实际情况,引导学生积极参与到操作过程当中,学生既可以单独完成项目操作,也可以通过小组合作的形式完成,在此过程中,教师需要深入到学生中,如操作遇到疑点、难点时,及时给予帮助和指导,让学生能够完成操作任务。这样不仅能够培养学生的合作精神,还能够提高学生学习积极性,更好学习计算机应用基础知识和技能。
(四)创新教学考核体系
项目化教学模式是一种新型教学模式,传统考核方式已经不适合该教学模式,需要进行相应调整和优化,积极创新教学考核体系,关注学生技能积累及综合素质的培养。第一,考核体系要加强对学生磁盘管理、word、excel等方面的考核,考察学生对知识、技能的理解程度;第二,理论成绩可以通过对学生项目论文的撰写,将知识的综合应用等内容纳入其中;第三,需要对学生课堂表现进行评价,综合评价学生基础知识、上机操作等内容,培养学生综合素质[3]。另外,还应丰富评价主体,如师生互评、生生互评等,采取项目成果实验、演示答辩等形式实现对学生的综合考核,侧重对学生实践操作方面的考核,培养适应社会经济发展的信息化人才。根据上文所述,项目化教学模式作为高职教学改革的产物,是建立在高职教学与学生特点基础之上形成的一种新型教学模式,在提高学生专业水平等方面占据十分重要的位置。因此在教学中,教师要明确认识到引入该项教学模式的必要性,树立现代教学理念,尊重学生个体发展需求,设置项目目标,细化项目,并引导学生参与到实践操作过程中,创新教学考核体系,构建高效课堂,从而促进计算机专业学生全面发展。
参考文献:
[1]段秀丽.高职计算机应用基础课程项目化教学改革探索与实践[J].科技资讯,2012,(05):205.
[2]章晓英.基于项目导向的高职计算机应用基础课程教学改革与实践[J].无线互联科技,2012,(07):227-228.
[3]张文英.高职“计算机应用基础”课程项目化教学实践研究[J].电脑知识与技术,2015,(12):172-173.
1前言
工程管理是多学科交叉的管理体系,需要管理学,会计学,统计学,以及计算机技术等多方面的知识,包容性非常强,工程管理工作的顺利开展有助于开展对工程进行系统的管理和做出正确的决策。目前,由于计算机电子信息技术的不断更新,操作起来越来越简单,在工程管理中的应用也越来越深入,并且与计算机电子信息技术结合之后的工程管理信息处理更加快捷,信息量更大,管理更加系统,管理水平有了很大的提高。
2计算机电子信息技术和工程管理的概念
计算机电子信息技术是第三次科技革命的成果,目前已经在全球范围内广泛应用,尤其是计算机电子信息技术与网络的结合,使得人们世界瞬间变小,为人们的生活,工作以及娱乐带来了翻天覆地的变化:拓展了娱乐方式,加快了生活节奏,提高了工作效率,可以说是一项改变世界的技术。工程管理主要负责在工程开展的设计,施工,维护等过程中的统筹工作,需要对工程前期的成本预算,人员调动等进行设计和规划,需要对施工过程中的施工进程,人员安排等进行监督,需要在施工结束后对工程的质量和维护问题进行检查。因此为了保证工程建设工作的顺利开展,一定要提高工程管理的质量,加强工程管理力度,最小的成本投入换取最大的经济效益。
3计算机电子信息技术工程管理的优点
计算机电子信息技术工程管理与传统的管理模式相比主要有三方面的优点:首先,互联网和计算机技术的结合使得信息数据得以共享,现在的信息数据数量庞大,繁杂,如果人工处理将会非常繁琐,只能单独的进行统计,很难实现大量数据的统一处理,而计算机电子信息技术的使用完全解决了这一问题,信息数据的共享使得管理内部的数据传输畅通无阻,软件中可以将这些大量的数据分门别类整理好,处理起来非常方便,其次是数据运算处理准确,计算机技术拥有人工设定好的系统,当信息输入后,自动进行运算,减少了人工计算中的误差,提高了准确性,最后一点就是智能化,具有一定的逻辑分析能力,对数据运算得出的结果可以进行分析,得出相应的结论,供给人们参考。
4计算机电子信息技术工程管理路径
4.1对工程项目进行管理
计算机电子信息技术工程管理可以应用于工程项目的管理,将工程项目的成本分析,投资计划,项目进展等内容编辑到计算机中,在今后的项目实行过程中就可以很方便的查询到这些信息,对项目的情况有一个清楚地认识,便于对项目进行调整,安排相应工作,保证相关项目顺利开展。
4.2对工程资源进行管理
工程中的资源往往种类繁多,数目庞大,处理起来很困难,如果将计算机电子信息技术应用于工程资源的管理,对众多的资源进行合理的分类和管理,可以了解各种资源的来源,实时监测资源的使用情况,检查资源的质量,对工程中资源的调动和补充工作带来很大的方便,为资源管理部门的工作人员工作的开展提供最科学有效的建议,有助于提高工程建设的质量,保证工程建设顺利开展。
4.3对工程人员进行管理
工程施工的主体就是工作人员,他们在很大一定程度上决定了工程质量的好坏,因此,需要对工程人员的信息进行计算机电子信息技术工程管理很有必要,将工作人员的每天工作内容,注意事项,施工过程中出现的问题进行详细地记录,以便于及时发现施工中存在的隐患,避免工作漏洞的出现。
5总结
计算机电子信息技术工程管理在工程的诸多领域进行应用,大大促进了工程行业的发展,提高了工程管理的水平和质量。本文对计算机电子信息技术工程管理路径进行了探究,简要介绍了计算机电子信息技术和工程管理的概念,阐述了计算机电子信息技术工程管理的优点,对计算机电子信技术的工程管理路径进行简要的分析,希望对今后计算机电子信息技术工程管理模式的发展有所帮助。
浏览量:2
下载量:0
时间:
随着计算机技术的迅猛发展,应用网络技术已成为高校办学的一种必然。毕业设计是毕业生对自己在学校的所学知识的归纳和总结。下面是读文网小编为大家推荐的毕业论文word计算机基础,供大家参考。
摘要:当前由于传统观念、教学模式、课程体系、教材及生源素质等因素的影响,中职学校计算机应用基础的教学效果往往不尽人意。教学改革的关键是要认真转变观念,改革课程体系和教学内容,实施模块式、分层式教学和多媒体网络教学,强化上机实操实习训练,以促进学生实践能力的培养。
关键词:教学改革 模块式教学 上机实训
《计算机应用基础》是中职学校学生必修的一门基础课程。由于传统观念、教学模式、课程体系、学生素质以及教材等因素的影响,目前不少中职学校计算机应用基础的教学效果往往不尽人意,不能满足不同层次学生的需要。如何通过深化改革提高计算机应用基础课程的教学效果,是人们十分关注的一个课题,笔者为此进行了探索,现结合教学改革实践,就此做一些探讨。
一、当前计算机应用基础教学存在的问题
根据中职学校注重发展学生职业能力的指导思想,中职学校计算机应用基础教学应该走“精理论、多实践、重能力、求创新”的路子,以适应社会对高素质技能人才的需要。然而,目前大多数中职学校仍然沿袭传统的课程黑板教学模式,整个教学过程以教师为中心,教学与社会需求脱节,不能满足不同层次学生的需求,不利于学生的自主学习,以致教学效果往往不尽人意, 学生学习兴趣不高,学习积极性未能充分调动起来,很难提高教学质量,也不利于发展学生的职业能力。因此,必须探索新的教学模式和教学方法,才能适应人才市场竞争的需要。
二、教学改革的思路
笔者在技工学校从事计算机基础教学多年,在教学改革上进行了一些探索。现结合教学实践,提出计算机应用教学模式和教学方法的改革构想如下:
1、切实转变观念,改革课程体系和课程内容
计算机应用基础教学的关键和前提,是要转变观念,改革课程体系和课程内容。计算机应用基础的教学目标是培养使用计算机的技能和能力,而不同专业的学生,其应用计算机能力的培养应有所侧重。我校对汽修、模具、机电等非计算机专业,课程内容以提高计算机使用水平为出发点,结合一级B类考试要求,在教学上要求认真搞好计算机的基本操作,如:键盘、鼠标、磁盘、打印机硬件的操作使用,五笔字型输入法,WORD2003文字处理软件,EXCEL2003电子表格软件的操作使用,WINDOWS2000/XP的操作使用,资源管理器的操作使用,文件、目录、磁盘等基本知识和概念以及因特网、浏览器使用方法等内容的教学,其教学重点定位在计算机常识普及和生活技能的培养上。而计算机应用、网络、电子商务等与计算机关联程度高的专业,教学内容除了上述基本知识和基本操作外,还要学习计算机常见的软、硬件应用知识,重点应定位在工作技能和能力的培养上。因此,教师应根据所教学生的
专业和实际情况分层调整课程体系和内容以及教学课时,实施模块式、分层式教学。
由于我校许多学生在小学、初中就已经学习过计算机基础,为避免教学内容的简单重复,笔者在实际教学中适当精简压缩学生已经掌握或不感兴趣的基础理论及文件管理课时,将综合练习课时分配到Word、Excel教学内容上。考虑到用人单位往往将能快速录入文字作为计算机应用技能考查的基本要求,笔者在教学中将五笔字型输入法从原有理论课程中剥离,单列出来采用专题式技能训练教学,以提高学生的文字录入技能。同时,笔者根据不同专业对计算机基础课程的不同要求,相应地增加了与专业相关内容的课时,例如计算机网络、电子商务专业增加因特网基础的课时等等,以增强课程的实用性。这是调动学生学习积极性、激发学生求知欲的关键所在。
2、着力改革教学模式和方法,优化教学和实操环节
针对传统课堂教学的弊端,笔者认为,必须着力改革教学方法,从学生感兴趣的东西入手,大力优化课堂教学与实践教学环节。具体做法如下: (1)实施模块式教学,使教学内容模块化。
笔者针对计算机应用基础这门课程的特点,将教学内容分为文字录入、文件管理、Word文档格式化、Word制表、电子表格、演示文稿、计算机理论及管理、因特网基础8个模块,明确制定了每个模块的教学目标、内容、重点、难点。模块之间的组合有较大的灵活性,可根据不同专业学生的不同需求和学习效果进行针对性教学。
(2)授课方式灵活多样化
笔者在具体教学实施中,注重因材施教,充分考虑学生的智力、兴趣、意志等因素及差异,使教学内容与学生心理活动相一致,以取得最优化的教学效果。在授课时注重将专题式教学与案例分析相结合,讲授、示范、练习与提问、启发、点拨引思相结合,知识点与生活中的案例、问题相结合。实践证明,这样的教学方式,更贴近学生的生活,更能被学生所接受,因而受到学生的普遍欢迎。
(3)开展多媒体教学和网络教学,激发学生的求知欲和兴趣。
在教学过程中,教师应根据课程内容适当实行多媒体课件教学和网络教学相结合,以调动学生的兴趣和积极性。教师可以利用多媒体案例演示,给学生指明学习思路,帮助学生掌握不容易理解的知识或操作。同时,将案例讲解、演示与学生互动、完成作业、自学相结合,有利于扬长避短,达到双赢的目标。
3、加强上机实操训练,强化技能培养
强化上机操作训练,是加强计算机应用技能培养的重要途径。为了提高上机实操训练教学的效率,教师要有计划、有目的、有步骤地指导学生针对实训任务,认真设计实习步骤、程序、所用工具、方法,按实习指导书的要求进行上机,并及时对学生进行提问、辅导、答疑,注意检查每一个学生的操作情况及对项目技能的掌握程度,要求学生认真完成上机报告。对于学有余力的学生,教师要放手让他们钻研下去,为他们尽量提供更多的实践机会,使学生在实践中锻炼自我、提高能力。
在实操训练过程中,教师要注重学生的互动和交流。当发现具有创意的作业时,应通过多媒体案例演示给学生;也可以让学生对自己的作业进行示范讲解,并请其他同学进行评论和提出改进意见,以达到互相学习、共同提高。
三、实施效果
近年来,笔者在本校07、08、09级的《计算机应用基础》教学中进行上述教改试验,取得了较好的教学效果,其突出的一条是学生的学习兴趣和积极性有了较大的提高,课堂纪律良好,学习氛围浓厚,学生自主学习的意识和习惯逐渐养成,计算机应用操作水平明显提高,期末考试、考核合格率都比改革前有较大程度的增长。
总而言之,新的教学模式的实施,使学生逐渐转变了传统观念和思维定势,挖掘了学习潜能,提高了学习兴趣和积极性,培养了实践能力和创新能力,促进了人的发展,达到了预期的教学目标。
提要
Microsoft Word是微软公司的一个收费文字处理应用程序,最初在1983年由Richard Brodie为了运行DOS的IBM计算机而编写的,随后的版本可运行于Apple Macintosh(1984年)、SCO UNIX和Microsoft Windows(1989年),并成为了Microsoft Office的一部分。现时最新的版本是Microsoft Word 2010 for Windows及2011 for Mac。
历史
开端:1981年至1989年
为施乐帕罗奥多研究中心开发的图形用户界面文本编辑器Bravo 当中的许多概念和想法被带进了Microsoft Word。Bravo的创始人Charles Simonyi 离开PARC后于1981年进入微软公司。当年和他一起开发Bravo的Simonyi雇佣了Brodie,于是他在当年夏天离开了PARC。
为MS-DOS计算机开发的Word的第一代于1983年底发行,但是反响并不好,销售落后于WordPerfect等对手产品。 尽管如此,在Macintosh系统中,Word在1985年发布以后赢得了广泛的接受,尤其是对于在两年以后第二次大型发布的Word 3.01 for Macintosh(Word 3.00 由于有严重的Bug,所以很快就下架了)。和其他Mac软件一样,Word for Mac是一个真正的所见即所得编辑器。
由于MS-DOS是一个字符界面系统,Word for DOS是为IBM PC 研发的第一个文本编辑器,在编辑的时候屏幕上直接显示的是“黑体”“斜体”等字体标识符,而不是“所见即所得”。其他的DOS文本编辑器,如WordStar和WordPerfect等,在屏幕显示时使用的是简单文本显示加上标识代码,或者加以颜色区别。
尽管如此,和大多数DOS软件一样,程序为了执行特定的功能,都有自己特殊的,而且往往是复杂的命令组需要用户去记忆。(比如在Word for DOS中,保存文件需要依次执行Escape-T-S),而大部分秘书们已经知道如何使用 WordPerfect,公司就不大愿意更换成对手产品,何况提供的新优点有限。 1990年至1995年
Microsoft Word 6.0 (Windows 98)
第一个Windows版本的Word发售于1989年,价格是500美元。在 Windows 3.0 发行之后的一年, 销售开始好转,(Word 1.0 与Windows 3.0 的协作比先前版本更好)。制作一个Windows版WordPerfect的失败已证实为致命的错误。它是Word 2.0版本,但是却作为市场主流坚实地发展起来。多人抱怨它慢、简陋及占过多内存。Windows版本也计入6.0在内以协调跨越不同平台的产品命名(尽管事实上最早的Windows版本为Word 2.0)。
Word的较晚版本拥有比文字处理更多的功能。绘图工具可进行简单的桌面出版运作,如在文件中加设图像。近年来已增设Collaboration、文件校对、多语言支持与及其他功能。
Word 97
Word 97有着和更晚的版本Word 2000相同的主操作界面。这是第一个增加了Office 助手的版本,“大眼夹”(可以更换)是一个在所有Office程序中使用着的动画帮助者。这是对早先推出的Microsoft Bob概念的一个接替。 Word 98
Macintosh版本Word 98增加了不少功能,与Macintosh Office 98一同发售。文件的兼容性达到与Office 97相同的水平,并使Word在Mac上成为与Windows上对应的可行的商业替代品。不过从此Mac上的Word(以及 Excel)有被宏病毒破坏的可能,导致可能出现绝无仅有的跨平台病毒情况。Windows 版本只集成在日语/韩语版本的Microsoft Office 97中,替代Word 97,不能单独发售。
Word 2000
对于大多数用户来说,Word 2000(以及其他的Office 2000组件)一个最明显的变化增加了多重剪贴板,可以保存多次复制/剪切的内容。另一个显蓍的变化是,出现在Word 97中经常不请自来干扰用户的Office 助手,变得更少出现了。
Word 2001/Word X
Word 2001 集成在 Macintosh Office 中,, acquiring most, if not all, of the feature set of Word 2000。在 2000年十月发布。Word 2001 也有单独发行的版本。Macintosh版本的Word X在2001年发布,它是第一个原生支持(并且需要)Mac OS X的版本。
Word 2002/XP
Word 2002在2001年连同Office XP 发售。与Word 2000功能版本差不多,不过就增加了“任务窗格”功能, 以更快地提供大量以往在对话框中出现的信息和功能特性。一个重要的的广告策略是移除了 Office 助手以支持新的帮助系统,尽管它仅仅只是在默认情况被禁用了。
Word 2003
2003版中,Office 程序,包括Word,为了强调Office 套装的统一性而被更名,因此“Microsoft Word”正式成为“Microsoft Office Word”。 Word 2004
2004年5月在Mac发行新的版本。Substantial cleanup of the various applications (Word、Excel及PowerPoint) and feature parity with Office 2003(适用于Microsoft Windows)created a very usable release. 微软发布了补丁程序以消除这个版本几年来著名的宏漏洞。当苹果推出公开源代码程序NeoOffice,但是Word仍然是在Macintosh中最受欢迎的文字处理程序。 Word 2007
Microsoft Word 2003运行在 Windows XP上
参见:Microsoft Office 2007
这次发行包含了许多变化,包括新的支持XML
的文件格式,重新设计的界面,集成的公式编辑器和
书目管理。此外,提出了XML数据包,经过对象模型和文件格式可以得到的,称作自定义的XML——这可以利用在同一个新的被称作连接控制工具结构文档的特性的关联之中。它也有只针对带有焦点的对象有特殊功能的内容标签,还有一些其他特性如Live Preview(通过它你可以在不作出任何永久变化时查看文件)、迷你工具栏,超级工具提示,快速访问工具栏SmartArt等。
功能
1) 基本文字处理技巧及屏幕工具;
2) 中文全型标点符号、数式、化学反应式、元素符号、日文祝贺语输入;
3) 中文字符放大缩小,繁简字体转换,英文拼字及文法检查;
4) 行距、段落对齐、清单列、定位点设置;
5) 使用页眉及页脚加入文件标题及页码;
6) 直式通告制作,各类办公室常用的文件范本,中式公函;
7) 表格及多字段制作,以方便制作报价单,会议议程及工作时间表;
8) 加插图片、图表、文字艺术师等中文桌面印刷以制作图文并茂的文件或
公司通信;
9) 不同数据大量合并打印信件。
word2007与word2003的区别
一、 输入法
如果你是XP用户,在Office 2007安装完毕后点击“输入法”按钮,我们会发现原有Windows XP自带的“微软拼音输入法2003”自动更新为“微软拼音输入法2007”(如图14),与以前的输入法版本相比, “微软拼音输入法2007”字词库得到了更新,而且更加智能。
二、 文档保存格式
用户在使用Microsoft Office 97至Microsoft Office 2003时,对保存Word文档时生成的“.doc”格式文档非常熟悉,而新发布的Microsoft Office 2007改变了部分文档格式,Word文档的默认保存格式为“.docx”,改变格式后文档占用空间将有一定程度的缩小。但同时出现的问题是安装Microsoft Office 97-2003的计算机无法打开格式为“.docx”的文档,解决方法是到微软官方网站上下载兼容性插件,安装到装有Microsoft Office 97-2003的计算机上,就可以打开“.docx”文档了。
三、 隐藏工具栏
用户在使用Microsoft Office 97-2003编辑文档时经常会用到“字体”和“段落”中的一些功能,例如“文字加粗”、“字体颜色”、“段落居中”和“字体和字号”等功能,由于频繁操作,用户需要用鼠标上下来回点击,时间一长,易产生厌烦。新发布的Office 2007增加了一个“隐藏工具栏”,当用户将需要修改的文字或段落选中,并把鼠标向选中部分末字符的右上角移动,就会发现在该字符的右上角出现了一个工具栏(如图15),并且随着鼠标箭头的移近,工具栏的透明度逐渐降低。在这个“隐藏工具栏”中包括了用户经常应用的字体和段落工具栏的选项,使用起来方便快捷,可以显著提高用户的工作效率。
四、 审阅选项卡
Office 2007在面板中新增了“审阅”选项卡。在Word 2007之前的版本中,审阅的功能其实是通过“工具”菜单下的“修订”项实现的。在Word 2007中新增的“审阅”选项卡(如图16)中最主要的选项就是“新建批注”和“文档保护”选项。
应用“新建批注”选项,上司可以对下级提交的计划或文案进行批注,下级也可以对工作中的问题和需要请示的事项进行说明。用户只要将需要批注的内容选中,点击“新建批注”选项,就可以将批注内容输入批注栏中。
用户应用“文档保护”选项,可以设置访问权限,可以禁止复制或修改文档中的内容。首先用户需要到Microsoft官方网站上下载Windows Rights
Management客户端软件,安装后就可以修改文档访问权限,当然下载的前提条件是使用Microsoft Windows正版产品。
如果想禁止他人浏览自己的文档,可以点击Office图标,在弹出的选项栏中点击“准备”|“加密文档”,给文档设置密码,通过使用“文档保护”和“加密文档”可以大幅度提高用户资料信息的安全性。
五、 Microsoft Visual Studio Tools
安装完Microsoft Office 2007后,在“程序”菜单中你会发现新增的程序除了Microsoft Office 2007以外,还有Microsoft Visual Studio 2005程序插件。Office 2007与Office 2003一样,利用Microsoft Office自带的VB编程功能,可以编写出特定功能插件,插入文档中,从而满足用户的特定功能,例如网络管理员可以编写VB视频播放插件,并将其插入Word中,通过博客编辑功能将文章发布。
深层阅读
[1] Microsoft Office 2010 Engineering Blog: Office 2010 Reaches RTM!
[2] http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?familyid=941B3470-3AE9-4AEE
-8F43-C6BB74CD1466&displaylang=en 针对Word、Excel及PowerPoint 2007文件的Microsoft Office 兼容包
[3] http://techrepublic.com.com/5208-6230-0.html?forumID=102&threadID=218738&
messageID=2212198 在Word 2007中怎样另存为doc
[4] http://www.walterglenn.com/2007/01/13/save-as-doc-instead-of-docx-in-word-2007/
怎样配置Word 2007使之总是存储为doc
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机信息系统的任何破坏或故障,都将对用户以致整个社会产生巨大影响。下面是读文网小编为大家推荐的有关计算机网络的毕业论文,供大家参考。
【摘要】
21世纪是知识普及的时代,更是信息时代。计算机作为信息传播的重要载体,已经成为人们生活中不可或缺的工具,特别是计算机网络技术的发展,不仅改变了人们的生活方式,也对人们的思维模式有所改变。计算机的普及,丰富了人们的生活内容,也改善了人们的生活态度。网络信息的传播,使各方面的沟通与交流更为便利,给快节奏的生活带来了诸多的便利。但是,网络作为信息共享平台,会由于漏洞的存在而给计算机病毒以供给途径,网络病毒的快速升级,严重威胁到网络运行的安全可靠性。计算机网络工程的安全问题,已经不仅仅是技术问题,而是成为了被广为关注的社会性问题,扰乱了社会秩序,还会威胁到国家安全。本文针对计算机网络工程安全问题与解决策略进行探析。
【关键词】计算机网络工程;网络安全;计算机病毒;安全漏洞;解决策略
处于信息社会的今天,计算机网络所发挥的作用是有目共睹的。在网络运行中,实现了信息快速而有效地传递,使各项工作足不出户就可以完成,但是这种便利是建立在信息共享的基础上的,为恶意侵犯提供了途径,可见启动计算机网络的过程中,对网络所存在的风险性要给予足够的重视。计算机网络工程安全,就是运用网路技术和相应的管理控制措施,对各种网络不良入侵问题加以解决,以确保网络环境处于安全而稳定的运行状态。特别是网络数据的完整性,要运用计算机网络技术进行加密处理,以提高网络数据的实用性。计算机已经成为人们生活的一种依赖,如果网络安全系数降低,就必然会扰乱社会秩序。面对目前计算机网络工程的安全问题,在基于高度重视的同时,还要具有针对性制定解决措施并落实到位,以使计算机有效运行。
1网络安全的涵义
网络安全就是采取网络技术措施和相应的管理措施,以确保网络信息的真实、完整、可用。
1.1网络技术保护
网络技术保护可以使网络信息系统能够被正常访问而不会遭到破坏,更不会被恶意更改,或者出现信息泄露的问题。在网络中存在着一些商业机密和个人隐私,这些信息在网际间传递中不可以遭到窃取,因此,网络安全涉及到信息的保密性[1]。这就意味着网络系统处于运行状态,对流动的数据要具有随时记录和储存的功能。对于网络系统的运行,还要实施必要的网络管理服务,包括网络系统的硬件、软件以及动态传递的数据,都要从技术上实施必要的保护。
1.2网络安全管理
网络安全管理是对计算机网络实施综合性管理,其中所涉及的管理内容不仅涵盖网络技术维护,还关乎到通信技术、密码技术等等信息安全技术。为了维护网络能够安全可靠地运行,就要采取有效措施保护好网络系统的各项数据,包括计算机网络系统的硬件、软件等等,都要实施安全维护,以避免网络数据在网际间传递的过程中出现信息泄露或者文件内容被更改的现象。否则,遭到破坏的不仅仅是物流数据,甚至网络系统还会遭到攻击。一旦系统破坏了,对整个的网络运行都会产生不良影响。
2计算机网络安全受到威胁的特点
2.1计算机的软件系统受到攻击
当计算机网络遭到攻击后,所造成的危害是非常严重的。计算机网络攻击主要受到威胁的是软件系统。软件损坏是隐性的,不易被察觉,只有当系统运行中设计都被损坏的软件,才能够察觉出安全问题。这就意味着网络攻击具有较强的隐蔽性,且攻击的手段是不断变化的。虽然计算机网络中涉及到的保密信息都会进行加密处理,但是黑客会运用计算机软件技术对加密信息进行解密处理,将计算机防火墙破掉,通过网络进入到系统,对系统的程序进行修改。这种攻击方式一旦成功,所造成的损失是非常巨大的。计算机网络化发展,黑客对电脑进行攻击都是利用了网络这个便利的途径,导致计算机系统无法正常运行。
2.2危及到国家安全和社会稳定
计算机网络是系统化运行的,不仅运行程序复杂,且适应市场需要而呈现出多元化的态势。计算机网络是开放的,体现为网络平台上各种信息实现共享,且能够匿名登陆网站,对部分信息做出评价和处理。虽然计算机网络的这种开放性为用户提供了操作上的便捷,但是也为不良访问者提供了网络攻击途径。这种安全问题的存在必然会损害网络用户的利益,特别是病毒或者黑客通过网络漏洞入侵,就会影响到网络系统的正常运行[2]。目前的计算机网络已经覆盖到社会的各个角落,包括社会、政府、国家等等,各种信息都会通过网络传递,特别是国家和政府的机密文件,如果这些信息在计算机网络中被劫持、篡改,就会严重威胁到国家安全和社会的稳定。
2.3促使网络安全工作难以有效展开
计算机网络攻击以软件为主,通过对程序进行修改或者编制病毒程序对计算机原有的程序以干扰,使程序无法运行。这些病毒程序可以在网络平台上伴随着信息的传递而进入到用户的计算机中,导致计算机的常规工作状态受到干扰。计算机网络上的信息多种多样,加之通信形式不同,网络信息技术复杂化,在病毒侵扰的环境下使得网络安全工作的开展更为困难。要确保计算机网络的安全运行,注重安全防范技术升级的同时,还要从网络运行的角度出发实施安全管理,以避免网络问题而影响到整个系统的安全可靠性。将科学的计算机网络安全防范体系建立起来,对计算机网络系统起到重要的安全保障作用。
3计算机网络工程安全问题
3.1非法入侵用户对网络安全的威胁
网络实现了信息共享,同时也带来了安全问题。基于计算机网络的普遍应用,对资源共享也会提出更高的要求,各种网络问题更显突出。除了网络信息共享之外,包括软件、各种网络资源等等通过网络终端与服务器的衔接而获得共享。共享本身就是网络用户对网络平台信息的获取,通过各自的终端就可以实现[3]。但是,由于资源利用率被夸大,一些非法用户对网络平台进行入侵,形成了网络安全隐患。非法入侵的危害性并不局限于窃取信息,当这些用户进入到网络中断后,使用信息数据的同时,还会对数据信息以及程序篡改,严重威胁到网络系统,包括计算机硬件和软件都会受到不同程度的影响。
3.2系统漏洞给黑客以可乘之机
所谓的“漏洞”,就是指计算机系统的硬件、软件以及网络协议方面都不够完善,对计算机系统安全造成了影响。正常情况下,用户要进入网站访问,需要经过授权才可以登录。黑客则不然,其可以没有经过授权就可以访问网站,且对系统造成一定程度的破坏[4]。黑客的这种入侵,就是由于网络系统存在漏洞而给黑客以可乘之机。网络的配置以提高运行速度为主,却忽视了网络运行安全的重要性。以TCP/IP为基本配置的网络系统,由于存在着运行分先而导致代码量增大,使系统运行受到影响。黑客是凭借计算机技术对计算机网络系统以破坏,进行计算机犯罪的人。黑客入侵计算机网络,往往会利用网络系统所存在的漏洞,甚至会自己编写程序攻击网络系统,导致网络系统无法正常运行,甚至会在遭到入侵后导致系统瘫痪[5]。TCP/IP配置的网络系统本就安全系数低,受到黑客入侵后,网络信息就容易被窃取。
3.3病毒侵害网络系统终端
计算机病毒是对计算机系统具有破坏作用的病毒程序。将破坏计算机系统的程序以文件为载体传输到用户的计算机中,用户的计算机就因为打开带有病毒的文件而不再正常运行。计算机病毒程序还具有自我复制功能,将计算机的程序代码以及各项指令复制下来,对计算机系统发挥侵染作用。计算机病毒的破坏性是极强的,这些程序以信息数据的形式在网络中传播,如果没有出现计算机使用故障,病毒入侵是不会被发现的,因此,计算机病毒具有隐蔽性和潜伏性,当这些病毒发挥作用,其破坏性就会体现出来。计算机网络不断地传递各种数据信息,必然会存在病毒安全隐患。在病毒传播的过程中,电子设备、信息传输线路都为病毒的传播和对计算机的危害提供了技术支持。当计算机设备存在不安全因素,数据信息就无法处于安全状态。也就是说,当网络终端遭到入侵后,不仅破坏了数据信息,还会导致网络系统瘫痪。
4计算机网络安全防范措施
4.1根据网络运行情况设计网络维护系统
4.1.1防火墙在网络防护系统中,防火墙是较为常用的保护屏障,以用于阻挡源自于外网的黑客,同时还可以阻止未被授权访问的用户登陆网络平台。防火墙是采用分包传输技术,通过读取特定的数据,以此为依据判断外网信息。当发现数据包受到威胁,就会将这些信息阻挡在外。对于信息资源开放的网络平台而言,安装防火墙不仅能够防止不良入侵,而且还能够阻挡黑客的入侵,避免网络受到病毒感染,以净化网络环境[6]。
4.1.2防火墙配置双家网关为了维护计算机网络运行安全,在安装防火墙还会配置双家网关。网络信息传输中,要在UNIX工作转换数据而影响了信息传输的速率。双家网关弥补了防火墙的这一缺憾。针对网络病毒程序的升级,防火墙技术也要不断地升级,以提高网络防护作用,隐蔽主机网关和隐蔽智能网关被研制出来,在网络环境中,被波爱护的信息会被隐藏起来,且能够通过安全网卡形成一个伪装的端口。此外,还通过配置隐蔽路由器,将非法访问拒之门外,大大地增强了保护功能。
4.1.3入侵检测系统防火墙主要用于外网进入到局域网的用户进行安全审查。如果有非法用户通过防火墙进入到网络平台,就需要网络系统内部对入侵的用户进行审查。在安装防火墙的同时,配合使用入侵检测系统,以检测数据的方式分析数据,对外攻击用户进行识别[7]。入侵检测系统主要是检测攻击系统漏洞的行为,判断攻击模式并将其编入到系统代码中,运用统计分析法对操作规律进行检测。数据分析是基于密码学理论而展开,对文件检测的过程中,能够识别文件是否被恶意修改。
4.2定期检查网络安全漏洞
网络运行中存在安全问题,主要的因素就是安全漏洞问题。网络工程维护人员要按照规定对漏洞定期检查,针对威胁到网络安全的因素要及时排查。如果发现有网络漏洞,要采取技术措施及时修补,以避免黑客以漏洞为途径入侵,确保计算机网络系统能够安全可靠运行[8]。对漏洞的检查可以采用扫描的方式,扫描计算机系统、扫描网络安全漏洞,不仅要将漏洞扫描出来,还要对黑客入侵网络的途径进行判断,检测计算机系统所存在的异常状况。
4.3制定病毒防范措施
通信设计与应用病毒防范包括两个方面的内容,即计算机系统的病毒防范和网络病毒防范。如果网络覆盖面较广,就要制定病毒防范措施,对计算机网络病毒采用统一管理的方式加以控制。病毒防范措施中,以网络病毒识别为主。网络是病毒传播只要途径,要定期地对网络病毒采取预防措施,并实施杀毒处理,以降病毒有效地消除。做好病毒产品升级工作,设置自动升级功能,使防病毒产品可以定期地下载升级文件,并安装在防病毒软件上[9]。
4.4做好文件的备份和恢复管理
计算机应建立全方位、多层次的备份系统。计算机硬件设备具有自我修复功能,可以避免由于故障而导致文件丢失。网络安全问题主要源自于软件故障,当误操作的时候,也会对文件造成损坏,此时,多会采用手工操作的方式对计算机网络系统进行恢复。建立多级安全防护系统,可以从多个角度对计算机网络系统进行防护,以防止物理损坏和逻辑损坏。
5结论
综上所述,计算机网络已经在社会上应用领域得以普及,成为了人们生产生活中必不可少的工具。网络具有信息共享性,而且还能够扩展空间。但是,计算机网络为人们带来各种便利的同时,也面临着各种安全问题需要解决。针对目前计算机网络所存在的安全问题进行分析,制定科学合理的解决策略,可以促进网络运行安全,以保证各项工作顺利展开。
参考文献
[1]黄磊,陈靖.试论电子计算机网络安全在在的问题及对策[J].建筑工程技术与设计,2015(02):1430.
[2]黄丹.关于计算机网络安全问题分析及对策研究[J].信息与电脑(理论版),2011(15):245~246.
[3]洪小坚.浅谈计算机的网络安全应用及防御措施[J].计算机光盘软件与应用,2013(02):181~182.
[4]张伶俐.计算机网络安全问题分析与防范措施[J].信息技术教学与研究,2013(12):116~117.
[5]张鸿宇.浅谈计算机网络安全的现状及对策[J].科技资讯,2012(02):12.
[6]王大成.浅析我国计算机网络安全的现状及防范措施[J].现代交际,2012(02):48.
[7]陶竞立,罗开田.计算机网络的安全与保障技术研究[J].时代教育(教育教学),2010(06):246.
[8]朱闻亚.数据加密技术在计算机网络安全中心的应用加之研究[J].制造业自动化,2012(03):35~37.
[9]梅晏伟.关于计算机网络安全现状及对策的探讨[J].科技创新导报,2011(23):26.
摘要:
随着科技的发展,计算机技术与网络技术不断进步,大大方便了人们的生活。目前,计算机已经被广泛应用于各行各业中,极大的提高了各个行业工作效率。但是,计算机快速发展与应用的过程中也面临较大的安全威胁,网络信息安全问题也随着计算机的发展而不断发展,必须对计算机网络信息安全进行有效的防护,保障计算机用户信息的安全,基于此,主要了分析企业计算机网络信息安全的防护措施。
关键词:企业计算机;网络系统;信息安全;安全防护
随着经济的发展,计算机的应用范围不断扩大,网络逐渐成为人们生活、生产的重要组成部分。计算机安全威胁问题也变的日益突出。企业在发展过程中越来越多的面临网络安全问题,甚至影响企业的正常运行。计算机病毒侵害的案例越来越多,影响人们的正常生产活动。所以企业必须对影响网络安全的原因进行深入分析,建立计算机网络信息安全防护机制,制定合理的安全防护措施,确保计算机网络信息系统能够安全、稳定的运行。
1企业计算机网络信息安全存在的主要威胁
计算机在运行的过程中存在各种各样的安全威胁,而我国计算机网络发展起步比较晚,在安全防护方面仍然做的不够好。比如系统自身存在的安全威胁、用户操作存在的威胁、恶意攻击及垃圾邮件的影响和计算机病毒方面的威胁等,这些因素均是造成计算机网络安全的因素。在平时的工作中必须充分处理这些威胁因素,提高计算机信息完全防护措施,最大限度的减少计算机威胁给用户带来的危害。
1.1网络系统自身存在的缺陷
网络信息技术具有开放性、共享性特点,但是也正是因为其广泛的开放性和共享性,导致在系统运行过程中存在较多的安全隐患,易使计算机遭受攻击。加上计算机信息网络所依赖的IP协议本身存在安全性能低的问题,在工作过程中运行此协议的网络系统存在欺骗攻击、数据篡改及拒绝服务等威胁,导致系统存在较大的安全问题。
1.2病毒侵害
在计算机迅速发展的同时也存在较大的安全威胁,计算机病毒是网络安全威胁形式之一。病毒侵害比其他网络安全威胁具有更加鲜明的特点。比如病毒侵害具有不可预见性、繁殖快、传染力强等特点,这些特点也给计算机病毒防护带来很大的困难。企业在发展过程中面临的病毒威胁类型比较多,主要威胁有3种:木马病毒、蠕虫病毒与黑客程序等。木马病毒是计算机网络系统中一种比较常见的病毒侵害形式,用户在使用网络的过程中如果不小心激活木马病毒,病毒会在很短的时间内传播、复制,危害计算机系统和用户信息,对计算机程序有较大的危害;而蠕虫病毒的传播方式主要是在邮件发送过程中感染和复制;黑客病毒对计算机的侵害主要是通过攻击他人的电脑。
1.3恶意攻击
恶意攻击的主要方式是以不同的方式选择性对计算机系统产生的攻击,恶意攻击的主要方式有主动攻击和被动攻击。其中主动攻击主动破坏计算机网络信息有效性和合理性;而被动攻击是在不影响计算机正常运行的情况下进行信息的截取和拦截。这两种形式的攻击均对计算机网络系统有较大的伤害,容易导致网络信息和数据的泄露,同时网络软件漏洞也给网络黑客提供侵入渠道,导致信息网络不能正常运行,给企业造成较大的经济损失。
2企业计算机网络信息安全防护措施
计算机网络信息安全威胁无处不在,很难完全消除,所以在工作过程中要特别注意网络信息安全防护措施的应用,采取科学、合理的防护措施保护网络信息安全,提高企业网络安全防护意识,促进整个计算机网络信息系统的稳定、安全运行。
2.1加强计算机系统的安全防护体系
企业在工作过程中要做好计算机安全防护,不断完善安全防护体系,提高网络运行安全。完善计算机安全防护体系主要包含完善计算机查毒软件、防火墙及网关等。主要是因为计算机病毒及其它损害形式虽然对计算机的危害性比较大,但是这些病毒和危害能够通过一定的形式进行预防和控制,比如通过杀毒软件的安全和防火墙的建立能够实施防护计算机外部侵害,平时对这些系统进行实时更新处理,能够有效控制计算机网络病毒侵害,提高计算机系统的安全性能。
2.2加强病毒检测技术的研发
计算机病毒和其他系统侵害形式均对计算机系统具有较大的侵害,企业计算机系统的安全防护应该做好病毒检测处理,通常根据一定的判断方式做好计算机病毒侵害的判断,病毒的判断依据是:如果计算机出现不明原因的自动重启、桌面图标变化、运行过程中出现不明死机现象、系统运行中出现内存不足提示等,均表示计算机系统中存在病毒程序,提示需要做病毒查杀工作。
2.3计算机杀毒软件的安装与应用
计算机病毒对计算机系统的危害性很大,企业计算机要安装专业的杀毒软件,查毒软件在安装后能够对计算机进行自动定时查毒处理,这种查毒对于潜藏在计算机内部的病毒有很大的杀伤力度,能够起到预防计算机病毒复制的作用。用户在使用杀毒软件的过程中要注意杀毒软件的实时更新工作,以便查毒过程中不会遗漏新型病毒,确保计算机系统的安全运行。
2.4加强用户账号安全
随机计算机网络信息技术的发展,越来越多的网络软件设计用户账号,而用户账号涉及面比较广,它包含电子账号、系统登录名以及网上银行账号等。在网络信息系统中获得合法的系统登录名和破解密码是网络系统中最主要的方法。所以在网络系统中为了减少网络安全问题,提高账户安全,首先用户可以尽可能的将系统用户登录账号设置的复杂一些,其次尽量不要在同一个网络中设置相同或相似的账号,账号的设置一般要有字母和数字混合应用,而且账号密码的设置尽可能长,并定期更换密码,以便最大程度的保障网络系统的安全。
2.5数据加密技术的应用
在计算机网络系统中数据加密技术是最主要的安全防护技术形式之一,这种技术主要是通过网络传输的信息进行数据加密,从而有效保障系统的安全性。加密技术是对网络上传输数据的访问权加强限制的一种技术类型。在数据加密中原始数据和密钥加密所产生的经过编码的数据一般被称为密文。加密的反向处理是解码,这个过程主要是将密文还原为原始明文,再此过程中解密者必须利用相应的加密设备对密文实施解密处理。这样就能够加大解密的难度,加强网络信息安全。
3结语
计算机网络技术在不断发展,其安全防护措施也必须不断完善和发展,促进网络系统安全防护措施的提高。同时由于网络安全是一个不断变化、更新的系统,所以其安全防护措施也不能仅仅依靠一种和几种防护措施。采用多种安全防护措施相结合建立系统的网络信息防护策略和安全防护体系,为计算机用户提供一个安全、稳定的网络环境。
参考文献
[1]彭珺,高珺.计算机网络信息安全及防护策略研究[J].计算机与数字工程,2011,39(1):176-178.
[2]冯秋霜,孙雨兰.浅析计算机网络安全与防范技术[J].黑龙江冶金,2009(1):51-52.
[3]]刘秀彬.浅谈计算机网络信息安全管理[J].价值工程,2010,12(14):148-149.
[4]彭小青.浅析计算机网络的安全技术[J].硅谷,2012(11):145-146.
浏览量:2
下载量:0
时间:
随着网络的不断普及,计算机网络基础的重要性也不断凸显。那么,如何使得计算机网络基础更加适应现代发展将成为现代中职教育的重点。下面是读文网小编为大家推荐的有关于计算机网络基础的论文,供大家参考。
摘要:高职作为一个特殊的教育阶段,计算机基础教学是基本教学内容之一,计算机教师可以使用微课开展高职计算机基础教学活动。本文主要针对微课在高职计算机基础教学中的运用做分析与探讨,同时列举出部分有效的运用策略。
关键词:微课;高职计算机;基础教学;运用
近年来,随着信息技术的应用日益广泛,计算机对人们的学习、工作与生活影响较大,对于高职学生来说,基础计算机知识是将来就业必不可缺的基本技能之一。对于微课在高职计算机基础教学中的有机整合与具体运用,不仅可以有效利用学生的碎片化实践,还能够将教学内容以一种新颖的方式呈现,可以有效激发高职学生的学习动力。
1高职计算机基础教学中微课的主要特点
时间短,在高职计算机基础教学中运用微课教学模式,微课的核心是需要教师制作一个完整而短小的教学视频,目的在于让高职学生利用移动终端设备或网络功能,合理利用自己的碎片时间学习计算机基础知识,并根据他们的学习规律与认知特点,微课时间为十分钟左右,在观看时可以有效提升学生的注意力。内容精简,微课与传统高职计算机基础教学相比,有别于由浅及深、循序渐进的传统教学内容设计,而是针对某一具体教学难度或重点进行精心设计微课内容,虽然知识点较少,但是目标明确,具有较强的针对性与目的性,在演示或讲课过程中教学内容更加精简。第三,资源容量较小,微课一般采用媒体传输方式让高职学生观看和学习,微课视频以及相关的学习资料文件较小,一般为几十兆左右,而且视频格式支持多种媒体播放,像flv、rmvb、mp4和rm等,方便学生下载到笔记本电脑或手机上进行灵活或移动观看与学习,几乎不受时间和空间的限制。
2高职计算机基础教学中微课的具体运用
(一)微课教学内容需要科学合理
在高职计算机基础教学过程中运用微课教学模式,教师在选择和制作微课教学内容时,应该保证教学内容的科学性与合理性,主要为计算机基础知识中的重点、难点与疑点,并需要对知识点进行细分。在高职计算机基础教学实践中,教学内容主要可以分为两大类,即为:综合性内容和验证性内容,其中综合性教学内容根据高职计算机教学大纲可以分为以下几个知识点:网络应用;Excel数据搜集与整理;PPT幻灯片的制作,图片插入、背景设计、动画效果和音乐添加等;Word排版,页眉与页码的使用、图片和表格插入、间距与段落设置等;计算机操作系统,系统安装、控制面板和任务管理器等。验证性教学内容则主要包括各个单元章节中,详细的计算机基础操作步骤,内容相对简单。
(二)制定教学目标做好教学设计
在高职计算机基础知识教学过程中,教师在运用微课教学模式时,需要严格制定教学目标,同时做好教学设计,从教师与学生的角度出发,进行综合而全面的考虑,只有明确高职计算机基础知识教学目标,才能够有效提升学生的计算机理论知识水平与实际操作水平。因此,高职计算机教师所设计的微课内容,应该把教学目标设定为,学生对计算机基础知识可以熟练掌握,并可以熟练运用常见的基础软件,PPT、Excel和Word等。教学设计可以从教学技术的角度出发,也可以加强实践操作,把计算机理论知识与实践操作有机结合。
(三)微课内容包含全部教学过程
当高职计算机教师确定教学内容和学生学习需求,制定好目标与做好技术设计之后,就需要动手录制微课教学内容,虽然微课教学模式的时间较短,但是应该包括全部教学过程,不能忽视教学细节,对计算机基础知识中的重点、难点与疑点全部展现出来,方便学生的学习与掌握。在录制微课视频之前,教师需要与录制者共同配合与协调,并设置好录像设备、麦克风、音箱等硬件教学设施,教师应该熟悉掌握教学步骤与教学内容,然后确定和设计镜头。同时,在整个微课录制过程中,需要控制好时间,确定在合理范围之内,遵循十分钟原则,每个计算机基础知识点的微课讲解应该控制在十分钟以内,这也是微课的基本特点与要求,因此,教师应该提前准备充足,保证所有教学内容全部在微课视频中。
(四)微课的后期编辑与具体传输
在高职计算机基础教学过程中运用微课教学模式,教师在录制完微课视频之后,并不可能没有任何瑕疵,十全十美,而且教学效果也不一定是最佳的,此时后期编辑就显的特别重要。因此,高职计算机教师应该做好微课视频的后期编辑工作,把视频中的一些瑕疵和不合理的地方进行改善或纠正,可以增强整个视频画面的光线度,提升画面的协调感,美化视频画面,也可以在微课视频中搭配适当的音乐,使微课内容更加符合高职学生的学习需求。同时,微课内容的传输工作也十分重要,教师应该保证这些微课视频可以正常传输给学生,让学生使用手机、电脑或MP4等终端设备进行正常观看。所以,教师应该建立一个微课视频资源共享库,让高职学生能够及时、顺利的观看微课视频,学习计算机基础知识。
3结语
总而言之,在高职计算机基础知识教学过程中,运用微课教学模式,不仅符合计算机课程教学的特点,还符合高职学生的学习需求。因此,高职计算机教师应该合理运用微课教学模式,帮助学生更好的学习与掌握计算机基础知识。
参考文献:
[1]桂耀荣.微课及微课的制作和意义[J].化学教与学,2013(05).
摘要 农高职计算机基拙教学中引入项目教学法,教师精心设计教学内容,学生以小组合作的模式,在教师的指导下解决相关情境问题,可以让学生更好地掌握计算机基拙知识和技能,提高学生的实际应用能力,增强学生的职业能力。
关键词 项目教学法 高职计算机 基础教学
高等职业院校的教学目标是,除了让学生获得一定的文化知识外,还要使其掌握一定的专业技能。计算机课程教学是项将文化知识和职业技能融合在一起的学科,提高学生的计算机理论知识和实践技能是计算机课程教学的重要任务。笔者结合自身丰富的高职计算机课程教学经验将项目教学法纳入教学活动中期望能提高学生的计算机水平提升教学质量。
一、项目教学法的概念
项目教学法最早是源于西方教育家的一个著名教学理论,该理论将项目教学法定义为教师和学生双方为共同完成某个教学任务而开展的教学活动。在高职计算机基础教学活动中开展的项目可以是设计、制作一件产品池可以是某个服务项目。而在项目实施环节当中学生是教学活动的主体教师只是帮助和指导学生完成教学任务。这种教学方法比较凸显实践过程有利于提高学生的实践应用能力促进学生职业能力的发展。
二、项目教学法的实施流程
1.明确教学任务。计算机基础课程当中所涉及的各个项目包含的知识点都较多教师在设计教学项目的时候要依据教学内容来设计。整个环节当中教师要注重明确学习目标和学习重点,让学生知道完成该任务,是为了锻炼哪方面的技能以及自己的学习过程中要达到怎样的目的。
2.获取信息。在明确了教学任务之后教师要注重让学生依据教学任务来收集信息,整个获取信息的过程对于培养学生的动手、动脑能力都具有重要的锻炼作用,同时要尽量让每个学生都能积极参与其中。
3.制定计划。学生明确了学习任务后要制定学习计划。制定学习计划的时候要听取教师的意见和建议加强和同学的交流来科学地制定项目完成计划。
4.项目实施。项目实施是整个项目教学法的关键所在。在项目实施的过程中教师要注重加强对学生操作技能等方面的指导,帮助学生顺利完成任务而学生则应该在实施过程中充分将自己所学到的理论知识和实践技能,用于解决任务实施过程当中的各类问题。项目的实施,有利于提高学生的独立思考和独立操作能力,也能为之后的职业发展奠定一定基础。
5.项目评价。学生在完成任务后首先应该在项目小组内进行评估,检查自身是否按照要求完成了项目实施环节当中的全部任务,同时要注重和项目小组内的学生进行沟通交流。通过项目小组内的自我评估,各项目小组可以互相学习、取长补短。而教师还要注重对学生的项目完成情况,进行评估在发现问题后要及时改正问题帮助学生更好的完成项目。
三、项目教学法在高职计算机基础课程教学当中的应用实例
例如在《信息技术基础课》中设置了这样的教学任务:项目名称少制作工资表”教学内容:电子表格软件Excel的使用方法、数据换算等函数类别求和函数、求平均值函数
1才民据学生的学习情况,明确教学任务。教师在明确项目的时候要注重根据学生的学习情况来设置同时还要考虑到学生的兴趣和认知水平。一般情况下小组成员在4人左右每个成员所承担的任务也不同。而知识的交叉互补性可以帮助学生解决问题。比如该实例中/J蛆可以根据实际情况来完成任务也可以利用函数完成工资计算。
2.项目实施,以学生为主体。学生在完成项目的时候教师要注重对学生进行指导脂导包括巩固旧知识引出新知识。计算机基础课程是「]实践性较强的学科,因此教师要注重让学生在完成项目的过程中,自发的获得知识。教师可以列举简单的实例引出概念,增强学生的理解能力。比如该实例中字生利用公式来计算应发工资教师可以引出函数的概念只精讲一种函数的应用帮助学生解决问题。
3.教师辅助指导。项目实施环节中字生会遇到各种问题教师要及时对其进行指导而对不同层次的学生要运用不同的指导方式。该例中教师可以提问学生了‘倘若工资表中,基本工资高于1000元时奖金为500元否则为300元如何设置奖金值?”有学生大概会用手工操作,i+算奖金值这时教师对于基础较好的学生可以引出IF函数的应用帮助学生完成任务。
4.项目评估。完成项目后要注重对项目进行评估。如该例中教师可以对学生的操作过程展开评估,教师还可以和学生一起进行项目评价使学生共同获得项目活动要传达的知识进而提高学生的计算机水平。综上所述,项目教学法是一种将理论知识和实践技能紧密结合的教学方法将之应用于高职计算机基础课程教学活动中能够提高学生的计算机水平焙养学生的职业能力对于高职院校学生未来的就业和发展都具有重要意义。
参考文献:
[l]易帅,王少应.项目教学法在高职计算机应用技术专业教学中的个案应用田.考试周刊,2014,(16):113一114.
[z]胡新宇.浅谈项目教学法在高职计算和咪程教学中的应用皿无线互联科技卫。14,(l1)234一23牛
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机在各专业领域的广泛应用,计算机多媒体教学已经离不开各大院校的课堂。下面是读文网小编为大家推荐的专科毕业论文,供大家参考。
1跨区域机载移动网络通信原理
跨区域机载移动网络优化通信对于机载在跨区域的移动网络的数据传输性能和安全性能起着重要作用。当前的优化模型一般采用路径节点选择的方法完成,其原理如下所述:限定信息搜寻路径的行为遵循下述规律:
1)信息搜寻路径的过程依据前个通信节点留下的信息素浓度决定,并依据比率决定路径;
2)在一次循环中所有路径只经过一次,用数据列表控制;
3)完成单次循环后,依据路径长度释放不同浓度的信息素,并对走过的路径信息素加以更新。假定在搜寻路径的初始阶段,所有路径上具有数量相等的信息量,即:τij(0)=C(C为常数)。数据k(k=1,2,3,…,m)在搜寻路径的过程中,信息转移的方向依据路径信息量决定。信息在t时刻一次只能选择一个城市作为搜索终点,搜索n次后返回原点,即为一次循环。由上可知,在某时刻t城市i中的信息搜寻城市j为终点的概率可以用下述公式描述式中,pkij(t)用来描述在时刻t信息位置转移的概率,τij(t)用来描述时刻t信息在路径ij所留信息量,ηij用来描述城市i转移至j的启发信息,allowedk={1,2,…,}n-tabuk用来描述信息k可以选择的待选路径,集合tabuk用来记录信息k已走过的路径,并随着搜寻进程而变动。搜寻路径上的信息量经过一段时间后会消失,n个时刻完成一个循环,网络通信信息量则依据以下规则做出相应变动τij(t+n)=ρ×τij(t)+Δτij,ρ∈(0,1)(3)Δτij=∑mk-1Δτkij(4)其中,Δτkij用来描述网络节点路径ij的信息量,Δτij表示路径信息量增量,ρ(ρ≤0<1)表示信息停留的持久度。由上可知,如果信息k在本次循环中经过路径ij,则Δτkij=QLk,否则,Δτkij=0,其中,Q用来描述信息k进行一次循环所释放的信息总量,Lk用来描述信息k当前所经过路径长度。当前的优化模型设计没有考虑飞机高空快速、跨区域移动的特点,出现了越来越多的跨区域节点选择通信的现象,造成传统的跨区域机载移动网络传输模型在频繁的跨区域节点选择中不稳定。
2基于自适应蚁群算法的跨区域机载移动网络优化模型
利用传统算法进行跨区域机载移动网络优化模型设计,无法避免由于高空干扰过大造成数据传输的速度过低且传输不稳定的缺陷,为此,提出基于自适应蚁群算法的跨区域机载移动网络优化方法。
2.1移动网络优化模型的构建
假定跨区域机载移动网络用G=(V,E)表示,V是节点集合,其中的任意一个节点v代表一个通信器,E是边的集合,其中的任意一条边e代表一条通信链路,且任意边有多种QoS(QualityofService)度量参数值,其权值用w(e)=w1(e),w2(e),…wk(e)描述,若用wl(e)(1≤l≤k)描述第l种的QoS参数,且已知路径pj=(v0j,v1j,…,vLj),若度量参数wl(e)表现加性,则wl(pj)=∑'i=1wl(eij)(5)若wl(e)表现乘性,则wl(pj)=Π'i=1wl(eij)(6)若wl(e)表现凹性,则w1(pj)=min'i=1wl(eij)(7)对pj进行运算获取该路径权值w(pj)=(w1(pj),w2(pj),…,wk(pj))(8)在链路状态信息不确定的条件下,跨区域机载移动网络优化问题可以看作在以下描述的条件下搜索G中路径ps的过程:PRO(wh(ps)≤c0h(s,t))≥PROhPRO(wl(ps)≥c0l(s,t))≥PRO{t(9)式中,0≤h,l≤k,PRO(A)描述事件A发生的概率,proh,l(0≤h,l≤k)一般取值为0,表示最小取值。由上可知,优化计算的成功率可以用下式计算获取:通过上面阐述的方法,可以构建跨区域机载移动网络优化的数学模型。
2.2跨区域机载移动网络优化过程
跨区域机载移动网络优化过程中采用自适应蚁群算法的原理,自适应蚁群算法在实现过程中,按照一定规则划分求解区域为若干小区域,然后对小区域进行分别求解获取最优值,并形成初步的较优解集合,并以此为依据对初始信息素进行分配,依据相关原理决定新区域选择的概率。依据信息素分布进行调整,结合自适应调整相关系数、信息素数量等,实现全局最优解的获取,具体实现步骤描述如下:Step1:初始化,初始化设置如下:Set,t=0,NC=0,给定任意边上的τij(0)=C,Δτij=0,假设区域数量为n个,随机给定的蚂蚁数量为m个,依据相关原理对Q,ρ值进行设置;Step2:依据相关规则对待搜索区域进行划分,分别对划分后的小区域进行搜索,对于搜索到的各个小区域的最优值进行组合,收集初始信息素分布状况,划分区域示
3实验结果与分析
为了验证改进算法的优越性,需要进行一次实验。在实验过程中,根据Waxman理论,随机生成与实际跨区域机载移动网络特性较为相似的图,依据一定的网络节点数,随机分配节点间的距离,则给定节点vi与vj的边生成的概率由下述公式决定P(vi,vj)=βexp-Dist(vi,vj)αL(13)其中,L表示随机两个节点间的距离最大值,参数α与β的取值范围在0到1之间,当β的取值增大,则移动网络弧的密度随之增大,相反,移动网络弧密度随之减小。在实验过程中,分别给定参数值为α=0.5,β=0.8,节点vi与vj之间的距离取区间(0,500)的随机整数值,给定移动网络规模在20~80之间。分别采用传统算法和改进算法进行实验,对算法的CPU耗时、平均路径长度、平均通信跳数及平均通信等级四个性能进行评析。机载移动网络优化设计,其网络CPU耗时与平均路径长度均低于传统算法,其通信跳数大致相当,而利用改进算法的链路状态等级远远高于传统算法,因此,具有显著的优越性。
4结语
针对跨区域机载移动网络数据传输过程中,无法避免的由于高空节点区域切换造成跨区域移动网络数据传输速度过慢、传输不稳定的缺陷,提出基于自适应蚁群算法的跨区域机载移动网络优化方法。依据相关理论建立跨区域机载移动网络优化的数学模型,构建计算成功率公式,采用自适应蚁群算法理论,划分待搜索区域为若干小区域,然后分别对小区域进行求解获取最优值,形成较优解集合,结合自适应调整相关系数、信息素数量等,获取全局最优解,实现跨区域机载移动网络优化。实验结果表明,利用改进算法进行跨区域机载移动网络优化,能够保证机载跨区域移动网络的数据传输的稳定性,提高跨区域机载移动网络数据传输速度,具有极大的优越性。
1移动网络下PBL教学概念
移动网络下PBL教学是在无线网络支持下,以问题为中心,使教师与学生或学生与学生在一定时间范围内随时随地针对同一问题共同讨论交流,以达到对教学内容理解掌握和发现问题解决问题的效果。移动网络下PBL教学不需要固定时间和场所。教师可以在一定时限内随时布置问题,学生可以随时随地利用无线网络查阅相关参考文献,并及时地与教师和同学沟通。教师可以随时答疑解惑,学生可以在移动网络上自由交流学习心得,共同寻找问题的答案,充分讨论,相互学习。移动网络PBL教学真正体现出完全的时空开放性,突破课堂教学的限制,使学生学习和研究的时间、空间得到真正的延伸和拓展。
2移动网络下PBL教学的优势
2.1能有效地推广PBL教学方式
PBL教学方式虽被教育者认同,由于受到具有我国高校特殊情况的主客观条件制约,PBL教学模式在我国医学教育中至今未能广泛展开。PBL(ProblemBasedLearning)是指基于问题的学习,是以问题为基础、学生为中心、教师为引导的小组讨论及自学的教学方式。经典PBL的教学过程包括提出问题-收集资料-小组讨论-课堂讨论-教师总结。PBL教学需要分组,组员不能过多,教学中需有充分的讨论,要有充足的学时。医学临床实习过程中,教师和学生都有繁杂的临床工作要做,能把老师和学生集中起来的机会不多,更谈不上相互讨论。移动网络下PBL教学不受时空限制,能很好的解决PBL教学资源不足的矛盾,临床教师可以自由安排时间,随时指导和督促学生,学生也可以随时随地通过移动网络与教师或同学交流沟通。这种弹性的移动网络PBL教学方式和课堂PBL教学、有线网络PBL教学结合能有效地推动PBL教学方式在临床实习教学中的普及。
2.2能提高临床实习教学效率
临床实习是从基础理论到临床实践转化的重要阶段,在医学生的培养中具有重要的地位。临床实习阶段,学生临床工作繁杂,临床带教教师在工作时间无法进行PBL教学,甚至与实习生交流的时间都没有。这往往使得学生在遇到难点问题时,容易产生畏难情绪,继而失去继续PBL学习的兴趣和信心。即使带教老师有时间,用传统教学方式,以书本、课本为中心,实际病人为蓝本,机械地传递临床医学知识,学生被动地接受,最终结果是抑制了学生自学能力,助长了依赖思想,降低了学生分析问题、解决问题的能力,限制了学生创造性思维的发展。而移动网络下PBL教学可充分利用临床带教老师的业余时间,随时随地的以问题为中心,与学生针对同一问题共同讨论交流合作,合理确定时间地点进行PBL教学,有的放矢地解决学生的问题,提高学生分析、解决临床问题的能力,提高理论结合实际的能力,培养合格的实习生。
2.3能提高临床实习生的学习兴趣和主动性
目前可支持移动学习的无线网络主要有3G和WLAN,4G网络时代即将到来。目前WLAN的覆盖范围在国内越来越广泛,大的医院、学校基本都有WiFi覆盖,院外又有3G网络覆盖,基本上移动网络全覆盖。使用移动网络已成为大学生活的常态,智能手机和平板电脑等手持设备几乎成为学习的标配。移动网络下PBL教学摆脱传统学习对网线的依赖或电脑的限制,突破了时空的局限,给学习者带来随时随地学习的全新感受。这种学习方式非常适合现代大学生的生活方式,适合临床实习生的工作形态。它有效地激发了学习兴趣,调动了学习的积极性,学生不再是按部就班地等待照本宣科,而是主动地进行独立思考,严谨地查阅资料,认真分析,客观地表述观点,创造性地解决问题,培养了良好的临床思维习惯。
3移动网络下PBL教学在临床实习教学中应注意的问题
移动网络下PBL教学仍在探索中,在具体实施应用的过程中有几个问题值得注意:①移动网络教学活动要耗费大量的时间和精力,尤其是临床带教老师,白天上班,晚上设计教学,他们往往觉得时间精力不够用。②部分学生家庭困难,无力支付移动网络流量费用,限制了部分学生参与PBL教学。③3G网络速度慢,部分医院和学校无WiFi覆盖,影响PBL教学的效率。④没有建立统一移动网络PBL教学平台,各带教老师标准不一,导致学生无所适从,影响学习效果。⑤过分强调网络上的交流,忽视网络下面对面讨论,不利于良好学习氛围的形成。因此,设计简单易用的移动网络下PBL教学流程,建立移动网络下PBL教学平台,充分发挥平台优势,提高教育教学质量,培养医学生自主学习能力和问题解决能力,将是移动网络下PBL教学模式探索和实践过程的重要课题。
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机网络技术的发展和提高给网络带来了很大的冲击,网络的安全问题成了信息社会安全问题的热点之一。下面是读文网小编为大家整理的关于计算机网络论文,供大家参考。
【摘要】随着科学技术的快速发展,计算机普及率的逐渐提高,计算机网络安全也面临着越来越大的挑战,并引起了人们的关注。鉴于计算机在当今21世纪的重要作用,需要对计算机网络安全问题引起足够的重视。本文工团对当下计算机网络安全所面临的挑战和维护计算机网络安全的防范措施进行分析,希望能解决部分计算机网络安全中存在的问题。
【关键词】计算机;网络安全;防范措施
伴随着经济的快速发展,智能化已经成为当下世界不可避免的发展趋势,网络就如同空气一般的存在。然而,计算机在方便人们的生活的同时,也存在的一定的安全隐患。网络的覆盖是在全球范围的,由此可见,计算机网络安全问题的重要性和复杂性。
1计算机网络安全所面临的挑战
1.1病毒和木马所造成的隐患
随着计算机的逐渐普及,病毒和木马这两个词对多数用户也许并不陌生,病毒和木马又是威胁计算机网络安全的主要因素之一。病毒和木马的总量极大,种类繁多,形式不一且更新速度快,拥有多种危害计算机网络的方式,因此具有极强的破坏能力。简单地说,计算机病毒是通过已经被感染的软件运行,这些恶性程序会改变计算机程序的工作方式,从而获得计算机的控制权,会造成计算机功能和数据的破坏。木马是指隐藏在正常程序中的一段具有特殊功能的恶意代码,具有破坏和删除文件、发送密码、记录键盘和攻击Dos等特殊功能的后门程序。随着杀毒软件的增多和用户防范意识的提高,木马与病毒的界限越来越模糊,如今的有的木马已经具有自我传播与自我复制的能力,具有了病毒所具有的传染性。因此计算机网络安全问题面临着越来越大的挑战。
1.2系统与网络漏洞造成的威胁
由于现代科学技术发展水平有限,计算机系统和网络也存在着许多漏洞。漏洞的存在也给病毒和木马的侵入创造的机会。根据相关调查资料显示,有超过百分之七十的电脑都存在漏洞。从一个角度看,计算机用户大多使用Windows系统,不排除一部分用户使用的是盗版系统,而盗版系统的安全系统往往不够完善甚至根本没有,因此盗版系统无疑存在更多的漏洞和安全隐患。在另一个角度,远程控制和后门程序也对计算机网络安全造成极大的威胁。远程控制的环节比较复杂,其中任何环节出了问题,整个远程控制都有可能遭到破坏。
2维护计算机网络安全的主要防范措施
2.1积极防备计算机木马与病毒
维护计算机网络安全需要用户采取积极的防范措施,针对计算机病毒和木马而言,安装如360安全卫士、金山毒霸等维护系统安全的软件极有必要,用户在使用过程中也需要定期进行病毒查杀的工作,将风险降到最低。并且在使用U盘等储存器连接电脑时要具有一定的防范意识,尤其是其来路不明的状况。防范病毒的软件主要有两种:①单机防病毒软件;②网络防病毒软件。单机防病毒软件主要针对本机,对本机的数据进行监控、扫描,而网络杀毒软件注重网络上病毒的查杀,在病毒传入传出电脑的过程中截杀。用户在安装查杀病毒软件时需要有所比较,选择安全有效的杀毒软件,更好地维护计算机网络安全。并且由于病毒的更新速度快,杀毒软件也要及时更新。另外,防火墙的建立也对维护计算机网络安全有着重要作用。
2.2采用数据文件加密增强防护能力
计算机用户在使用个人电脑时,对重要的数据文件进行加密处理,用户可以设置相对复杂的密码,并进行定期更换,以达到最优的防护效果。而在庞大的计算机网络当中,数据加密更加重要。数据加密可以有效地保障数据安全,其核心技术是加密算法,加密算法主要有三种形式。最早出现的应用形式是对称加密,主要由发出者对数据进行加密算法处理,在加密过程中编写的密钥在解密时也可以使用,因此也被称为单密钥加密,有着高速度、高效率的特点。而就不对称加密而言,发送方利用公开密钥对文件进行加密,而明文的打开同时需要公开密钥和私有密钥(简称公钥和私钥)这两把不同的密钥,公钥和私钥虽然不一样但是它们可以互相匹配,因此不对称加密具有更高的安全性。第三种是不可逆加密算法,这种加密算法在加密过程中并不需要密钥,明文加密后再次打开需要重新编辑原来的明文,并且原有的加密环节也要重复,这种加密算法工作量大,过程也比较复杂。但就目前来看,不可逆加密算法的应用越来越广泛。
3结语
计算机自发明以来,就以飞快的速度发展着,无论在体积、硬件和软件、功能上都有着很大的突破,然而计算机网络安全是否进行了有效维护也对计算机的发展有着重要的影响作用。计算机在使用过程中必须注重计算机网络安全防护工作,就国家层面而言,国家需要建立健全对维护计算机网络安全的法律法规,并且要紧跟计算机网络的发展速度,努力构建一个和谐、安全的计算机网络环境。
参考文献
[1]耿金秀.浅谈计算机网络安全防范措施[J].中国科技信息,2011(08):110~111.
[2]张邻.试论计算机网络安全防范措施[J].计算机光盘软件与应用,2014(19):182.
摘要:随着科学技术的不断进步,各种计算机网络技术层出不穷,其中虚拟技术的应用范围比较广。针对技术形式的特殊性,在应用过程中需要结合技术形式的具体要求,对其进行合理的设计和分析,保证技术形式的有效性。在本次研究中将以虚拟网络技术的特点和种类为基础,对虚拟技术在计算机网络安全中的具体应用进行分析。
关键词:计算机网络安全;虚拟网络技术;应用形式
近些年来计算机网络存在很大的安全隐患,虚拟网络技术属于虚拟网络的核心,也是一种建立在公共网络上的技术,通过合理应用虚拟技术,能有效保证网络环境的安全性。同时虚拟网络技术必须将用户和有关信息联系在一起,对数据种类进行分析,结合互联网数据的具体化要求,及时对技术种类和安全形势进行分析。
1虚拟网络技术的内涵及种类
1.1虚拟网络技术的内涵
虚拟网络技术是一种保护计算机安全的专用网络技术,同时也是公用数据建立的一种私有化数据。在应用过程中可以根据局域网的设定对其进行分析,转优化的虚拟形式能保证数据的安全性,实现数据的空间传播。
1.2虚拟网络技术的种类
1.2.1解密技术
虚拟网络技术的种类比较多,在现阶段解密技术的应用范围较广。解密技术能对特殊数据进行特殊处理,像是给计算机系统安装上钥匙。首先要对特殊文件进行处理,将其转化为不可读取的形式,此类信息只有经过特殊处理后才能显示出来,有效地保证了计算系统的稳定和秘密性[1]。
1.2.2隧道技术
隧道技术属于新型传播渠道,能在不同的虚拟网络环境下进行信息的传输。为了保证安装后的数据包的时效性,在传播阶段要充分应用压缩包的形式,实现数据编辑后的有效传播,避免信息被不法分子获得。
1.2.3身份认证技术
身份认证技术属于限制性技术,使用者在应用过程中可以及时获得密码和名称。同时身份认证技术的技术操作性比较强,在应用过程中,需要特定负责人才能获取文件,即使是第三方也无法获得。
1.2.4密匙管理技术
密匙管理技术的任务比较多,其中供应数据的种类也比较多。密匙管理技术的主要任务是保证供应数据的有效性,在布控过程中需要考虑到信息的传播和传递,从不同的领域对其进行分析。只有满足布控设置形式的要求,才能保证信息的安全性和有效性[2]。
2虚拟技术在保证计算机网络安全中的应用
针对网络技术的特殊性,在应用过程中必须考虑到网络技术的特点,及时对应用格局进行分析,满足现有技术的要求。以下将对虚拟技术在保证计算机网络安全中的应用进行分析。
2.1虚拟技术在在企业和客户之间的应用
客户和企业在合作过程中,通常需要进行大量数据的共享,为了保证信息的安全性,必须对信息进行加密处理。同时很多企业不愿意将所有的信息透露给客户,因此要借助虚拟技术的格局,对各种问题进行分析。此外用信息共享的形式将信息放入到文件夹中,必要时要以建立防火墙的方式对信息进行保护,客户可以通过登录虚拟网络的形式,获取信息,避免出现内部信息泄露的情况。
2.2虚拟技术在各个部门间的应用
多数企业的所属部门比较多,在应用过程中必须最大程度地实现资源共享。企业在计算机网络安全管理中必须起到明显的作用,对各个分支结构进行分析,对局域网建设标准有一定的了解,满足不同部门间的联系,使其适应虚拟技术的后续发展要求。此外局域网采用的跨区域性的合作形式,对技术形式的类别有严格的要求。在虚拟技术应用阶段比较常见的是硬件设计系统,不但具有一定的加密性,同时钥匙不容易出现损坏的情况,应用效率比较高。技术形式和种类有很多,为了适应格局的要求,必须落实技术体系,根据移动业务点和防火墙的具体设计标准,体现出技术形式的应用趋势[3]。
2.3虚拟技术在企业和员工间的应用
虚拟网络技术将企业总部作为连接的中心,防火墙和企业布控形式比较特殊,在出口网关阶段,只有保证移动业务点和办公用户的有序性,才能使其避免受到防火墙的影响。在虚拟网络客户端应用阶段,通过有效的设计形式,能保证计算机网络的安全性。采购人员和企业销售人员要对企业控制系统进行分析,根据信息的组织形式,将传入的信息纳入到整体管理阶段。远程访问形式比较特殊,其安全性比较明显,在后续设计中要根据成本设计格局的要求,及时对技术种类和控制结构进行总结和分析,最终保证技术形式有序性。
2.4虚拟网络在计算机网络信息中的应用
随着我国经济和企业的快速发展,当前传统的网络信息管理形式无法适应企业的发展需求,在后续布控阶段为了提升信息的安全性,要采用信息化管理格局,将各类信息纳入到统一的管理范畴内。企业信息化空间形式容易受到空间和时间格局的影响,通过对虚拟网络技术进行分析,能保证信息通路更宽广。相关管理人员必须对其引起重视,合理对技术形式进行分析,突破原有局域性的限制,合理应用各种技术。只有做好信息的管理工作,才能保证企业的信息化管理更有效,更安全。
3结束语
虚拟技术在保证网络安全中有重要的影响,在应用过程中需要及时对新型产业进行分析,结合传统信息形式,对技术形式进行整合。为了提升计算机网络技术的安全性和可靠性,需要建立一个安全、可靠的网络环境,保证信息的隐蔽性,避免出现信息或者资料泄露的现象,进而促进企业的后续信息化建设。
参考文献
[1]徐因因,张美英,王红丹.关于计算机网络安全防范技术的研究和应用[J].信息与计算机,2011,10(1):89-90.
[2]杨永刚,蒋志国,方爱华.计算机网络安全技术的影响因素与防范措施[J].中国管理信息化,2010,10(1):96-98.
[3]肖仕侨,黄大裕,王美玉.当前计算网络安全防范技术研究[J].中国科技信息,2013,1(3):58-60.
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机网络技术是一个不断更新、不断发展的学科,同时也是一个实践性非常强的学科。下面是读文网小编为大家整理的关于计算机网络技术的毕业论文,供大家参考。
摘要
随着信息化时代的到来和我国网络技术的广泛发展,网络技术已经被广泛应用到我国的各个行业,网络技术的应用不仅给人们带来了巨大的便利,还为各行各业的发展提供了广阔的空间和前景,网络技术的应用要遵循计算机的应用原则,笔者结合实际工作经验,对计算机网络技术进行了深入的探讨[1]。相信随着计算机网络技术的广泛发展,一定能够将信息进行科学有效的传递,真正实现信息共享,在人们的工作和生活中发挥更加重要的作用。
关键词 计算机;网络信息技术;实践
随着计算机技术的高速发展,计算机网络技术已经成为人们生活中必不可少的一部分,网络技术与人们的生活息息相关,当今社会计算机网络为人们的生活和工作提供了巨大的便利。在网络技术得到广泛应用的同时,随着网络技术中各种不规范行为的出现,对网络运营提出了新的要求,相信在未来的发展中,计算机网络一定能够给人们的生活带来更大便利。
1计算机网络技术发展的概述
计算机网络技术是在计算机技术发展的基础上形成的,网络技术不受地理位置的局限,在计算机之间建立多台终端链接设备,在计算机连接的情况下,人们可以通过终端设备在计算机上实现信息交流,在计算机软件的辅助下,对网络资源实现信息共享和信息传递。按照覆盖面积不同计算机网络可以分为局域网、广域网和城域网,3种网络都是在计算机协议下,通过数据之间的交换达成网络互通的。在网络方面也存在多种技术,在局域网中大多使用拓扑类组网技术,拓扑类普网技术可以有效提高信息的传递效率,计算机网络技术在使用中必须坚持简洁化原则和规范化原则。计算机主要是有硬件和软件系统两个部分组成,硬件可以有效提升计算机的配置,硬件标准越高计算机的运行就越快,计算机软件是程序员工作一定的语言来设计完成的,无论是硬件还是软件都要坚持简洁的原则,简洁原则对计算机运行和后期保养维修都有好处。此外,就是计算机使用过程中的规范性原则了,正确的使用计算机,才能真正的满足客户的需求,同时满足计算机网络发展的需求。
2计算机网络技术的使用原则和发展前景
2.1网络技术今后的发展方向
随着计算机科学技术的高速发展,人们的生活方式得到了极大的改变,社会经济结构主体也随之发生了变化,在这个过程中,计算机网络起到了巨大的作用,计算机网络技术的更新是推动社会进步的主要源动力,只有充分利用计算机网络技术的便捷性,才能更好的为人们的发展提供助力[1]。我国互联网用户逐步增长,虚拟网络和虚拟拨号通信将会有更加广泛的发展空间,远程办公技术正在研究中,人们的生活将突破空间的局限,真正实现信息共享和高校快捷办公,有效杜绝资源的浪费情况,进一步提高信息处理效率。但是在这个过程中,必须要对网络技术的原则进行合理的规范,遵循原则是网络技术进一步发展的有效保障。
2.2网络技术中的规范性原则
在计算机网络技术中,规范性原则是必须要遵循的,只有在保证网络技术规范的前提下进行合理操作,才能促进网络的健康良性发展,使计算机网络发挥出更大的作用。严格地遵守规范性原则是计算机网络技术发展的前提基础,在规范性前提下进行操作,计算机网络才能体现出更大的效率。因此,在实际应用中,要按照规范行原则来约束计算机网络技术,满足客户对计算机发展的要求,为人们提供高品质的服务。
2.3网络技术中的简便性原则
在计算机网络技术应用过程中,必须要坚持简洁性原则,在组装计算机时要充分考虑计算机的折旧率,对硬件设备性能和价格进行全方位的考虑,在满足使用需求的前提下,达到经济效益上的要求;在计算机软件方面,要结合计算机的硬件配合选择合理的系统软件和应用软件,在选择软件的时候还要考虑到网络技术,使计算机网络资源能够通过软件发挥出更大的作用,使计算机网络产品通过考研。较好的应用简洁性原则,可以让计算机在更新和维修的时候更加方面快捷,适合人们的需求,也能提高计算机网络技术的效率,使计算机网络充分发挥出应有的作用。
3计算机网络技术在实际中的具体应用
3.1网络虚拟技术的具体应用
计算机网络虚拟技术是一种非常常用的技术,在世界上各个国家都得到广泛应用,网络虚拟技术还有很大的发展空间,深入研究网络虚拟技术,能够有效地推动计算机网络技术的整体发展和应用。在实际应用中,虚拟网络技术的应用渠道越来越多,在全国事业单位和各大企业中都得到广泛推广。在企业中,可以通过虚拟网络技术建立一个信息资源平台,实现企业内部信息资源的共享,指令的完成和上传下达,实现实时对话功能,为人们之间的信息沟通提供了便利。虚拟网络技术得到了广泛应用,可以通过有效的链接,对网络内部密码进行保护,有效保证网络的安全性。此外,虚拟网络技术还能降低信息传递成本,大大提高传递效率,给使用者带来更高的效益。我国的彩票发行就是采用网络虚拟技术,先前的热线法使两级服务器相互连接,在传送过程中受到很多限制,传输的成本也比较高,网络虚拟技术有效解决了这个问题,促进了彩票事业的发展。
3.2虚拟专用拨号技术的应用
在计算机网络技术中,虚拟拨号技术有其自身的独立性,虚拟拨号技术与网络虚拟技术不同,在虚拟拨号技术被广泛推广的情况下,可以通过计算机网络系统对网络上的资源实现资源和各类信息的共享,使信息的传递突破空间障碍,实现方便快捷的网络信息传递。在计算机网络技术的具体应用中,网络拨号技术是通过架设光线来进行信息传递的,光纤具有很强的保密性,在传递过程中可以有效防止信息外泄,有效确保了网络的安全。同时,在计算机网络技术被广泛推动的同时,信息传递变得更加便捷,有效减少了对网络资源的占用,提高了计算机网络的利用效率。
3.3数据交换技术和多媒体技术的应用
数据交换技术是以数据库技术和网络技术有前提和基础的,数据库指的是在计算机内部能够存储数据的地方,通过建立数据库可以进行有效的数据交换,在数据库中可以有效的存储数据,是数据得到高效及时的维护,数据交换是在这个基础上产生的。严谨科学的数据交换技术,能够加强计算机之间的数据沟通。多媒体技术是计算机对各类图像、声音进行综合处理的技术,当前多媒体技术的研究和应用已经拓展到到了很多领域,如声音处理、图像处理、数据处理等,在多媒体技术的实际应用过程中,我们要充分掌握它的特点,将多媒体技术与网络技术有效地结合在一起,为人们提供高效优质的服务。
4结论
随着计算机科学技术的不断更新和网络技术的不断发展,计算机网络对人们的生活影响越来越大,通过计算机网络技术,人与人之间的沟通和交流变得更加方便便捷,相对地拉近了人们之间的距离。在实际工作中,为了使网络技术得到进一步的更新和发展,必须要大力推广虚拟拨号技术和虚拟网络技术等,并在推广的过程中不断研究,不断提高网络技术水平,为人们提供更加高效快捷的服务。
参考文献
[1]姚新迎.计算机网络技术及在实践中的应用分析[J].河南科技,2014(1):7.
[2]冯卫刚,许珂乐.计算机网络技术及在实践中的应用[J].电子测试,2014(S1):94-95,75.
[3]张雁翔.计算机网络技术及其在实践中的应用[J].网络安全技术与应用,2015(3):26,29.
引言
随着计算机和通讯技术发展,网络营销所起到的作用也越来越明显,不仅带动网络消费群体日益增多,同时也使人们在足不出户的情况下便可以满足购物需要,对产品销量进行大幅度提升。所以,网络营销对计算机技术应用,能创造出良好的网络营销环境,同时也对用户消费体验给予提高,带动中国企业经济增长的同时,也促进中国社会经济发展。
1计算机网络技术与网络营销的关系
现阶段在中国社会经济发展,很好地促进了计算机技术的进步,然而随着计算机技术发展,网络营销也得到不断进步,并且存在密切关系,首先,计算机网络技术自身优势能够更好展现在网络营销中,特别计算机技术能在短时间内对大量信息进行有效处理的能力,为各种网络营销提供有力的技术支撑。其次,通过根据计算机作为基础的网络交易平台,打破时间和地域限制,在一定程度上降低企业采购以及销售成本,带动企业经济效益水平提高。因此计算机网络技术为网络营销发展打下坚实基础,同时网络营销也进一步推动计算网络技术发展,为计算机网络发展提供资金支持,带动计算技术水平全面提高。最后,网络营销通过对计算机技术应用,在营销平台基础上,为用户以及商家提供不同功能需要,推动了计算机的发展。计算机技术和网络营销相互协调,促进发展,与此同时也为不同交易行为提供良好的网络环境。
2计算机技术在网络营销中所具有的作用
2.1虚拟产品创立分析
在网络营销中,主要把一部分产品根据虚拟的形式呈现到用户视野中,为网络消费提供便利条件。通过打开网络营销平台后就能发现,一些虚拟产品的出现,不仅丰富网络营销平台内容,同时满足用户多样化需求,因此在网络营销平台中,虚拟产品有着重要作用。由于网络平台营销不会受到时间限制,所以虚拟产品能够对用户实际需求情况进行掌握,对用户消费规律进行分析,掌握用户需求的基础上通过利用计算机技术,对网络营销平台优化,提高网络营销的整体利润,与此同时也能够带动中国社会经济水平全面的发展。
2.2为用户检索提供方便
计算机网络技术的发展,为网络营销提供更加方便快捷的检索方式,一方面是,在计算机技术支持下,用户在进行网络平台购物中可以对所需产品进行搜索,直接跳转到该产品详细的介绍页面下,提高用户选购时间,同时加强交易的针对性。另一方面是,部分商家可以通过对计算机技术借助,在互联网上对自身产品投放广告,达到吸引用户的目的。用户在进行交易中需要和商家进行交流,使用户对商品更加了解,这种交流可以通过计算机网络技术进行实现,使网络营销交易成功概率得到提高。
2.3网络商城进行建设及管理
网络营销平台主要根据商城形式存在,因此商城建设和管理必须由计算机作为技术支持。通过对计算机网络技术利用,可以建设各个种类商城,并且也可以通过网站后台实现商城管理,保障商城良好运行。计算机网络技术应用使商城满足用户搜索以及审美需要,提高商城人气以及商城交易量,带动企业更好发展,同时促进中国社会经济水平全面的提升。
3网络营销过程中计算技术应用分析
3.1建立大型网络营销平台
现阶段,计算机发展的同时,网络营销平台应用已经十分成熟,并且也增加了计算机网络技术营销应用。它将计算机网络作为技术基础,通过聘请一些有名软件公司开发出更加符合用户审美习惯和购物习惯的网络营销平台。大型数据库技术发展,具有强大的存储功能,在大型网络营销平台中,每天会存在大量交易信息,而强大的数据库技术便可以提供有力支持,避免在交易高峰中导致后台出现垮台风险。现阶段中国网络营销发展已经累积一些网络平台构件和运营经验,能够不断地完善网络营销平台上存在的问题,对网络营销平台内容进行不断丰富。
3.2对互联网发展起到带动作用
现阶段互联网发展十分快速,并且已经覆盖大量人群,成为现阶段人类生活中必可不少的工具。所以互联网已经成为众多商家的必争之地,同时也促进网络营销寻找应用策略,网络营销通过调整战略,通过计算机技术利用,实现互联网营销发展的重要方向。网络营销平台通过计算机技术利用,能实现移动通信工具衔接。计算技术应用能定期和定时向用户推送网络营销平台上商家所举办的优惠活动。通过采用智能算法分析,成功提高消费的概率,引导用户购物,使其能够促进企业经济发展,带动中国社会经济水平提高。
3.3对用户投诉及时作出响应
网络营销平台通过对计算机网络技术应用,更加及时对用户投诉进行响应,对不良商家进行清除,净化网络营销平台环境,不断促进网络营销平台发展。计算技术应用可以组建投诉中心,通过和用户进行交流来搜集一些不良商家的信息,在不良信息累计到一定程度后,给予商家做出惩罚。通过处理计算网络技术对网络营销平台中的交易信息,对用户购买行为分析以及掌握商家和用户交流情况,为日后制定出战略提供技术支持。在计算机技术支持下,将增加用户对网络平台信任程度,使用户充分认识到交易中的实际情况,增加网络营销平台中的用户消费信息。
4结语
自从中国加入世界贸易组织后,中国的社会经济水平得到了不断发展,同时计算机技术发展,促进其应用得到不断提高,在各个行业中生产效率以及管理效率得到明显提升。随着计算机技术不断发展,网络营销随之出现,对人们消费习惯给以改善,因此网络营销以及计算机网络发展存在着密切联系,通过对计算技术应用研究,促进中国网络营销行业健康快速发展,为人们日常生活带来便利。
浏览量:2
下载量:0
时间:
随着时代的发展,当前计算机网络已经被广泛地应用于各行各业的当中,并且其自身的作用被不断地放大,已经成为了决定各行各业发展的一个关键技术手段。下面是读文网小编为大家整理的有关计算机网络的毕业论文,供大家参考。
摘要:信息是人类现代文明的载体,随着信息技术的发展,现代社会中人类的活动越来越离不开信息,而计算机技术的出现更是开创了信息时代的新纪元。但是随之而来的诸多安全隐患也引起了人们的广泛关注,尤其计算机病毒,极大的威胁了信息安全,在计算机系统以及网络通讯中产生了巨大的破坏。文章主要针对目前计算机系统以及网络应用中常见的病毒特点进行了分析,并从分类、危害等方面进行了详细的论述,从而提出了几点有效的病毒防护措施,以促进计算机安全体系的建立。
关键词:计算机病毒;安全;防护
1计算机病毒
病毒指“编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。计算机病毒往往会对计算机系统以及计算机网络造成破坏,使之无法使用,甚至会对硬件系统造成损害。计算机病毒就像生物病毒一样,具有着复制性和巨大的破坏性,一旦感染往往无法彻底根除。
1.1计算机病毒的特点
计算机病毒通常附着于各类文件中,能够在计算机系统以及计算机网络中迅速传播,且又难以根除。当感染了病毒的文件被复制或者传输时,病毒就随之传播开来。病毒布局与独立性,其往往隐藏于执行程序中,具有潜伏性、传染性以及破坏性。一旦被感染轻则计算机设备运行速度降低,重则会使得硬件设备瘫痪,数据被破坏、丢失,给用户造成巨大损失。
1.2病毒破坏过程
计算机病毒对计算机系统的破坏过程主要有四个阶段:首先是潜伏。在这一阶段中病毒始终为休眠状态,需要通过某一条件进行激活。这种条件一般为时间、程序、文件或者磁盘容量超出某一范围等,并非所有的病毒都具有潜伏期。其次是繁殖。这一阶段中,病毒会将自身在特定的系统区域或者程序中防治同自身的副本,受到感染的程序都会含有病毒副本。继而是触发。这一阶段中,病毒会通过某一系统事件被激活,从而实现其功能,而触发事件往往依照病毒的不同而不同,激发功能也可能包含病毒的复制次数。最后则是执行。在这一阶段中,病毒最终实现自身功能,这一功能可能无害也可能具有巨大的破坏性。
1.3计算机病毒的种类
计算机病毒种类多种多样,目前常见的种类主要有寄生病毒、以及隐形病毒和多态病毒等。寄生病毒是最为常见的传统病毒形式。其主要在可执行文件中附着,当执行该程序时,该类病毒就会急需感染其他文件,以此重复执行。而存储器病毒则主要驻留于主存中,从而感染所有的执行程序。引导区病毒主要对引导记录进行感染,从而在系统中传播。隐形病毒是一种针对反病毒软件设计的病毒种类,在反病毒软件进行病毒检测时能够隐藏自己。多态病毒则是一种在感染时会发生改变的病毒,若通过检测病毒“签名”的方式检测该种病毒,则无法检测出。
1.4传播途径
计算机病毒的传播途径多种多样,以下便简要分析几种常见的传播途径。首先为移动存储设备。移动存储设备给人们带来了便利,但与此同时也给病毒的传播提供了方便。常见的移动存储设备包括移动硬盘、U盘以及光盘等。这些介质使用频繁,移动性高使用广泛,一旦移动存储设备中感染了病毒,不但会破坏设备中原有的文件,还会对设备硬件完成损坏,一旦移动存储设备又连接了其他计算机,则会将病毒传播出去,加速了病毒的扩散。其次为网络传播。现在越来越多的计算机终端接入互联网,互联网以其便捷的信息传输优势得到了大众的认可。但是互联网中所传播的信息、资源等并非是完全安全的。其中夹杂的病毒产生了极大的危害。常见的网络传播方式包括即时通讯软件、网页以及邮件等,计算机病毒会附着于正常文件通过上述方式在网络中传播,其传播速度是目前几种传播方式中最快且影响最广的。系统漏洞以及软件漏洞是病毒传播的又一途径,近几年,不法分子通过系统漏洞对计算机系统进行攻击也成为了病毒传播的又一途径。另外,计算机中不可移动的硬件设备也能够传播病毒,虽然能够通过这种方式进行传播的病毒种类极少,但其破坏力无与伦比,且目前没有检测手段能够对付该种病毒。无线通道以及点对点通信系统也是病毒传播的方式。由于无线网络传输中,数据信息的加密很弱或者有些根本没有加密,因此该类信息极易容易被窃取、修改,因此存在较大的安全漏洞。而随着无线网络技术的发展,以及无线网络应用的普及,大量针对无线终端的病毒层出不穷,无线通讯网络成为了病毒的又一“温床”。
2防护措施
防治是减少、消除病毒威胁的最有效方式,从根本上杜绝病毒侵入系统。从而削弱病毒的危害性,降低病毒攻击的成功率。但这只在理论上可行,实际中这个目标无法完美实现。目前对计算机安全技术中防护病毒的措施主要有三步,即检测、标识、清除。若被感染的程序被检测出来但无法予以标识和清除,那么就只能被丢弃,用户可以重新安装一个干净的程序,以此消除病毒威胁。病毒防御技术在发展,同样病毒技术也同样在发展,二者的发展具有相似性和同步性。最早出现的病毒主要由代码片段构成,相对较为简单,当时使用的反病毒软件也同样较为简单,秩序对病毒代码进行标识清除即可。但随着病毒技术的不断演化发展,反病毒也越来越精密复杂。计算机技术在发展,计算机的安全防护常识也随之普及,人们也逐渐的掌握了一些简便有效的计算机病毒防护知识和技能,下面便针对几种常见的病毒预防方法进行简要的论述。(1)系统备份。在确认计算机未感染病毒时,对用户系统中重要的文件进行备份,以便在系统受计算机病毒攻击而崩溃时进行恢复。除了系统本身的备份外,也要及时备份用户数据。(2)安装防病毒程序、及时更新病毒特征库并定期扫描,同时,要及时进行计算机病毒特征代码库升级,目前可以通过因特网进行及时的在线升级。(3)安装防火墙。安装较新的正式版本的防火墙,并要及时升级。同时为操作系统及时安装补丁,阻止程序入侵操作系统。经常使用防杀计算机病毒软件对系统进行计算机病毒查杀。(4)关闭系统还原。右键单击“我的电脑”-“属性”-“系统还原”-选中“在所有驱动器上关闭系统还原”。(5)注意远离恶意网站或不健康网站。上网浏览时一定要开启杀毒软件的实时监控功能,特别是“网页监控”,以免遭到病毒侵害。(6)不要打开不明来历的邮件。邮件是传染病毒最快的也是影响最广的途径之一,若邮箱中发现不明来历的邮件,一定不能轻易打开。
3结束语
计算机技术的发展以及计算机网络技术的普及应用,极大的促进了人类文明的发展,在此基础上建立的经济、文化秩序也烙上了信息文明的烙印。但是技术带给人们以方便的同时,也带了诸多的挑战,安全问题始终是目前计算机技术以及网络应用技术亟待解决的问题。其中来自网络外的计算机病毒就是现代信息技术发展面临的首要难题,如何应用合理有效的防护措施,以最小的代价最大限度提高计算机的安全性,是目前计算机安全技术研发的重点。对计算机病毒及其预防进行研究能够令人们对计算机病毒攻击进行正确的认知,从而有效进行防范,保障计算机系统、计算机网络安全,发挥计算机技术及计算机网络的积极作用,令其更好的服务于人类文明的发展。
参考文献
[1]吴功宜.计算机网络[M].清华大学出版社,2012(5).
[2]闫丽娟.计算机病毒的防范[J].信息与电脑,2010(5).
[3]张冠群.浅谈计算机病毒防治[J].电脑知识与技术,2010(9).
摘要:随着计算机网络信息的不断推广,计算机已经和人们的日常生活和工作密不可分,在社会当中发挥了重要的作用,然而计算机网络利弊共存,在便利了人们生活的同时一些不利因素也在影响着人们的正常生活。因此,计算机网络安全问题就成为当前计算机网络应用当中亟待解决的问题。文章计算机网络安全问题以及计算机病毒的防范措施略述了一些观点,以供参考。
关键词:计算机技术;网络安全;计算机病毒;防范措施
计算机网络技术就像是一把双刃剑,一方面方便了人们的工作生活,实现了区域间的实时沟通和交流,另一方面计算机网络安全问题像是一颗定时炸弹,将人们的互联网交流活动置于一种危险的情形当中。计算机病毒严重影响着人们工作生活中的文件传输以及电子信息发送等活动的开展。计算机病毒在计算机网络当中有着极强的破坏力和快速的传播能力,给整个计算机网络安全构成了极大的威胁。如何防止计算机病毒的危害,提升计算机网络安全成为当前计算机网络发展当中面临的突出问题。
1概述
1.1计算机安全
计算机安全主要涵盖了四个方面的内容,即硬件安全、软件安全、数据资料安全以及运行安全。总体而言,计算机安全的意义在于利用相关技术管理措施以及安全防护措施对计算机网络相关数据进行管理和保护,防止计算机软、硬件和数据信息资料被调取、损坏以及篡改等。就计算机安全而言,其影响因素较多,概括来讲,主要分为自然因素、机器自身因素、技术因素以及病毒威胁等四类因素,在以上四种影响因素当中,都会不同程度的影响计算机安全,然病毒给计算机带来的威胁是最大的,危害程度也最严重的。一旦病毒入侵了计算机,影响计算机的正常运转,这给计算机带来的伤害是致命性的。
1.2计算机病毒
其实计算机病毒也是程序的一种,由于计算机是由软件和硬件两部分构成的,这种组成特点导致计算机存在着漏洞和弱点,因此,根据这种组成特点,计算机病毒也就应运而生了。计算机病毒是由一连串的代码组成的软件系统,这种软件系统通过人为模式插入到计算机系统当中实现破坏计算机功能及系统的目的,导致计算机瘫痪,无法正常使用。计算机病毒和生物病毒一样,可以自我复制且能够自我传播,因此,计算机一旦感染病毒,病毒就会迅速传播,难以控制和消灭,所以,对于计算机病毒,防治是最主要的,也是最为关键的。计算机网络病毒有别于医学上的病毒,其存在和传播并不是天然的,而是人为的,在计算机网络病毒的产生和传播过程中,人发挥的是主体性的作用,是人利用计算机软件和硬件的弱点编制的一连串的指令或者程序代码。它可以潜伏在计算机的存储介质或者程序里面,当条件满足时就会被激活,通过修改其他程序的方法将自己进行拷贝或者可能演化的形式放入其他程序当中,继而感染其他程序,对计算机资源进行破坏,给用户造成极大的危害。
2计算机网络安全和计算机病毒的防范措施
2.1管理层次防范措施
对于计算机病毒的防范,计算机病毒的预防、检查和处理是十分必要的。强化计算机安全意识,是做好计算机病毒预防措施的重要环节。明确国家法律规章制度中对于计算机病毒防范工作所作出的明确规定,提高思想觉悟,养成良好的计算机使用习惯,预防计算机病毒,建立预警机制,及时发现计算机病毒并且采取有效措施来对计算机病毒进行处理。
2.2技术层次防范措施
(1)计算机信息加密措施。信息加密技术是进行计算机网络安全维护的重要手段,利用信息加密技术可以有效阻碍病毒窃取计算机内的重要信息。信息加密技术是利用科学手段对网络中的信息传输以及存储进行加密保护,防止数据信息的泄露。加密技术有数据加密技术以及信息加密技术两种,数据加密技术主要有数据存储加密、数据传输加密。加密技术利用加密算法,将数字转换成二进制代码或者字符。有加密就会有解密,加密与解密之间的参数我们称之为密钥,通过密钥可以将加密技术分为对称加密和非对称加密。对称加密相对其他加密而言,较为快速,比较适合大数据的加密。密钥是利用相关数字进行设置,只有计算机用户设置的解密钥才能够解除加密,因此,密钥直接关系着计算机网络安全,加密信息不能随意透漏给他人。
(2)计算机网络防火墙技术。网络防火墙技术是计算机网络安全的安全防护措施,其可以拦截和防御外界不安全的信息对计算机网络的攻击和入侵,功能比较人性化,在用户上网过程中,可能会不经意间点击一些携带病毒的网站,而在防火墙技术下,可以对访问网站进行预先检查,并将检查结果反馈给用户,为用户网络安全提供保护。防火墙技术可以有效地防止病毒传播、减少黑客的攻击,这就要求用户在使用计算机过程中,时刻开启防火墙,并将版本更新为最高,提升计算机网络安全防护能力和计算机安全指数。
(3)建立完善的数据备份系统。当前,伴随着计算机技术的发展,出现了很多高效的杀毒软件与硬件技术,但是,目前的这些软件,面对的病毒种类增多,出现监测失误的现象时有发生。杀毒的编程工作非常复杂、繁琐,而且风险很大,很多软件在进行杀毒时只查杀其中的一部分,对于复杂的病毒只是检查,而不清除,这对于用户计算机安全来说是非常不利的。因此,在进行病毒查杀时要集检查、备份、清除于一体。建立与完善防病毒库系统,不仅防止新的病毒攻击,还可以预防历史病毒的重复攻击,保障用户的计算机安全。为了防止病毒的攻击或者使病毒攻击的损失降到最低,我们要定期对数据进行备份,计算机一旦受到病毒攻击,用户可以成功恢复数据。计算机技术的发展过程,也伴随着各类计算机病毒的产生和传播。因此,计算机网络安全成为当前计算机网络发展过程中不得不重视的问题。而采取强有力的有效措施可以降低病毒危害,抵御病毒入侵,提升计算机网络安全,是计算机网络发展中的重要保障。
参考文献:
[1]王禹铮.有关计算机数据文件安全防范对策分析[J].网络安全技术与应用,2015(5):70-74
[2]聂红京,韦旭东.计算机网络安全防范新策略研究[J].通讯世界,2015(7):16-17
[3]张成.病毒防护技术在网络安全中的应用[J].电脑知识与技术,2015(4):62-63
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机文化基础教育对学生计算机知识结构的搭建和能力的培养都有着非常重要的作用。下面是读文网小编为大家整理的计算机文化基础论文,供大家参考。
随着计算机网络技术的飞速发展,IT产品的价格大幅度下降,计算机走进千家万户成为可能,作为一名普通的大学生而言,能较为熟练的运用计算机,并且借助网络的功能,为生活、学习、工作服务已经成为必须掌握的技能,几乎所有的高职院校,对计算机文化基础的普及非常的重视,甚至个别的省份规定了统一的时间和统一的试题,对学生进行多学知识进行测试,足见对计算机文化基础这门课的重视,计算机文化基础所涉及的内容有以下几个方面。
1基础知识
计算机基础知识是我们认识计算机、认识网络、怎么运用计算机及网络为我们生活、学习、工作服务的基础,其中包含的内容也较为繁杂,有以下几个方面。
(1)计算机硬件:
计算机硬件系统一般包含有主机、打印机、扫描仪、投影仪、交换机、路由器等设备。像多媒体电脑,因价格合理,应用广泛,给我们的生活提供很多方便。但是普通人对其构造、维护知道的较少,有的人只管用电脑,一旦出现问题边、便束手无策,还要请专业人士来修理,既费时又费钱,如果在校期间,把现在通用的多媒体电脑构造弄清楚,如果出现小的问题我们自己也能处理。例如,由于天气原因,在夏季由于雨水较多,空气湿度大,电脑的主板容易受潮,可能在启动时无法正常启动,简单的处理方法就是,把机箱盖打开后,用吹风机把机箱内主板上的灰尘吹一吹,然后再在干燥的地方把机箱晾晒一会儿,故障就基本排除了。再例如,电脑开机时,电脑显示器上什么都不显示,如果有点常识,我们就可以自己处理,首先,检查显示器的电源线和信号线是否连接好,也就是把这两根线,连续插拔几次,观察显示器是否有电或是否有信号,因为这样的故障是常有的故障,原因是我们的电脑在使用过程中,可能发生搬动或移动的情况,那么这连根线就可能松动,其实排除这样的故障很简单,但是如果我们不懂或不知道该从何处下手,就变得很难,只有我们认真学习,稍加练习基本故障都可以排除的。
(2)计算机软件系统。
对我们用户来说,两种软件对我们来说比较重要,系统软件和应用软件。其中系统软件是计算机所用的操作系统,是计算机的灵魂是最重要的,如果它除了问题,我们的电脑就没有办法用了。如果在校期间,把系统软件能够搞清楚,同时把系统的安装、维护、备份学习好,如果系统出现了问题,我们就可以进行简单的维护一下或者进行彻底的系统安装,其实系统的安装并不难,只要多练习几次很容易掌握的,否则请专业的人士来进行安装还是比较费时间的。再如,打印机驱动程序,也是系统程序的一部分。如果我们的打印机在使用过程中,排除是硬件的故障,打印机不工作了,我们就要考虑是否是驱动程序出现了问题,我们需要重现安装驱动程序,看清打印机的型号后,然后到网上重新下载一个驱动程序,把原来的驱动程序删除,安装好新的驱动,这样问题就解决了。打印机是我们办公设备中必不可少的一部分,所以他出现问题对我们工作影响很大,所以出现问题我们要及时维修。其次是应用软件,随着计算机网络技术的发展,电脑上网是必不可少的,那么就需要很多的应用软件所支撑。例如,娱乐的音频、视频播放软件、聊天工具软件,工作用的办公软件,我们一般使用微软公司提供的套装软件。如果我们电脑中的音频文件无法播放了,如果排除是音频文件没有损坏,我们就要考虑,我们的音频播放器是否出现了问题,这是我们可以从网上下载一个音频播放器,把原来的删除掉,重新安装新的播放器,这样问题就解决了。再例如,我们的QQ聊天工具出现了问题,无法使用或者空间打不开了,我们可以从网络上下载一个最新的QQ聊天程序,安装成功后,重新启动电脑问题就排除了。所以这些问题,其实经过学习后,这些问题都不是问题,解决起来也不难,如果不懂解决起来难度就很大了。
(3)其他方面。
我们的电脑在使用过程中,可能会出现这样或那样的问题,所以我们要对电脑进行定期的维护和保养。例如,电脑中的垃圾要及时的清理,这样你的电脑运行的就很流畅。再例如,电脑的中的部分软件要进行不定期的升级,升级后会更强、更好用。其实这些都是电脑使用过程中,我们应该注意,也应该学会注意的东西,如果在校期间都能掌握起来,那么以后在试用期间,一是问题出现的几率就降低,二是如果问题真的出现了,我们也能及时的解决掉,不至于影响我们的使用。
2文字处理
随着计算机的普及,无纸化办公使很多工作变得很容易。代替了以往繁重的手写,不但提高了工作效率,而且数据的准确性得到了很大的提高,同时数据的保存变得更容易。目前我们常用的汉字处理软件有两个,一个是微软公司的word字处理软件,另一个是金山公司的wps。对于word字处理软件,它的功能是很容易理解的,主要进行的是文字处理,其次是图形处理、图片处理、表格等处理。文字处理主要进行的是文字的字体、字号、字形、颜色、边、行距、段间距的处理。对于常用的功能来说,学习起来很容易,有大量的例题和练习题,只要对理论知识进行简单的学习,就能很好地掌握文字的录入、编排、预览和打印输出。当然还有部分不太常用的功能,例如,信函的处理,目录的制作等,但是只要认真的学习还是能够掌握的。
3数据处理软件(Excel)
对于一般的文字处理我们采用的是word字处理软件,二对于需要计算的数据,如果放在word中,有些问题就不能解决或不容易解决。例如word中表格的数据处理,如果需要计算,有些很难完成,甚至就不能完成,而这些数据放到excel文件中,处理起来就容易多了,excel的主要功能就是进行数据处理,因为excel中有很多功能强大的函数,通过函数的处理完成负责的功能。对于函数的使用我们主要从以下几个方面入手:
(1)函数的名称;
(2)函数的功能;
(3)函数的参数及个数;
(4)函数处理以后的值。
4幻灯片处理软件
如果我们对产品、商品或进行辅助说明、教学、演讲等功能时,我们需要借助微软公司的powerpoint软件,其功能也很强大,在很多地方都会用到的,所以作为在校生来说必须掌握好的。该软件的学习重点是,幻灯片中出现的动画的区别。因为幻灯片的切换、幻灯片的动画方案、幻灯片的自定义动画都有动画的效果。它们的区别是,幻灯片之间切换是指幻灯片之间切换时出现的整体幻灯片效果,是全部的和幻灯片的内容没有关系,强调的是整体效果,所有的幻灯片可以使用统一的效果,也可以使用不同效果。而幻灯片的动画方案是整张幻灯片的整体动画,效果明显,类型也较多,动画幅度比较大。自定义动画最为复杂,也是最为个性的动画,效果类似动画方案,但是动画方案是整体,自定义动画是局部的动画,动画方案和自定义动画互不影响。总之,高职对计算机文化基础课程的开设,是对计算机基本应用的普及,学习起来较为简单,应用性也很强,也是走向工作岗位所必须掌握的基本技能,所以高职开设次课程是非常必要的。
大学计算机文化基础教育主要是为了提高学生信息文化和修养,而不同于小学和中学所学的信息技术。该门课程不仅使大学生对计算机基础知识进行深了解,而且很多程度提高了大学生工作中解决实际问题的能力,使大学生可以很好的利用计算机解决专业中所遇到了困难与麻烦。
任务驱动教学的有效实施
任务驱动教学不仅充分体现了计算机教学显著的特点,同时有利于塑造高素质应用型人才。“任务驱动”教学法与传统的教学有着本质性的区别,它以建构主义学习理论作为奠基。“任务驱动”教学法主要是在教师的组织领导和学生的积极配合下进行的,在其过程中教师会运用一定的情境协作、会话的方式,以此提高学生们的创造性,最终达到学生准确的掌握所学新知识的意义建构的目的。建构不仅是对已有经验的改革,同时也是对所学新知识意义的建构。这种方法的教学在一定程度上提高了教学质量,也为社会培养了一批又一批的高层次的专业化的人才。
教学方式的改革
计算机课程的教学中,我国仍采用比较传统的教学方法,落后的教学方式很难适应顺应社会的发展。在教学过程中,老师无法有针对性地对学生经行积极有效的引发与指导,使学生处于被动位置,思维受到束缚,不利于学生创新思维和批判精神的发展。任务驱动教学法的主要特点就是注重实践。它的提出顺应了社会发展的潮流,因为计算机是一门实践性极强的课程,注重实践理论的实施,使学生将理论基础与实践操作结合起来,促使学生向应用性人才发展。在计算机学习的课程中,学生独立学习能力,以及自主分析和解决现实问题的能力大大提高,使学生适应能力加强。
提高学习兴趣,改革考试方法
考试是衡量学生学习成果的重要标准,但现在,考试日益重视理论知识的,变得死板而呆滞,大大降低学生学习兴趣,使考试成为学生厌恶的代名词,可见,对考试方法的改革势在必行。正确的考核方式应该是平时考试与期末考试的综合。平时成绩以实践性操作的考核为主,期末考试则是重视对理论知识的考核。例如,在平时教学中,应合理利用小测试来对学生这一部分学习结果进行评价。具体到计算机教学内容上,对Word进行测试时,要求学生根据所学内容,独立自主的编辑排版一份“主题活动”文件;对Excel进行测试时,要求学生以自己的认识阅历为基础,将文字、声音、图片、动画结合起来,创编连贯、叙事性强的幻灯片。平时成绩是以实践操作水平为基础的,在打分过程中,应遵循公正、公开的原则,激发学生对考试的热情,营造一种愉快的氛围,考试成绩也会得到提高。在期末考试时,务必充分计算机考试系统,通过客观题与操作题对学生进行考察,以衡量学生对计算机基础知识的掌握程度,对办公软件、INTERNET等操作性活动的应用能力。期末考试的评分以系统自动阅卷和人工阅卷为基础,得到相对符合学生实际的分数,最后将平时成绩与期末成绩综合考虑,对学生学习能力进行评定。平时考试与期末考试结合来评定学生学习成果,这种考试方式是计算机教学改革的一大创举,它的实施产生了许多积极影响。一是,考试方法的改革,降低学生考试压力,学生学习的积极性大大提高,课堂学习质量显著性提升。二是,老师对课堂组织也得心应手,有力的提高教学效果和质量,更加激发学生学习积极性。
结语
如今,社会的发展趋于现代化、高科技化,各个领域都需要计算机应用性人才。一个学生的素质与能力的高低,在很多程度上是受对计算机应用程度的影响。一个学校要想站稳脚,在同行中成为佼佼者,提高本学校的竞争力势在必行,大量培养优秀的高素质人才。要想做到这一点,就要随着实际的发展做出相应的改变,对基础文化知识不断进行适当的改革。这门课程的教学活动,一定要坚持学生利益优先考虑的原则,对学生的教学内容要与市场接轨,紧跟时代的脚步。要想推动本科院校的快速、全面发展,学校就应与时俱进,仅仅把握时代的气息。在课程设置、教学方法、内容等各个方面,着眼于国内外变革,从自身出发,不断推陈出新。
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机应用基础课程是提高高职学生计算机文化水平的公共必须课。下面是读文网小编为大家整理的计算机应用基础毕业论文,供大家参考。
湘西职院地处武陵山区与湖北、重庆、贵州三省接壤的吉首市,受自然条件和历史因素的制约,当地的经济发展水平和文化素质远远落后于其他地区。学院现有四种类型的学生。一是初中起点的三年制中专生(在校学习两年,校外实习一年),二是初中起点的五年一贯制大专生(在校学习四年,校外实习一年),三是以周边中专和高中学校为主要生源的通过自主招生的高职生,四是通过高考录取的三年制高职生。学院作为地方职业院校担负着武陵山区农村人才的培养任务,承担着着武陵山区农村人才扶贫攻坚的任务。计算机应用基础课程在中高职教学中都属于必修的公共课。通过课题组多年的一线教学,研究发现计算机应用基础课程在中高职课程标准上缺乏对接与整合,导致中专教中专的,大专教大专的,或中专大专一个模式教,中高职教学之间缺乏沟通协调,研究中高职计算机应用基础课程的有效对接、协调发展是当务之急。
一、中高职计算机应用基础课程教学状况及问题
课题研究组通过对周边几所中职学校和湘西职院的计算机应用基础课程进行调研,对中高职计算机应用基础课程的课程设置、教学内容的深度与广度进行研究分析,总结出以下状况及问题。
(一)中高职教学内容存在重复性
根据中职计算机应用基础教学大纲,要求学生掌握计算机基础知识、操作系统的使用、互联网的应用、文字处理软件的应用、电子表格的应用、演示文稿软件的应用。根据高职计算机应用基础教学大纲,要求学生掌握计算机系统概述、windows操作系统的使用、计算机网络及internet的应用、Word软件的应用、excel软件的应用、powerpoint软件的应用。我们在表1将中职与高职教学内容作出对比。中职计算机基础教学在教学过程中有理论课、上机实训课,高职计算机基础教学在教学过程中有理论课、上机实训课,有的院校对计算机专业还安排了实训周。通过表1的对比我们不难发现:从文字上看,课程描述虽然不同,但在实际教学过程中基本上是相同的内容,高职只是在深度与广度上作了点加深和拓展,说明中高职计算机应用基础课程存在较大的重复性,针对以中专和高中学校为主要生源通过自主招生的高职生和通过高考录取的三年制高职生来说,进入高职院校后所接受的内容感觉基本上都学过,存在重复教学,使之放松学习,进一步对学习失去兴趣。
(二)中高职教学方法没有体现出差异性
在学生的类型中有初中起点的三年制中专生,有初中起点的五年一贯制大专生,这两类学生起点低,文化素质不高,学习主动性不强,与中专和高中学校为主要生源通过自主招生的高职生和通过高考录取的三年制高职生相比无论是文化素质,还是学习主动性都存在很大的差距,通过调研发现很多中高职院校的计算机应用基础课程采用统一的教学大纲、统一的教材、统一的考试试卷,在教学方法中采用理论授课与上机实训相结合的传统方法,有的学生一提就会,有的学生多次教也教不会,差距太大,难以实施真正的因材施教,难以调动学生的兴趣,使一些学生上机的时候第一时间想到的就是游戏.
(三)中高职教学过程单一呆板
课题组调研发现,很多学校计算机应用基础课程在教学过程中按照教材的顺序、项目从头到尾地进行教学,先理论授课,再上机实训。没有研究当代学生的特点,特别是初中起点的中专生和五年制高职生,如果教学过程单一,缺乏新意,没有走进学生的生活,很多学生就提不起兴趣而不想学。
二、“2+3+4”中高职计算机应用基础课程对接改革研究
“2+3+4”中的“2”是指对初中起点的三年制中专生(在校学习两年,校外实习一年),在在校期间的两年中采取的教学模式。“3”是指对以中专和高中学校为主要生源通过自主招生的高职生和通过高考录取的三年制高职生采取的教学模式。“4”是指对初中起点的五年一贯制大专生(在校学习四年,校外实习一年)采取的教学模式。湘西职院通过对这三种教学模式进行整合,确立各自的培养目标,按各种类型的学生对职业能力的要求,对课程进行整体设计、统筹安排,实施分阶段教学的模式。
(一)针对中专生的计算机应用基础教学
三年制中专生,学生文化素质低,学习主动性不强,但并不代表他们对电脑一点都不懂,随着电脑的普及,很多学生从小就开始玩电脑并很喜欢玩电脑。针对这种类型的学生,教师就要更多地分析学生的兴趣,因为兴趣是最好的老师,引领他们快乐而学,而不是任务式、填鸭式的教学方式。在教学过程中可以不按传统的常规教学模式来教学,可适当打乱教材顺序以适应学生学习的需要。首先,针对喜欢上网,但对互联网应用只懂皮毛,又有着学习愿望的学生。就先完成互联网知识的教授与实训,使其学会搜索资料、在网上寻找教学资源、交流与下载素材。在教学过程中授课教师有意识地引导学生查看别人的相册、动画等,使学生萌生自己创作的念头。其次,给学生传授演示文稿的内容,在幻灯片制作的讲授之后,指导学生进行实训,实训的题材不限,由学生自己选择,让学生创作出自己喜欢的作品,在创作过程中很快乐地学到知识点。提醒学生把自己的作品上传到自己的空间展示,或者拍成照片发到朋友圈中,进一步增强他们的学习积极性和成就感。再次,在给学生统计平时成绩或评价时有意向学生展示电子表格的方便性,引起学生的注意,激发他们的学习兴趣,这样很自然地进入到了电子表格的内容。在完成了演示文稿的作品和电子表格的应用后,要求他们用Word写出自己的学习心得与总结。在这过程中相当于与授课老师有了书面交流,不仅了解到了学生的学习情况,而且还应用到了文字处理软件,讲授与指导学生对文字进行设置、图文混排、表格的制作等。最后,通过上面几个项目的学习,学生会感觉到文字输入速度变慢,电脑存放了很多有无用文件,从而引入到操作系统的知识与文字输入的内容。只有用过电脑或电脑出现过毛病才能引起学生对计算机基础知识的重视,激发起对硬件知识的学习愿望。通过一个学期的教学,让学生在兴趣与好奇的驱动下完成了一个个的作品,使他们感觉到学到了本领,增添了成就感。这不是传统的按部就班、填鸭式教学。
(二)针对高职生的计算机应用基础教学
针对以中专和高中学校为主要生源通过自主招生的高职生和通过高考录取的三年制高职生,教学模式要在中专生教学的基础上有所改动,深度和广度都要加强,突出专业化,以培养高级型应用人才。这种类型的学生具有一定的计算机操作水平,但知识没有系统化与专业化。在教学过程中可按照教材顺序进行项目教学,但不能仅限于软件的简单应用,要突出内容的严谨、专业化和系统化。把中高职教学模式对接工作做好可以促使中职学生从兴趣向专业化转变,最终成为高级应用型人才。
(三)针对大专生的计算机应用基础教学
针对初中起点的五年一贯制大专学生,这类学生处于夹心层,起点低,又要达到与三年制高职生一样的专业文化层次,所以更要做好中职与高职之间的对接转变。因为起点低,计算机应用基础课程如果按中专生模式教学,教学完成后肯定达不到三年制要求的专业文化层次。因为没有计算机操作基础,如果按三年制模式教学,最后造成“学与没学一个样”的结果。针对这种情况,在教学学时的安排上不能采用中专的模式,不仅要体现出中专生在兴趣与好奇的驱动下完成计算机应用基础课程基本知识的学习,而且还要在此基础之上完成三年制高职要求的知识专业化和系统化学习。由此,将计算机应用基础课程的教学周期安排为一个学年,从而促使学生从兴趣向专业化转变,成为高级应用型人才。
三、“2+3+4”中高职课程对接改革的意义
2010年中央颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》就提出了要建立“现代职业教育体系”,并要求解决好建设现代职业教育体系的切入问题,关键点就在于如何使中等职业教育与高等职业教育的协调发展,解决中高职教育过程中内容重复、教学模式不清、专业技术水平断层问题。“2+3+4”中高职课程对接改革解决了在同一专业上教学的连续性问题。因起点不同,专业技能要求不同,计算机基础应用课程教学的具体模式也应该有所不同。中职学生在校学习时间只有2年,强调的是培养有一技之长,主要为企业培养初、中级专业人才,以流水线操作工或初级管理人员为主,所以教学的重点是在实践中积累经验、提升专业技能。高职生是在中职生的基础之上进一步学习,强调的是培养高素质管理型和高技能应用型人才,就要帮助学生从兴趣向专业化转变,成为高级应用型人才,更好地适应企业发展。“2+3+4”中高职课程对接改革还解决了中高职课程教学内容重复的问题,对中高职课程标准进行准确的定位,使中高职课程标准形成有效的连贯对接和协调机制。对不同类型的学生采取不同的教学模式,教学方法和过程也丰富多样,体现出了差异性。也避免了在教学过程中因没有一个明确的课程标准和有效的对接,导致培养出的学生既没有很强的实践能力,又不是能深入研究的高级应用型人才.
为了满足对高素质人才的培养要求,计算机应用基础课程应该注重培养学生的计算机应用能力,使计算机技术变成一种有效的辅助工具,不仅能为学生学习其他专业打下良好基础,还能为学生解决生活中的实际问题带来帮助。新的教学课程改革中要求课堂的教学应该以“实践”为中心,提高学生对知识的应用能力。
1计算机应用基础课程的教学现状
计算机应用基础课程中主要涵盖计算机操作系统的基本操作和管理、常用办公软件的使用与管理、多媒体技术的应用及网站的建立与维护等知识。学生通过对计算机应用基础课程的学习,可以基本掌握音视频剪辑处理和网页制作的能力。但是,由于目前课程的设置还不够完善,所有非计算机专业的学生都会统一学习这门课程,实际上不同专业学生毕业后所要面临的工作岗位对计算机应用能力的要求是不尽相同的,而计算机应用基础课程的设置却没有关注到这一点。因此,目前计算机应用基础课程的教学还处于所有专业使用同一种教材和类似教学手段的阶段,需要尽快增加计算机应用基础课程教学模式的多样性。
2项目教学与传统教学的对比优势
项目教学与CDIO人才培养模式提出的全新教学理念基本统一,CDIO模式的核心观点是“构思、设计、实现与运作”,即学生要参与项目开发的整个过程,从项目的构思一直到最后产品的生产学生都亲自参与和体验,提高教学的质量与实际应用能力。项目教学中,学生是学习的主角,教师主要负责引导学生进行项目的实践操作,在探究过程中激发学生的学习兴趣和创新思维。项目教学与传统教学相比主要有以下优势。
2.1教学目标更为科学
在传统教学方式中,教师是教学的主角,学生只是配合教师的节奏进行知识的学习,这种填鸭式的教学方式中学生需要被动接受知识,教师的教学目标也只是把知识讲给学生,最后教学考核的标准主要是学生对知识的记忆程度;项目教学的教学目标更加科学,项目教学的目标是教导学生运用已有知识解决实际问题,最终的考核标准是学生对知识的运用程度。
2.2教学过程更加活跃
项目教学的课堂往往在保持课堂秩序的前提下更加自由和开放,课堂氛围比较轻松,教学过程更加活跃。教师不再运用传统教学方式给学生演示一遍规范操作,然后让学生跟着自己做一遍,而是让学生根据自己的理解先进行尝试,教师对学生的操作进行修正和建议,整个过程主要由学生自己动手完成。教学的形式也比较多样,学生可以形成兴趣小组,主动探究一些知识原理。
2.3教学成果更为出色
传统教学的教学方式比较单一,课堂中教师虽然会与学生进行互动,但由于这种互动也是由教师提问学生作答的模式开展,显得过于沉闷,学生只是一味地听从教师的安排进行学习,无法对知识开展自主学习与创新。但是在项目教学中,学生可以通过亲身参与体验到知识的魅力和完成项目后获得的成就感。因此,项目教学的教学成果比传统教学更加显著,教学质量更高。
3项目教学在计算机应用基础课程中设计案例
以电子工程专业对人才的计算机应用能力的实际需求为基础,可以在计算机应用基础课程的项目教学设计过程中参考如下设计思路。在进行操作系统这部分知识的教学时,可以将操作系统中的文件与文件夹管理、安装与卸载应用程序这两个知识点设计为两个实践项目,分别是企业技术资料的管理和AutoCAD软件的使用;在进行常用办公软件的使用知识教学时,可以将PPT的设计、动画渲染和美化效果的知识点与电工实训中学生做过的产品相结合,让学生进行一次实训产品发布展示训练;在进行网页设计教学时,可以通过“个人主页”网站设计项目让学生充分发挥创造力,在项目中学习网页的编辑、制作和发布知识,还可以在项目中提高学生的语言表达能力和综合素养,让学生练习如何更好地表达自我,凸显自己的专业魅力和人格魅力。
4项目教学在计算机应用基础课程中实施方法
4.1明确项目目标,制定计划
首先,教师要让学生们明确要学习的知识点,从而明确项目的目标,制定出合理的项目计划。项目计划可由学生分组完成,培养学生的团队协作能力。
4.2制定方案并完成项目任务
根据项目目标和项目计划开展实践,离不开项目解决方案的支持,教师应该给学生准备一些可以参考的资料,但不要完全讲出解决办法,要让学生自己找到解决问题的思路,独立完成项目任务。
4.3课堂实践之后开展课外实践
教师在课堂上讲解完知识点以后,就要组织学生在课堂上进行实践,教师可以先演示一遍规范操作,然后让学生自己动手再操作一遍,感兴趣的学生可以在课外进行实践,根据课堂上学到的知识解决实际生活中的问题。
4.4项目结束后的评价反思工作
教师在项目教学中扮演着很重要的角色,在项目结束以后,为了让学生更全面地认识自己,教师可以做出一些客观评价,然后让学生自评和互评,反思自己在项目中的不足,提出改进措施。对于学生表现出的创造性思维成果,教师应该给予学生充分的肯定和赞扬。
5结语
实践证明,在计算机应用基础课程教学中应用项目教学法很好地改善了传统教学中存在的不足,提高了计算机应用基础课程的适应性和实用性,使学生爱上计算机技术,爱上学习,提高学生的计算机专业素养。
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机基础是一门牵涉范围极广的基础学科,随着信息技术的飞速发展,计算机的应用几乎渗透到社会各行各业的各个领域。下面是读文网小编为大家整理的计算机基础毕业论文,供大家参考。
目前计算机技术已渗入人们工作生活的各个角落,在社会生产及科研等方面都发挥着不可或缺的重要作用,具备良好的计算机基础素养和专业技能已经成为大学生实现顺利就业和工作生活的必备素养和技能。因为对于高校来说,在校内开展计算机教育是时代的必然要求,也是实施素质教育的重要组成部分,在各个专业中计算机课程已经成为在校学习的必修科目之一。但目前一些地方高校的计算机基础课程还只是基础知识的普及教学,很少涉及与学生专业相关的技能学习,体现出与学生需求、社会需求相脱节的现象。为更好的培养适应社会需求的高层次人才,目前高校的计算机课程教学需要进行改革,除了进行必要的计算机信息素养普及教育,也需要根据学生专业需求开展专业计算机教学。
一、“以专业应用为导向”的涵义
本文提出的“以专业应用为导向”其内涵有两个方面:第一是相同的课程根据学生不同的专业其教学内容和教学方法也应该不同;第二是对于非计算机专业的学生,根据其专业的不同其对计算机基础知识的需求也应存在不同,重点需要注意其专业需求。现阶段其他专业的计算机基础教学,都在进行由知识普及型向服务专业应用型的转变,但在课程设置方面,还沿用多年的课程设置模式,即以“计算机文化基础+高级语言程序设计”为主要课程设置模式,无法满足不同专业在知识和技能方面的不同应用需求。
二、以专业应用为导向的计算机基础课程教学改革方案
“以专业应用”为目标的计算机基础课程教学改革,目的是为了让其他专业的计算机基础教育与其专业相结合,以更好的服务于该专业的就业和发展。首先,需要对不同专业对计算机应用能力及人才培养计划进行充分调研,以创建不同专业特色的计算机基础课程体系。这一课程体系基本包括了面向所有专业的“知识普及教学模块”和不同专业的“专业应用教学模块”两大部分。
1.知识普及教学模块设计
对于这一模块,由于适用于各个专业,因此在教学内容设计方面建议进行分层,实施不同的模块化教学。课程内容设计方面,需要涵盖如计算机基本应用、计算机维护、信息技术素养、信息安全等基础理论。
2.专业应用教学模块
为适应不同专业的计算机应用需求,在进行计算机教学课程设计时,需要根据不同的专业要求,选择与其专业相适应的内容进行教学,采用项目驱动式教学。在实现这一目标中,需要计算机的专业教师和不同院系的专业教师的一同参与,实现专业的交叉和融合,一同做好该专业的计算机专业教学。其次,对于不同的学生,由于计算机操作水平存在很大差距,应对其进行分模块测试,根据结果通过Moodle网络互动教学平台对其进行个体化辅导,开展分层教学。不同的学生有着不同的学习能力和学习需求,教师应该应用目前国内外流行的慕课形式为学生提供优秀的计算机基础网络学习视频,满足学生自自助学习的能力,提高学生课堂外的动手实践能力,以作为课内学习的补充。如可以将相同的知识点划归一类,将不同的知识点分为不同的模块,注意每个主题的知识点要提供一定程度和时间的视频教程,其视频设计要注意知识结构紧凑和时间的适度,以15分钟内为最佳,这样容易让学习者接受并很快学习完。教师还可以根据专业需求,开发分层次的教学案例如基础型、提高型、综合型项目等,并将其上传至互动平台让学生学习。例如对于会计电算化专业的学生,在学习Excel时,可以设计基础训练题,如可以以企业存款数据清单为例,要求对数据进行格式化操作,并设置数据的有效性,设置边框等。在这一基础上,再设计提高型的题目,如要求学生计算出企业在若干年后可以从银行中提取的金额。之后设计综合型案例:如让学生设计超市管理收款收据及统计系统,要求学生根据时间或者货物名称完成收款收据及全部统计的计算,只需填写名称即可。
3.“知识模块化,训练项目化”教学方法设计
根据专业知识构成实施阶段性教学,并将综合案例作为课程教学的主导,对其进行,并与其他相关的知识模块进行配套练习,实现应用能力的不断进步,将知识模块化,训练项目化。摒弃常见的教师讲解示范,学生听课模仿的模式,创新教学方式。开展以专业应用为主导的课程改革,是目前计算机教学与专业相分离的要求,为培养学生的计算机基础能力,提高专业计算机使用水平,有必要改革现有的教学模式和教学内容,合理规划教学内容和模块,计算机专业教师和各科专业教师一起共同实现计算机专业应用教学,以满足专业应用的需要。
1引言
计算机基础课是一项公共基础课,除了非计算机专业的学生以外,其他专业的学生也要上好这堂课,使得学生们都有一定的计算机基础和应用能力。计算机基础课的考核重点应该放在考核学生们的动手操作能力上,这要比理论知识更为重要,所以作为老师,应该想办法如何来提高考核学生们动手操作能力的考核质量。采用计算机实现计算机基础无纸化考试,从而实现计算机基础考试改革的新突破。
2计算机基础课程考核现状分析
传统的计算机考核方式通常是上机加笔试,为了准备考试,教师总是要花费很多时间和精力在准备考题上,他们需要翻阅各种资料,在众多题库中找出这几十道试题,并且要考虑这些题目是否可以考查到知识点,其难易程度,以及能否考查到学生的综合能力等相关因素,因此,这一准备过程十分繁琐。选好考题后,后续还要进行试卷排版印刷工作,这些工作完成后,进行考试,评分,统计。这样算下来整个周期很长,也会浪费很多时间。伴随着计算机及网络技术的不断发展,传统考试的这些局限性逐渐显露出来,这时就需要先进的计算机网络技术发挥作用。而且即使是同一门课程,因每次教学任务不一定相同,按正常的教学规律每次考试也同样需重新出题,这样,又要重复相同的工作。传统考试需要改进的几个方面:
(1)传统考试的方式需要用到纸质的试卷,这就需要人工进行排版印刷,再者,考试期间也需要人工来进行考场监督,大大浪费了人力资源,使得从考试之前很长时间久需要开始准备,也浪费了时间。
(2)即使有了考场的监督老师,但是传统考试还是屡屡出现作弊行为,并且试卷的题目也是由人工出题之城的,所以在公平性上还不能达到很高的标准。
(3)传统考试的形式只有试卷测试一种,太过单一化,不能有效的多方位的展现学生们的各方面优势,也不利于老师更彻底的去了解学生。
3无纸化考试的优势
建立无纸化考试系统使得考试命题不在主观性过重,也不在只存在片面的理论知识,有效的降低了命题老师的工作任务量,使得考试内容相对的更加客观和公平,考试内容的质量也因此大大的提高。
3.1保密性强
相对于传统考试的众多环节,无纸化考试就显得简单的多,这样就可以有效的避免了从出题到印刷,到老师下发试卷等各个过程中的人员透题现象的产生。无纸化考试系统的题目是采用的题库提供试题的方式,考试之前不生成任何一张考试试卷,所有考试的试题都是考试当时计算机自动随机生成的,每个考生的试题都不一样,这样就有效的避免了考试之前透露题目和考试中考生与考生之间互相参看的作弊行为。
3.2客观性较强
选用纸面考试,卷子的覆盖面是十分有限的,不仅影响了测试的准确性,容易出现部分猜题和复习现象的发生,从而引发大面积作弊现象的生成;我们通常采用的计算机测试系统是随机B/S模式和混合C/S模式的抽卷方式,这种方式的可取性就是抽取的试卷题面较广,可同时生成多套测试卷,使得整个试卷的覆盖面增大,可以更明显地反映考生的基本实力,避免考生因考前突击复习、猜题以及作弊得高分的现象发生,更有利的确保了考试的公正性和准确性。
3.3迅速准确,公平公正
计算机考试系统的评分系统是自动进行运行的,相比于之前传统的纸质考试而言要更加的准确和迅速,不夹杂人为参与,使得整个评分过程更加的公平公正。
4无纸化考试研究
4.1指导思想
开发一种基于计算机操作与信息技术平台的自动组卷、半自动阅卷、带有考试管理功能的智能化考试系统。这种系统可以满足用户的多种需求,例如管理上机用户,管理试卷的题目编制,观测考试题目和题库以及最终的审阅试卷评分等。
4.2题库的建设以及题型的普及性和全面性
现在《计算机基础》课都是无纸化考试,这一环节中有很多基本要素,如:题库的题型多样化,内容的建设丰富化,大量的习题等,这样可以全面考察学生对基础知识的实际掌握情况。在硬件基础知识、常用的三大软件、及网络基础知识,均有一个共同特点,就是覆盖面比较广泛,涉及的知识内容比较多,这也是题库建设及题型普及的需要的知识。
4.3自动组卷的科学性和公平性
无纸化考试时,学生的试题均有习题自动随机筛选,因此每位学生的考题不会相同,这样同时增加了开发人员对考题的难易开发难度,在出题时,要保证考题的难易相当,才不失对学生的公平性。为保证学生考试时能够按照平时所学考试达到最佳状态,开发人员就要提前对各种知识进行提前分类,增加随机考试的科学性。这就需要开发人员对题库知识有更高、更深入了解。
4.4在自动阅卷时需要考虑到答案的多样性
一般试题中,大部分题目是有固定答案的,但是有时会遇到一些题目答案不固定的情况,例如常用的网络协议“TCP/IP协议”,这种写法比较常用,但是有一些同学会回答“传输控制协议和网际协议”或者“传输控制协议/互联网络协议”,因此,在设计计算机自动阅卷程序时应充分考虑到这样的问题。这种利用计算机网络技术所实现的考试系统,一方面可以提高整个考试流程的工作效率,节省出更多的时间,另一方面,也节约了考试成本,其次,这个考试系统对考核学生动手能力有一定优势,可以更清楚地反映出学生实际操作能力。因此,本课题研究主要是为了实现高校计算机教学改革,这一研究的实现对教学质量的提高具有重要意义。
5无纸化考试系统设计目标
《计算机基础》考试系统开发的总体目标是:建立一套管理规范、功能齐全、运行稳定、操作简单、界面友好的加算计考试系统。故主要实现以下几个目标:
(1)易用性。对使用题库管理和在线模拟考试和学习的用户来说,不管其是否熟悉计算机操作,都应在短时间内方便、快捷的使用该系统编辑输入试题,编辑出符合考试要求的考试试卷。因此,在进行系统设计的时候,需要采用目前较为普遍的操作方法。
(2)通用性。适应标准化考试,能够提供主观题、客观题等多种题型。并能够以动态智能的方式生成考试试卷。
(3)完整性。可实现试题的编辑录入、试卷生成、局域网在线考试、Internet模拟考试、自动登记成绩、试卷分析等功能。
(4)实用性。同时支持局域网或Internet中使用,多个用户可以对同一试题同时进行操作。可以从文件中导入试题,也可以在局域网中使用以加快试题的编辑和录入。可以将试题按照需要生成文件,便于修改、保存或与其他的系统交换数据。
(5)界面友好性:系统界面力求友好,更具有易用性,易目性,系统安装方便,维护简单。
(6)安全性。由于考试对于学校来说是一件非常严肃和认真的事情,因此系统需要很强的安全保证机制,既要保证系统中数据的机密性、完整性、认证性,还要保证整个系统的可用性和可控性。无纸化考试模式的工作流程:
(1)考场考试环境建设:组建局域网,连接Internet,安装考试系统;
(2)教师组建题库:教师提前出题组建题库;
(3)考生登录考试系统,输入验证信息;
(4)随机生成考试题目,并且系统开始自动倒计时;
(5)时间到后或交卷:当考试结束时,系统会自动进行交卷处理,从而保证了考试的公平性。系统同时允许考生提前交卷;
(6)试题自动提交到服务器:交卷后,试题自动提交到服务器;
(7)系统自动阅卷评分:完成对考试后的试卷的阅卷功能;
(8)学生成绩查询:成绩查询模块是为了能让考生及时、方便地了解自己的考试成绩,查询子系统也采用Web方式实现,考生在页面输入自己的信息后,服务器就能把成绩信息传送到考生的机器上。
6结论
《计算机基础》这门课程与其他课程最大的不同是,该课程实践性非常强,随着课程教学的进一步发展,无纸化考试是未来发展的必然趋势,这有利于培养学生的自主学习能力,与此同时也对教师教学提出挑战,这更推进了无纸化考试的发展进程。因此完善计算机基础课的无纸化考试,势在必行,尽快研究实施新的测试方式,才能真正衡量出学生的计算机水平。
浏览量:4
下载量:0
时间:
计算机网络技术的快速发展有其历史的必然,更有促成其发展的内在因素和作用机理。下面是读文网小编为大家整理的计算机网络技术基础论文,供大家参考。
摘要:随着社会的发展以及时代的进步,网络技术和信息技术的普及与广泛应用,有效提高了人们的生活水平和生活质量。在网络时代背景下,用户需求出现了较大的改变,数据运算功能以及简单问题的求解已经无法满足人们的实际需求,不利于社会的发展与进步。而将人工智能应用在计算机网络技术中,能够有效解决计算机网络技术存在的难题,为人们提供智能化和人性化的服务,进一步推动科技的发展与更新,实现社会的可持续发展。文章就对计算机网络技术中人工智能的应用进行深入分析和探讨。
关键词:计算机网络技术;人工智能;应用
人工智能作为新型的科学产业,其被广泛应用在社会生活的方方面面,对社会生活产生了极大的影响。目前,计算机网络技术的普及与应用,极大改变了人们的生产生活方式,为人们的工作、学习和生活提供了便利,但是在实际应用过程中,不可避免产生一些安全问题,影响生活的正常进行[1]。基于这种情况,将人工智能应用在计算机网络技术中,能够有效解决这些问题,丰富人们的生活,提高工作的质量和效率,为人们提供优质高效服务,实现社会的健康稳定发展。
1人工智能概述
(1)含义:人工智能涉及较广的学科,如语言学、生理学、心理学和计算机科学等,其主要目的是使机械具备人工智能的功能,从而代替人来进行危险和复杂的工作,有效保证工作人员的生命安全,促进工作效率的提升。对于人工智能而言,其能够将自然智能和人类智能加以区别,并利用系统设备模拟人类活动,有效完成操作人员的指令,能够指导计算机科学技术的发展,因此计算机可将其作为核心技术,从而将问题求解和数值计算转变化知识处理。
(2)特点:人工智能主要是以网络技术为甚础加以发展,能够有效保证网络系统运行环境的安全性和稳定性。一般而言,人工智能的特点主要表现在以下几个方面:一是对不确定的信息加以处理。利用网络分析模糊处理方式来打破固定程序的限制,对人类的智能活动加以模拟,有效处理不确定的信息,并对系统资源的全局或局部情况加以实时追踪和了解,为用户提供所需信息。二是便于网络智能化管理。将人工智能应用在网络管理工作中,能够给提高信息处理的效率和准确性,并利用其记忆功能来建立健全的信息库,便于信息的存储。同时将信息库作为信息总结、解释和综合的有效平台,保证高级信息的科学性和正确性,有效提高网络管理的水平[2]。三是写作能力强。人工智能能够对资源进行优化整合,传输和共享各个用户之间的资源,有机整合代理写作方式与网络管理,提高网络管理工作的效益与效率。
2计算机网络技术中人工智能的应用
2.1必要性
随着计算机技术和网络技术的快速发展,网络信息安全问题越来越突出,人们越来越关注网络系统管理中的网络控制和网络监控功能,以便及时处理信息,保证网络信息的安全性。在早期阶段应用计算机网络技术来分析数据时,往往难以保证数据的规则性和连续性,影响数据的真实性与有效性,因此将人工智能应用在计算机网络技术中,具有十分重要的意义。目前,随着计算机的广泛应用,用户对网络安全管理提出了更高的要求,以便保证网络信息的安全性。由于网络犯罪现象逐渐增多,要想保证网络信息的安全,必须要强化计算机的反应力和观察力,合理应用人工智能技术,建立优化与智能化的管理系统。这样能够对网络故障进行及时诊断,自动收集信息,便于采用有效措施来解决网站故障问题,及时遏制网络犯罪活动,保证信息的安全,促进网络系统的稳定运行[3]。人工智能技术能够有效推动计算机技术的发展,而计算机技术的发展又对人工智能的运用具有决定性作用。人工智能技术能够对不确定的信息进行技术处理,动态追中信息,为用户提供安全可靠的信息,促进网络管理工作质量和效率的提高。总体而言,将人工智能应用在计算机网络管理中,能够促进网络管理水平的提升。
2.2具体应用
将人工智能应用在计算机网络技术中,其具体表现在以下几个方面:一是系统评价和网络管理中的应用;二是人工智能Agent技术的应用;三是网络安全管理中的应用。
(1)系统评价和网络管理。对于计算机网络管理而言,其要想实现智能化发展,必须要以人工智能技术和电信技术的发展为基础。人工智能不仅能够在网络的安全管理中发挥重要作用,还能够利用其问题求解技术和专家知识库来建立综合管理系统,确保网络的综合管理。由于网络具有一定的瞬变性和动态性,这在一定程度上增加了网络管理工作的难度,需要实现网络的智能化管理。而专家系统作为人工智能技术中的重要内容,其主要是总结某一领域中专家的经验和知识,并将其录入相关的信息系统中,从而有效处理该领域内的相关问题。对于计算机网络的系统评价和网络管理而言,能够利用网络管理中的专家系统来开展评价和管理工作,促进网络管理水平的提升。
(2)人工智能Agent技术。人工智能Agent技术又称之为人工智能代理技术,其作为一种软件实体,主要是由各Agent间的通讯部分、解释推理器、数据库和知识域库构成,以每个Agent的知识域库为依据,对新信息数据进行处理和沟通,有效完成相关的任务。一般而言,人工智能Agent技术能够在用户自定义的基础上自动搜索信息,并将其传输至指定位置,为用户提供智能化和人性化的服务[4]。例如用户在利用计算机对信息进行查找时,人工智能Agent技术可分析和处理信息,并向用户传递有效的信息,从而促进用户查找时间的节省。此外,人工智能Agent技术在人们日常生活中得到了广泛的应用,如邮件的收发、会议的安排、日程的安排以及网上购物等,能够为人们提供优质服务。同时,该技术具有一定的学习性和自主性,能够使计算机对用户分配的任务进行自动完成,促进计算机技术和网络技术的有序发展。
(3)网络安全管理。人工智能在网络安全管理中的应用,其主要可从三个方面加以分析。首先是入侵检测方面。对于计算机网络安全管理而言,入侵检测不仅是其重要内容,也是防火墙技术的核心部分,能够有效保证网络的安全性和可靠性。入侵监测功能在计算机网络监控中的有效发挥,能够保证系统资源的可用性、完整性、保密性和安全性。入侵检测技术主要是分类处理和综合分析网络数据,对可疑数据加以过滤,将检测的最终报告及时反馈给用户,从而保证当前数据的安全性[5]。入侵检测能够实时监测网络的运行状态,不影响网络性能,为操作失误、外部与内部攻击提供保护。目前,在人工神经网络系统、模糊识别系统和专家系统等入侵检测中开始广泛应用人工智能。其次是智能防火墙方面。相较于其他的防御系统而言,智能防火墙系统与其存在明显的差异性,其能够利用智能化的识别技术来分析、识别与处理数据,如决策、概率、统计和记忆等方式,从而降低计算量,及时拦截和限制无效与有害信息的访问,保证数据信息的安全。同时,智能防火墙的应用能够避免病毒攻击和黑客攻击,阻止病毒的恶意传播,有效管理和监控内部的局域网,从而保证网络系统的可靠运行[6]。此外,对于智能防火墙系统而言,其安检效率比传统防御软件要高,能够对拒绝服务共计问题加以有效解决,避免高级应用入侵系统,保证网络安全管理的有效性。最后是智能反垃圾邮件方面。智能反垃圾邮件系统主要是利用人工智能技术对用户邮箱加以有效监测,自动扫描和识别垃圾邮件,保证用户信息的安全。当邮件进入到邮箱后,该系统能够为用户发送相关垃圾邮箱的分类信息,便于用户及时处理垃圾邮件,保证邮箱系统的安全。
3结语
随着人工智能技术的不断更新与发展,人们对计算机网络技术的需求量也随之增加,促使人工智能技术进一步朝着纵深方向发展。人工智能在计算机网络技术中的应用,主要表现在系统评价和网络管理、人工智能Agent技术、入侵检测、智能防火墙和智能反垃圾邮件等方面,能够有效提高信息数据的安全性,保证网络系统的安全稳定运行。同时人工智能技术的应用能够为人们提供智能化和人性化服务,提高工作效率,促进网络管理水平的提升,实现计算机网络行业的可持续发展。
参考文献:
[1]熊英.人工智能及其在计算机网络技术中的应用[J].技术与市场,2011,02:20
[2]吴振宇.试析人工智能在计算机网络技术中的运用问题[J].网络安全技术与应用,2015,01:70+74
[3]邱建平.计算机网络技术对人工智能的应用[J].电子制作,2015,14:25
[4]贾国福,贺树猛.人工智能及其在计算机网络技术中的应用[J].数字技术与应用,2015,07:100
[5]马义华.人工智能在计算机网络技术中的运用分析——评《计算机网络技术及应用研究》[J].当代教育科学,2015,20:77
[6]王彦娴.人工智能在计算机网络技术中的应用研究[J].信息技术与信息化,2015,08:84-85
【摘要】随着时代的不断发展,科技越来越发达,传统的有线电视已经满足不了人们的需求了,因此必须对有线电视进行改革。计算机网络不仅具有高效性,还具有资源共享的特点。将计算机网络技术应用于有线电视网络当中,不仅能够提高有线电视信息的传输质量以及传输效率,还能够提高用户对有线电视网络的满意程度。本文就计算机网络技术在有线电视网络中发挥的作用进行了论述。
【关键词】计算机网络技术;有线电视网络;作用
目前,中国的有线电视网络具有不对称性,主要表现为信息需求的共性和个性存在差异。通常情况下,用户所需求的信息大致相同,但是也不排除有个性化的需求,造成这样的局面,主要是由于用户下载时和上传时的信息不合理所造成的。将计算机网络科技应用于有线电视网络当中,可以实现不同数据的上传和下载,除此之外,计算机网络技术还可以实现具有针对性的有线电视网络传输。
1计算机网络技术应用于有限线电视网络
计算机网络技术所构成的有线电视网络系统主要包括有6个子系统,分别是数据播出、用户、外交互、卫星接收以及视频直播等子系统。数据播出子系统属于整个系统中最为重要的组成部分,也是整个有线电视网络系统的运行基础,因为大多数的信息资源都是从数据播出系统中获得的。数据播出系统可以把不同形式的数据宽带转变成为有线电视的频道信号,在对这些信号将进行特殊设置,使得只有合法的用户才能够接受使用。用户系统包括电脑、收卡以及电话等硬件系统,这些硬件系统是用来接收数据和处理数据的。外交互系统是用来拓展有线电视业务的,该系统主要包括路由器、网络服务器等。视频直播系统是一种将视频信号转变成电视节目的播放系统,视频信号是由摄像机或者录像机等硬件设备所提供。卫星接收系统需要借助接收天线或者信息接收卡来完成信息的接收,并通过服务器将接收到的信息储存并转换成有线电视的视频信息,是用户能够通过显示器观看视频。
2计算机网络技术在有线电视网络中的作用
2.1节目播放管理作用
有线电视网络属于局域网络,计算机网络技术可以使有线电视实现资源储存和资源共享,并对将要播出的节目进行较为合理化的安排,控制有线电视节目的播出顺序以及播放进程,由此可见,计算机网络技术在有线电视网络中起到有效的管理作用以及监督作用。有线电视总共有两个网卡,一个是用来接收计算机网络信息的,一个是用来播放电视节目以及进行流量调整控制的。将计算机网络技术应用于有线电视网络中,可以对有线电视数据进行加密处理,这使得有线电视的使用更加安全可靠。
2.2地理信息管理作用
有线电视网络的关节点、井位以及缆线和地理信息之间具有非常密切的关系;计算机网络技术会将地理信息进行储存和整理,让后再将处理之后的地理信息和用户信息相融合,最后对其进行统一的处理和储存,这种统一处理和存储的管理模式相对于人工管理而言,更具有高效性,出错率更低。
2.3在电视频道方面的作用
将计算机网络技术应用于有线电视网络当中,可以使有线电视的频道增多。以往,有线电视频道可分为五大类,分别是新闻、财经、报刊、教育以及动画。自从将计算机网络技术应用在有线电视网络后,有线电视网络获取信息的渠道越来越广阔,这使得有线电视的频道变得越来越多元化,除了以往的新闻、财经、报刊、教育以及动画等五大方面的频道节目外,还增加了教育、科技、娱乐等频道,这些频道中的节目十分的丰富精彩,不仅提高了人民群众的生活质量,还使人民群众的知识得以拓展。
2.4对有线电视网络起着改进作用
一般情况下,计算机网络通常以树状结构的作为网络结构,而有线电视网络则属于局域网络,局域你网络在信息传输上会受到多方面的影响,从而影响接收信号的质量。将计算机网络技术应用于有线电视网络当中,不仅可以有效降低信息的无效传输率,还能有效提高信息传输的速度。除此之外,计算机网络技术还可以对有线电视网络设置访问权限,只有已签过约的合法用户才能够接收和使用电视信息,使得有线电视网络更加安全可靠,可见,计算机网络技术对有线电视网络起着升级改造作用。
2.5在用户变更上的作用
自从将计算机网络技术应用于有线电视网络之后,有线电视越来越受广大用户的喜爱,使得很多的用户纷纷变更为有线电视网络用户。在进行用户变更的过程中,往往需要利用计算机网络技术对用户信息进行处理和存储,因此,计算机网络技术在用户变更上具有十分重要的作用。随着有线电视网络用户的逐渐增多,有线电视网络系统需要一个更为庞大的存储系统来进行用户信息存储,而计算机网络技术正好可以满足这个需求,由此可见,计算机网络技术可以确保用户信息存储更加完整、更加准确。
2.6在电缆改革上的作用电缆是有线电视传输的关键,因此电缆承担着非常重的任务。电缆通常是安装在马路的两侧,且没有设立相关的维护设施。随着时代的变迁,建筑业在不断发展,使得原有的电缆受到高楼大厦的影响,因而时常发生电缆故障,严重的影响到用户的信息接收质量,由此可见,传统的电缆传输信息的方式已经满足不了用户的需要了,因此,需要利用计算机网络技术来对电缆进行管理,以此来确保电视信息的有效传输,使故障电缆得以及时的维修。
3结语
目前,我国的计算机网络技术越来越发达,将计算机网络技术应用于有线电视当中,不仅使电视节目变得越来越多样化,还提高了有线电视的网络效率。计算机网络技术在有线电视网络中发挥着很多作用,譬如在用户变更上发挥着信息处理和存储的作用,计算机网络技术可以确保用户信息存储更加完整、更加准确;在电视频道上,使得电视频道变得越来越多元化,对电视网络具有改进作用,使得有线电视网络更加安全可靠,对有线电视网络起着升级改造作用;对有线电视网络网络节目的播出顺序和播放进度有着控制管理作用等。
【参考文献】
[1]檀春红.计算机网络技术在有线电视网络中的应用[J].西部广播电视,2013,(13):153-154.
[2]顾建军.网络技术在有线电视中的应用[J].电子世界,2014(14):231-231.
[3]贾路.计算机网络技术在有线电视网络中发挥的作用[J].科技展望,2015(23):10-10.
[4]贺满宏.新时期计算机技术在有线电视中的应用研究分析[J].硅谷,2011(19):27-27.
[5]肖辉,王剑.有线电视双向网络的改造技术及发展[J].科技传播,2012(7):185-186.
[6]简少兵.EPON+EOC技术在有线电视网络中的应用分析[J].计算机光盘软件与应用,2014(19):304-304,306.
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机网络技术在人类社会生活的各个领域都显示出广阔的应用前景,极大的推动整个社会的发展,也使得计算机网络已成为信息时代的代名词。下面是读文网小编为大家整理的计算机网络技术基础论文,供大家参考。
摘要:随着计算机网络技术的高速发展,在人们工作和生活中应用也更加广泛,尤其在嵌入电子信息工程之后,极大地提高了人们的生活质量。本文概述了电子信息工程和计算机网络技术的内容,并重要研究了计算网络技术在电子信息工程中的应用。
关键词:计算机网络技术;电子信息工程;分析应用
0引言
在国内社会产业结构的持续优化的背景下,电子信息工程技术推动社会整体的发展中占据着重要的地位。并且,随着计算机网络技术日新月异的快速发展,进一步全景式地促进我国社会经济的综合发展,电子信息技术也在此氛围中取得了跨越式的成就,推动电子技术和通信信息的结合,对于提高民众生活有着很大的现实便利。然而,现阶段国内电子信息工程技术的发展相较于西方国家还有比较大的距离,尚不能满足民众对高层次信息技术的需求。因此,充分应用计算机网络技术对于现代化的电子信息工程的发展有着重要的现实意义。
1电子信息工程的优势
电子信息工程不仅可以推动新产品的开发,使其获得在社会经济发展的生存空间,还可以带动其他产业的发展。例如:电子信息产业在计算机网络技术的应用下,获得了优质的发展土壤,并且如今已经成为一种重要的新兴经济来源,一定程度上促进了社会经济的发展。
1.1便捷性
众所周知,电子信息工程处理信息的办法主要通过系统命令及硬件设施来完成的,因此,能够更为方便地处理大量信息任务。相较于人脑来说,电子信息工程技术能够使处理信息的过程中,一次性所解决的数量更高、效率更显著。不仅如此,伴随着国外内硬件设备的持续性快速更新与先进技术的发展,电子信息工程处理信息的水平也进一步加强,使电子信息工程技术更加的便捷。
1.2精确性
电子信息工程非常显著的优势就在于处理信息的精确性。电子信息工程技术利用设计一系列的检查处理结果命令来完成对信息处理阶段的精确性,最终保证处理电子信息的有效性。同样,对比之下,人力的监控结果来说,不仅在监控环节所处理的内容显得太过繁杂,而且其处理的结果也非常容易产生错误,而且无法第一时间对错误进行纠正。即便在后期可以修正,也无法体现有效性,给信息的使用率造成干扰。
1.3辐射区域大
电子信息工程技术最为突出也是优势体现最大的特征在于其极大辐射区域。电子信息工程的任务就在于帮助人们正确处理信息,而每一产业、行业都无法离开对信息的处理。随着信息爆炸的时代全面来临,人们对信息资源的需求也正在逐渐递升,两者可以说是水涨船高的关系。这也进一步体现了电子信息工程在每一产业、行业将会发挥了更为重要的优势,已然成为了社会各个环节赖以生存和发展的关键信息处理形式。
2计算机网络技术的特征
计算机网络技术的功能特征重点体现于硬件资源共享、软件资源共享以及用户间信息交换。在这其中,硬件资源共享能够在网络全网区域内给予对处理资源、存储资源、输入输出资源等设备的资源共享,让使用人员可以在弱化投资池的情况下,实现集中管理以及平衡分担。而软件资源共享能够给网络用户提供远程访问数据的环境,进而获取到网络文件的传送服务,最终规避了软件在研制中的重复劳动,还有数据资源的重复存放,便于人们进行集中管理。用户之间的信息交换给不同地方的用户提供了非常强大的通信手段,使用户能够完成当前所普遍应用的信息交流,如:微信、微博、电子邮件、新闻消息分享以及各种电子商务行为。
3电子通信工程应用网络技术的优势
3.1提高信息流通质量
把网络技术应用至电子通信工程的各个环节,能够使用户缩短获取信息的时间,在处理信息环节显得更为便利与迅速,大大地降低了过去信息发布的耗时耗力,在网络开展信息交流更为便利,最终收获信息交流的质量水平。不仅如此,网络技术对信息有效的处理与发布,能够极大地提升人们对于信息的利用效率,最大程度上激发信息的有效性。故而,把网络技术嵌入至电子信息的通信工程中,一方面能够提高国内各产业、行业对信息数据的处理需求,还可以在很大水平上拓宽信息来源的渠道,使得电子通信工程获取信息的数据量日益增加,所信息来源的渠道也进一步扩大,最终实现该行业部门的工作效率。
3.2安全性得到加强
毋庸置疑,每一件事物都存在都有利弊互存。不容否认,在电子信息工程结合网络技术的形势下,会为其造成一定程度的风险,其具体表现为:信息在通信阶段中会被其他人员监听、修改以及盗取。然而,同样,只要不断健全网络技术,针对性地规避这些风险,做到“魔高一尺,道高一丈”就能够极大地提升电子信息工程信息的安全性。网络,有着开放性与自由性的环境特征,电子信息通信工程一般也会面临木马的攻击。有鉴于此,加强计算机网络技术的安全防护技术,已经是当前众多安全保护软件的重点打造的服务,基本实现了对电子信息通信工程信息的保护,最终持续推进了电子信息通信工程的安全性。例如,研发工作性能强大的防火墙技术;利用网络服务终端系统来实施电子通信信息内容的自主备份等手段。无论如何,基于网络技术背景下的电子通信工程相较于传统的纸张信息的安全性,有着明显的提高。
4计算机网络技术在电子信息工程中的应用
电子信息工程中,计算机网络技术广泛应用于设备的联网层面,以此能够非常高效地推动工程设备的研发以及工程设备进一步达到联网功能等。这也就直接预示着电子信息工程设备在开发及应用过程中,对计算机网络技术有着很大的依赖性。随着国内外计算机网络技术在电子信息工程设备中普及、先进技术的推广及应用,当前绝大多数的新兴的电子信息工程设备也已经拥有了联网的功能,不仅如此,在和有关部门在一起研发先进电子信息工程设备的过程中,也越来越重视对联网功能的开发。电子信息工程设备在研发阶段,必须要依托于计算机网络服务的有关协议、信息数据的传输标准以及分层传输方式,最终实现对先进设备的制定。惟其如此,方能使研发出的设备可以和计算机网络实施直接的接入,规避无意义的环节出现,进一步让电子信息工程设备可以“单刀直入”地通过计算机网络系统来开展信息数据的整理与发布。最终,全面提升电子信息工程有关工作的效率,让应用电子信息服务的使用能够可以获得最佳的信息服务。所谓“计算机网络技术”,本质上是把“计算机技术”与“通信技术”进行有机结合,计算机网络技术可说是一种利用计算机这一载体所创设出的一个资源共享的巨大平台,这一平台构建的方式不一而足,例如:可利用电缆、光纤、终端设备等手段,使通信全球化成为主流、成为现实。随养“全球经济一体化”和电子信息网络化的形势已然铸成,这也对网络技术产生了深远的影响。一方面,对电子信息理论的掌握,能够有利于模拟各种数字信号和明白各种信息的运行机制。计算机网络技术属于电子信息设备研发与设备资源实现共享必不可少的重要前提,TCP/IP对电子信息设备的网络连接形势、传输数据等展开了定义,并且涵括了包括网络接口层、应用层、网际层及运输层的分层系统,而这些分层体系是完成传输控制协议的重点,负责聚集信息和传输信息。现阶段,绝大多数的电子信息设备间都普遍通过网络技术来完成对资源之间的传递,网络信息的传递就需要通过TCP/IP协议才可以得到满足。作为一项以计算机网络技术为纲领性路径的工程技术,其在电子信息工程的整体发展中占有非常重大的意义。所以,全面强化计算机网络技术和现代技术的有机结合,可以行之有效地推动电子信息工程的发展,并最大程度上发挥所长,发挥优势。
5结束语
综上所述,计算机网络技术正在快速、深入、广泛地应用到电子信息工程中,其所展示的作用也为全球电子信息工程技术带来了革命性的影响。研发设计人员再把计算机网络技术复合至电子信息工程的阶段,应当在全面掌控电子信息工程特征的背景下,最大程度上激发计算机网络技术减少获取及发布时间,提升信息质量,确保电子通信工程安全性等优势,让计算机网络技术最大限度上应用至电子信息工程的建设中来,最终整体推动我国电子信息工程建设实现快速、稳定、有序发展。
参考文献
[1]程志坚.试析现代化技术在电子信息工程中的应用[J].科技展望,2015,12(23):71-73.
[2]金浩.计算机网络技术在电子信息工程中的应用研究[J].黑龙江科技信息,2015,13(20):89-90.
[3]史媛芳.计算机网络技术在电子信息工程中的应用[J].淮海工学院学报(自然科学版),2015,51(01):45-47.
[4]王冲.计算机网络在电子信息工程中的应用[J].赤峰学院学报(自然科学版),2015,24(14):125-1257.
摘要电子信息工程是一种建立在计算机网络技术以及计算机软件技术之上的工程,在通讯、科研以及国防等领域有着非常大的应用作用。近些年,电子信息工程中引用计算机网络技术的份额越来越高。本文首先分析计算机网络技术以及电子信息工程,然后总结电子信息工程中计算机网络技术的应用。
关键词计算机网络技术;电子信息工程;应用
随着计算机网络技术的迅速发展,计算机网络逐渐成为人们日常生活与工作的重要组成部分,人们的工作、生活的方式也被计算机网络技术所改变。电子信息工程是融合计算机网络技术以及计算机软件技术为一体的综合性信息传递、使用技术,其对经济的发展有着决定性的推动效果。但是,当前我国电子信息工程的发展效果以及成熟性并不够,其仍然有许多的问题有待改善。
1计算机网络技术与电子信息工程简述
计算机网络技术主要是表示计算机技术以及通信相结合的数字技术,其必须遵循网络协议,并按照一定的要求将分散或独立的计算机进行信息的传递、交互。在计算机网络技术当中,主要通过网络的连接,实现信息的传输,但是传输需要相关的介质,例如网线、双绞线、微波、电缆以及光纤等等。经过笔者经验分析,计算机网络技术具备较强的硬件、软件共享功能,在资源的使用过程中,只需要使用网络技术便可以将数据进行收集、整理、处理、传递、共享等。从而让电子信息工程具备视频、文字、图片的传递等功能。计算机网络技术在人们的生活当中非常普遍,甚至随处可见。除此之外,计算机网络技术的信息传递与常规信息传递方式相比,网络技术的安全性、准确性更高,更加效率与安全。电子信息工程主要包含数据的收集、处理以及储存,电子设备信息软件系统的应用等,就是手机、电脑在电话、短信、网上等过程都属于电子信息工程范围。从当前的应用技术而言,电子信息工程在日常工作、生活当中的引用已经较为普及,其具备较大的影响力。同时,电子信息工程能够给人们的生活带来一定的便利性,提升人们的生活质量,降低人们的工作量等,在人们日常生活当中所使用的笔记本、平板、收集等设备当中都具备相应的电子信息工程技术,其内容包含信息技术、通信技术以及计算机网络技术等。
2计算机网络技术在电子信息工程当中的应用
2.1电子信息工程中的信息传递
当前的电子信息工程中,因为人们已经基本进入信息化电子时代,人们每天所接受的信息量相比以往有着显著的提升,人们也需要这些信息。在这样的情况之下,电子信息工程的高效、大量信息传递的功能也是实现电子计算机网络技术良好应用的基本。使用计算机网络技术传递信息,能够保障信息的安全性,在信息的传递过程中,计算机网络技术在电子信息工程当中的作用其他技术无法替代。随着电子信息工程以及计算机网络技术的不断完善、创新,其能够推动社会良好的成长,让人们的生活、工作更加快捷、便利,对此,计算机网络技术在电子信息工程当中的引用非常重要也非常有必要。
2.2电子信息工程的安全问题
电子信息工程除了优势以外,仍然有一定的缺陷。计算机网络技术中一直存在着网络信息威胁这一安全隐患,这一隐患也同样适用在电子信息工程中。计算机网络技术安全防护技术当中,加密技术是保护计算机信息不被切取的最有效方式之一,能够保障计算机网络的整体安全性能。计算机网络安全防护系统当中,利用密钥管理程序,对计算机当中的大部分文件以及系统重要程序进行加密,保护其不会受到远程用户的访问。当前的加密方式主要有两种,一种是访问地址的形式,另一种是密码的形式。对此,用户便可以根据自身的实际情况选择最佳的加密方式,从而提升计算机网络技术安全防护效果。在提升计算机网络技术安全性的同时,也能够有效地提升电子信息工程的信息传递安全性。
2.3电子信息工程当中的技术应用
电子信息工程当中计算机网络技术的实际应用可以被理解成广域网技术,广域网的应用范围非常大,其能够连接着不同网络供应商、不同城市以及不同设备,从当前的网络技术形式分析,广域网的用户量仍然处于稳定增长的趋势。在这样的环境之下,对网络通信传输的要求也在不断的提升,例如对光缆、电缆的传输能力。当前计算机网络技术的引用现状显示,光纤介质的信息快速传递功能能够有效地抵挡绝大部分的信号干扰,并且有着非常高的信息传输质量,不会产生噪音,传输距离较远等优势。对此,广域网的主要传输方式普遍为光缆。除此之外,卫星通信也有着独特的优势,主要是通过地面的收发站以及卫星实现信号的传输,这一技术能够有效地应用在光缆无法铺设或铺设距离过长的地方。卫星通信主要的展现形式便是日常生活当中所应用的手机,例如手机信号。
2.4电子信息工程设备的研发
电子信息工程无论是资源在设备之间的共享,还是新设备的研发,都离不开计算机网络技术。计算机网络技术能够很大程度的影响全球经济一体化,电子信息的网络化、社会化等。对此,相关工作人员应当充分理解电子信息技术,能够熟练的掌握数字信息技术,网络技术运行机制、模拟机制等。例如,在实际的应用当中,相关工作人员应当明确公用线路以及专业线路之间的差别,必须对专用线路施以相应的防护加密。当前在电子信息工程系统当中,派生系统、UNIX系统的引用较为广泛,但是这样的网络体系并没有统一的协议标准以及统一的结构,这一现象将会导致计算机网络技术之间的加密信息传递变得复杂、难以实现,所以,相关工作人员必须利用计算机网络技术有效的缓解这一方面的问题。
3结论
综上所述,当前社会中,信息的传递主要是利用无线数字通信。以计算机网络技术作为基础所建设的电子信息工程,其在完善、成长的过程中能够真实的展现计算机网络技术的进步效果。本文主要阐述了电子信息工程以及计算机网络技术,并着重分析计算机网络技术在电子信息工程当中的应用。笔者认为,随着计算机网络技术的不断进步,其电子信息工程将会不断的改革、发展,与此同时,电子信息工程又会反向的给网络技术提供新型动力。
参考文献
[1]苏波.浅谈计算机网络技术在电子信息工程中的应用研究[J].管理学家,2014(2):11-12.
[2]杜吟吟.浅析电子信息工程中计算机网络技术的应用研究[J].城市建设理论研究:电子版,2015.
[3]张家纳,范茨莉.探析电子信息工程中计算机网络技术的应用[J].文摘版:工程技术,2015(24):248-248.
[4]丁中正.计算机网络技术在电子信息工程中的有效应用[J].民营科技,2015(3):66-66.
[5]范习松,张勇.浅析计算机网络技术在电子信息工程中的实践[J].科技与创新,2014(22):152-152.
[6]汪军阳,司巍.计算机网络应用安全问题分析与防护措施探讨[J].电子技术与软件工程,2013(20):242-242.
浏览量:3
下载量:0
时间:
随着计算机技术的迅猛发展,社会生产力得到巨大提升,为促进社会发展发挥了重要作用。下面是读文网小编为大家整理的计算机网络基础与实践应用论文,供大家参考。
一、计算机网络技术的分类及其应用
计算机网络技术主要是指将不同地理位置单独操作的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。本文将对ATM技术、局域网和无线网络技术等三种计算机网络技术进行详细的分析。
(一)ATM技术。
与其他计算机网络技术相比较而言,ATM技术也是目前较为重要的计算机网络技术之一,其具备非常独特的发展特性,正在不断走向成熟,并已经在国内外市场中得到了一定的广泛应用。ATM技术也称为网络异步传输模式,它是一种能够在高速网络中对信息进行传输和交换的信息格式,同时还能支持LAN和WAN,为局域网和广域网提供无缝连接。ATM技术还运用专门的ATM网卡和转换器,并通过专门线路或系统环境来实现远程和近程的数据转换和传输服务。
(二)局域网。
局域网主要是由服务器、客户机以及网络路由器等网络互联设备等组成,通过软件技术和硬件设备遵循某种网络技术协议进行运行,作为一个有限地理范围内的计算机互联网数据网络,由于其自身存在的诸如通信速率高、投资成本较低、可以采用多种通讯介质进行多台相互独立设备的连接和应用,网络覆盖面积大约十几米甚至十几公里范围等特点,致使局域网络在学校、公司、机关以及企业应用较为广泛。这种网络可以在局部的地理范围内实现网络数据的应用和传输、内部资源的互联共享,以及打印机、扫描仪等相关设备的共享,便于文件管理从而有效提高办公效率,这也是计算机网络技术中应用较为广泛的一种形式。
(三)无线网络技术。
无线网络技术的提出和发展,相对于传统的有线网络具有较大的优点,首先就是可以有效降低网络运行成本,包括电话线、网线以及数据接口等数据传输设施;其次实现了数据信号通过无线信号进行传输的方式,具备效率高、简单便利性。目前,蓝牙技术(BluetoothTechnology)、无线局域网802.11(WirelessFidelity)、红外数据传输(InfraredData)、等无线网络通讯技术应用较为广泛,其他的诸如通用分组无线服务技术(GeneralPacketRadioService)、超宽频(Ultra-Wideband)等新兴的具有自身特点和较大发展潜力的近距离无线网络技术,在某些特殊应用领域具有较强的竞争里,但是具有一定的局限性。随着Internet技术及射频无线技术的发展,无线网络技术的应用范围将会更加广泛。
二、计算机网络技术的未来发展
(一)三网合一。
当前,随着科学技术的快速发展,计算机网络技术、宽带技术、软件和硬件技术以及IP技术等都获得了良好的发展机遇,这就使得三网合一这种计算机网络技术未来发展的重要形式成为了可能。所谓三网合一就是指广播电视网、电信网以及互联网在其演化发展成为数字电视网、宽带信息网以及下一代新互联网的过程当中,运用科学技术手段进行改造发展,使其各自为主的技术功能、业务范围等局面打破,融合发展成为一种新的资源共享、互通互联、可以为居民提供更加优质服务的网络群体,重点是高层业务应用领域的融合。三网合一作为网络技术发展的必然趋势可以有效降低运行和维护成本、实现资源共享、提高资源的利用率,并且产生巨大经济效益和社会效益,造福于人们的生产生活。
(二)IP协议的革命性突破。
起源于上个世纪七十年代的IP协议技术,在过去三十多年的发展过程中,经历了多次技术更新,当下广泛使用的IPv4在社会不断进步发展过程中已经无法应对和满足人们生产和生活过程中出现的各种新问题和新的需求,尤其是对于应用在注重安全性和实时性的服务质量业务方面出现的新特点和新要求,IPv4这种Internet协议已经有些不堪重负,很多不足之处逐渐显现出来。作为Internet协议最新版本的IPv6,是在原来的IPv4的基础上保留精华的功能并增加许多新的技术和功能从而进一步发展起来的,身份验证以及对计算机网络技术的邻居发现和利用邻居发现实现自动配置是其两个革命性的创新和发展,它推动了计算机网络技术快速高效的发展。
三、结束语
综上所述,计算机网络技术的发展打破了时间和空间上的局限和束缚,将世界各地不同角落、不同行业的信息有机联系起来,有效避免了信息资源的浪费,实现了信息资源的共建共享。因此,在当今信息化社会背景下,深入研究计算机网络技术的应用及其发展具有非常重要的现实意义。
1引言(Introduction)
关于实践教学,目前有两种认识,从广义上讲,凡教授实际工作中所涉及的实践能力和实践知识的教学活动,都应划归为实践教学范畴。狭义地讲,实践教学是在一定实际工作现场的设备或仪器上,并在教师或工作人员的指导下,按照教学要求完成规定的教学任务,达到既定的教学目标的教学活动[1]。本文以计算机网络技术专业《弱电工程制图》实践课程为例,论高职院校实践课程改革的应用与研究。
2《弱电工程制图》课程的内涵(Theconnotationofweakcurrentengineeringdrawingcourse)
弱电工程是指以综合布线为基础,以计算机网络为桥梁,综合配置建筑内的各功能子系统。它包括:建筑设备监控系统(BAS)、信息网络系统(INS)、通信网络系统(CNS)、智能化集成系统(IIS)、安全防范系统(SAS)、火灾报警系统(FAS)、住宅小区智能化(CI)、家庭控制器(HC)以及控制网络系统(CNS)。弱电工程制图是工程实施的主要依据,它必须符合国家标准,并具有规范、统一的图框、图例、符号、字体、线条和标注方式方法。弱电工程制图有三类:弱电系统图:弱电系统中设备和元件的组成,元件之间相互的连接关系及它们的规格、型号、参数等。弱电平面图:决定弱电装置、设备、元件和线路平面布置的图纸,主要包括防盗报警装置平面图、电视监控装置平面图、综合布线平面图等。弱电系统装置原理图:说明弱电设备的功能、作用、原理的图纸,通常用于系统调试,一般由设备厂家负责。《弱电工程制图》是我校计算机网络技术(安防方向)专业中的一门专业核心课。它以AutoCAD2013为计算机辅助设计软件,以国家标准《智能建筑设计标准》(GB/T50314-2000)、国家建筑标准设计图集(综合布线系统工程设计与施工08X101-3、智能建筑弱电工程设计施工图集97X700)为行业标准与规范,对公共建筑、住宅及小区进行智能化弱电工程设计,如视频监控系统、安全防范系统、火灾自动报警系统等。
3实践教学(Practicalteaching)
3.1国外研究现状分析
在国外,实践教学思想及其发展有着悠久的历史,美国的MIT,很多学生在校期间就参与工业界的实际项目实践,学校被称为是“动手”的地方,学校鼓励学生成为敢于创新、勇于承担风险的“探索者”。德国FH与企业密切合作实践教学办学制度;加拿大的“以能力为中心”的实践教学模式,通过DUCUM分析课程开发为途径设计的实践教学计划;英国的“三明治”的实践教学模式[3]。
3.2国内关于实践教学的研究
经过20余年的发展,我国职业教育实践教学的理论研究和实践探索总体上取得了较大的成功。理论研究和观念层面:实践教学作为职业教育主体教学的地位已经确立;实践教学提高学生素质的作用也逐渐为人们所认可;对实践教学的理论研究已经推向构建中国特色的实践教学体系,进一步发挥和挖掘其功能和作用的阶段。实践探索层面:在借鉴国外职业技术教育实践教学体系构建的基础上,我国职业教育正积极探索建立有自己特点的实践教学体系,并取得了一些成绩。
3.3《弱电工程制图》实践教学
《弱电工程制图》实践教学是以项目为载体基于工作过程系统化的课程体系下进行的教学设计。教学中,引入企业实际项目,学生在能够熟练识读建筑平面图、立面图以及剖面图的基础上,运用弱电工程原理知识,根据国家建筑标准与行业规范,利用计算机辅助软件AutoCAD进行音乐/广播系统、监控系统、消防报警系统等弱电系统设计,完成弱电平面图和弱电系统图的绘制。
4《弱电工程制图》实践教学方案设计(Thedesignofpracticalteachingschemeforweakcurrentengineeringdrawing)通过校企合作,工学结合,基于工作过程系统化的理论研究,对弱电工程制图实践教学进行设计。
4.1与计算机网络技术专业相整合
弱电工程是电力应用的一个分类,普通高校及其他职业学校将弱电工程作为电气或建筑专业的一门专业核心课程;而弱电工程设计,需要通过CAD图纸来进行表达,因此,我们在计算机网络技术专业中开设弱电工程方向的相关课程,使学生能够正确识图建筑平面图,并掌握弱电系统原理知识的基础上,能够利用AutoCAD软件进行弱电工程设计,绘制弱电工程平面图与系统图,如视频监控系统等;因此本课程将电气或建筑中的弱电工程知识与计算机网络技术专业相整合。
4.2基于工作过程系统化的课程体系的重构
职业教育专家姜大源教授认为,“工作过程是在公司中为完成一个工作任务并取得了工作成果而进行的一个完整的工作流程,它是一个动态的,综合的但内部结构又相对固定的系统。”工作过程系统化课程是根据真实的典型的工作过程为基础,对传统的学科体系课程进行解构,在学科体系中去提取适度够用的知识,并与工作过程进行整合,通过系统化和结构化整合设计后的工作过程教学,指导学生逐步经历获取信息、比较决策、拟定计划、实施行动、检查校验、评价反思这样完整思维过程训练的课程。工作过程系统化课程强调真实的工作过程为学习任务,每一个学习任务就是一个完整的工作过程。通过“工作过程系统化”理论研究,完成《弱电工程制图》实践教学课程的开发;专业教师参与企业实际项目,并与教学实践相结合,完成《弱电工程制图》教学内容的重新设计;利用现代信息技术,整合弱电工程制图课堂教学,搭造有效的学习的平台,形成新的实践教学模式和教学效果的评价机制,尝试创新课堂教学,提高教学实际效果;成立弱电工程制图工作室,承接企业子项目,教师为企业提供技术服务。
4.3对实践教学的探索
弱电工程设计以弱电工程原理为理论基础课,借助于土木工程建筑识图与制图知识,利用AutoCAD软件绘制弱电工程设计平面图与系统图。其中,建筑、安防、综合布线等行业规范也是弱电工程设计的重要组成部分,对此设计《弱电工程制图》实践教学方案。
5结论(Conclusion)
通过在《弱电工程制图》实践教学中引入工作过程系统化的课程体系,更好地促进高职教育的发展。同时配套核心课程建设的数字化资源建设遵循课程建设标准,利用现代信息技术进行数字形式制作、发布、使用,以促进教学为最终目的,打造优质数字化教学资源,又快又好地推动职业教育信息化进程。
浏览量:2
下载量:0
时间:
计算机网络基础课程是计算机专业的基础课程,也是计算机网络的核心课程,为后期计算机的学习和运用起到了先导作用。下面是读文网小编为大家整理的计算机网络基础论文,供大家参考。
1计算机网络技术对企业的影响
现阶段的市场竞争愈发激烈,许多企业已经发觉到传统的管理模式、信息反馈机制以及管理手段已经无法适应激烈的市场竞争,因此,企业必须加强计算机网络技术的应用。
1.1计算机网络技术对企业文化以及企业发展的影响
现阶段计算机网络技术对于企业的文化建设工作起到了非常大的推动作用,例如常用的通信软件:QQ、MSN、飞鸽传书等;通过这些软件可以加强企业内部员工之间的沟通、交流,对于构建良好的企业文化来说,起到了举足轻重的作用。
1.2计算机网络技术对企业财务状况的影响
企业传统的成本及资金核算都需要会计人员手工劳动来进行操作,如果广泛采用计算机网络技术,就可以极大减少财务管理人员的工作强度以及工作量,减少由于人工操作而导致的错误,以便于高层领导更好地通过财务信息进行决策。
1.3计算机网络技术对企业管理结构的影响
通过计算机网络技术的应用,使企业管理人员可以更加自由、方便地处理各种信息,大幅度提高管理效率,并且由于网络传输技术已经替代了传统的信息传递方式,基层执行者可以直接与高层决策者联系,因此企业的管理组织结构也由等级型转变为了自由型,对于发挥员工的积极性具有重要意义。
1.4计算机网络技术对企业决策的影响
为更加准确地对采购部门、生产车间、仓储部门以及销售部门进行科学考核,就必须加强企业内部材料消耗以及工时消耗等数据的收集整理。因此,企业决策者必须及时掌握企业的各项工作、经营状况以及各种资源的配置情况,根据市场情况迅速做出反应。
2计算机网络技术在应用中需注意的事项
2.1加大计算机硬件以及软件的投入
现阶段有很大一部分企业并未对计算机网络技术予以足够的重视,使企业计算机的硬件和软件年久失修、更新缓慢,不仅影响了使用效率,还容易造成企业核心资料的泄密,造成极为严重的损失。因此,企业应充分意识到这一问题的重要性,通过加大资金投入的方式,获得更好的使用效率以及安全性。
2.2提高员工计算机技能水平
现阶段计算机网络技术已经较为普遍,但是大多数人仍旧只能简单操作,对于其中的常用软件并不熟练,特别是能够大幅度提高工作效率的小窍门、小工具不会应用,因此企业应加强对员工的计算机技能培训,使其掌握更多的计算机硬件、软件知识,提高工作效率的同时,减少出错几率。
2.3提高网络安全意识
虽然现阶段的计算机网络技术比较成熟,但是仍旧有很多网络漏洞存在,已经有很多不法分子在利用这些漏洞进行非法活动。为了避免造成更为严重的损失,企业必须通过加强计算机管理、定期更新、升级杀毒软件以及病毒库的方式来保证防火墙的安全平稳运行,此外,定期聘请专业人士进行优化管理也是一种有效的途径。通过树立网络安全意识,可以大幅度降低核心数据或资料泄密事件的发生,而且在必要时,可以针对性地对重要文件进行加密,这些都可以在一定程度上保证企业的信息安全。
3结语
综上所述,为了在激烈的市场竞争中,推动企业的不断进步,必须要加强企业中计算机网络技术的应用,但是在实际应用过程中,我们也要注意定期更新检查,唯有如此才能够更加系统、全面地完善企业的信息化建设,在提高工作效率的同时,促进企业不断向前发展。
一、项目信息管理工作中存在的问题
(一)效率较低
项目信息管理工作只有具备效率和质量才能够使企业立足于飞速发展的市场经济之中,而现今大部分企业的项目信息管理工作效率都比较低,不能及时对项目信息进行分析,甚至企业对项目信息的管理方式相当简单,没有比较系统的数据信息整体方式,亦缺失对项目信息的归纳。
(二)对计算机网络技术的应用意识淡薄
科学有效的项目信息管理工作可以使企业在面对更多的问题和挑战时,有能力及时应对,并作出正确的分析。但我国现有的大部分企业仍在运用传统的管理方式对信息进行处理,并没有科学的、系统的项目信息管理技术,对计算机网络技术的应用还没有清晰的认识。
二、加强计算机网络技术在项目信息管理中运用的对策
(一)优化技术
技术的应用不应该是一成不变的,而应该不断进行创新和吸收。企业在项目信息管理工作中亦不应该持续使用原有的管理技术,而是应该对其管理技术进行完善或者进行改变。计算机网络技术是顺时代发展而出现的先进的、科学的、系统的网络技术,将其运用到项目信息管理中能够大大提高企业信息管理效率。
(二)借鉴经验
国外的计算机网络技术相较于国内而言是比较先进的,而国内亦不乏比较优秀的应用计算机网络技术的先进企业,在项目信息管理方面蹲在问题的企业可以通过对国内外先进企业的学习,将其科学的计算机网络技术应用到自身企业当中,有效改善企业内部项目信息管理工作效率。
(三)强化意识
对先进文化的吸收和对先进技术的引进均需要企业领导者对时代的发展有清醒的意识,能够及时发现企业当中存在的问题,并针对存在的问题寻求解决策略。我国部分企业项目信息管理工作已经出现了漏洞,但却没有意识到要更新管理技术。若想企业得到快速、稳定的发展,企业必须强化自身应用先进技术的意识
三、总结
计算机网络技术在醒目信息管理中的应用,可以是企业获取更大的利益,同时也有助于取得良好的社会效益。若计算机网络在项目信息管理工作中的运用效率低、操作过于简单等问题得到良好的解决,加之企业重视对计算机网络技术进行优化,对其国内外的先进经验适当借鉴,强化员工在项目信息管理工作中对计算机网络技术的使用意识,相信在今后家算计网络技术会被广泛的应用到企业醒目信息管理工作中。
浏览量:2
下载量:0
时间:
随着科技的发展,我国的网络技术已经应用到各行各业,对社会文明的发展具有重要的意义。下面是读文网小编为大家整理的计算机网络基础论文,供大家参考。
由于对于非计算机专业的学生来说,计算机网络基础不是其专业的课程,在课时的安排上不能得到充分的保障,在这样大的知识量的基础上,却压缩了其原本应由的课时,这就造成了学生在学习时候疲于奔命,往往收不到很好的学习效果,并且经过一段时间的学习,大量的理论知识和被压缩的实际操作、实验的时间,计算机网络基础教学效果并不是十分理想。
现在很多高校还存在着把计算机专业的计算机网络基础课程的教材直接发给非计算机专业的学生进行学习,这实际对于非计算机专业的学生来说具有很大的难度,本身没有经过计算机专业的系统的训练,却要读懂相对比较专业的计算机网络基础课程的知识,这对于非计算机专业的学生来说是一个巨大的挑战,这是一个需要重视的问题,学习最大的效果的产生在于学习的难度比以往的知识高出一点点,这样对于学生的学习来说是有着最大的好处的,但是如果把专业的计算机网络基础教材给非计算机专业的学生来学习的话,这就和看天书一样,摸不着头绪,教育讲究的是实事求是,因材施教,而对于非计算机专业的学生来说,应该为其编订符合其学习难度与专业知识相关的教材,这样才能使学习计算机网络基础课程对其发挥最大的作用。
计算机网络基础教学存在的问题
计算机网络基础课程本身就是一门理论性强、对专业知识要求比较严格的课程,这对于许多计算机专业的学生来说都是相对不容易学习的课程,所以其对于非计算机专业的学生来说就具有更大的难度,下面就一些存在的问题进行分析:
(一)重理论而轻实践计算机网络基础课程具有的特点就是理论性强,也正是这个特点导致了其实践相对较弱,在大量的理论知识的学习中,已经耗费了学生许多的精力,再加上本来就不充分的课时,这导致学生实践的机会相对较少,传统的计算机网络基础教育还是以网络的基本工作原理为重点,通过对OSI模型的学习和研究为主线,在理论教学上一直保持着这种形式,相应的验证性实验和实际的操作就比较少,按照长远的发展眼光来看,这对于非计算机专业掌握这门课程的初衷是相违背的,非计算机专业的学生学习计算机网络基础课程的知识就是为了能在将来的工作、学习以及生活中能够进行实际的应用和操作,但是沉浸在大量的理论知识学习当中使其很难抽出时间进行实践,自然也就培养不出实践的能力,最终对于本身不是计算机专业的学生来说可以说是竹篮打水一场空,没学到有用的东西,反而浪费了大量的时间来对付理论知识的考试,对自己的专业来说还具有较大的影响。
(二)基础知识掌握不牢固对于非计算机专业的学生来说,其对计算机的相关基础知识的了解本来就不是很详尽,这对于学生自身以及教师来说都存在一定的影响。对于学生来说,本来对于计算机网络基础的学习充满了憧憬,但是一旦正式进行上课的时候,其就会发现,由于存在着大量的计算机基础知识方面的欠缺,不可能对计算机网络基础知识进行系统的学习,而这就要求学生要全面系统的复习计算机基础知识,这就会造成大量时间和精力花费在基础知识的补习上;对于计算机网络基础课程的教师来说同样存在着困扰,一方面学生存在着较大的学习积极性,这是让教师喜欢的方面,但是面对非计算机学生参差不齐的计算机水平,在授课的形式上不能协调一致,使得课程目标和计划都不能很好的实行,这就导致教师的教学受到很大的影响,使得培养目标难以实现。
(三)缺乏配套实验对于计算机网络基础课程这样理论性比较强,相对比较抽象的学科来说,本来是需要大量的实验的,通过实验学生们才能够清楚地认识到其中的原理,并且对以后自己的具体操作和计算机网络问题的解决有帮助,但是目前来说,一方面是设备方面的缺乏,造成缺少实验的机会,另一方面就是重视程度不够,课时相对较少,这两个方面造成了计算机网络基础课程缺少实验,理解难度大,学习任务重,解疑答疑等工作相对比较困难,不但给学生们的学习造成了很大的阻碍,而且教师的教学工作也不好开展,由于缺乏相关的实验设备和实验时间,教师只能在课堂上进行单一的讲授,相对直观的实验来说,不但收效小,对于教师的压力也大。
(四)教材学习难度大我国以往教育的主要着眼点放在了短时间提升国民素质,为了实现这一目标就使得我国的知识的传授相对比较死板,创新能力相对较弱,教材对于科学技术的成果的体现不是很及时,随着计算机网络技术的发展,科学技术之间的共享已经成为了可能,这就导致了旧的知识的应用性和吸引力越来越低,但是其长期占据着我们的课本,其不但与时代的发展联系不紧密,并且很多教材缺乏市场的检验,大多为统一采购统一出版物,这对于学生理解运用而言是不利的。相较于国内的教材,国外的教材长时间接受市场的考验,其比较容易理解、学习、运用,对于问题、方法、总结的分析也比较全面,而且还有大量的习题和分析,这正是我国的学生在学习计算机网络基础课程所需要的,把教学在世界范围内进行优势互补已经成为了必要的发展方向。
解决计算机网络基础课程问题的措施
(一)理论联系实践计算机网络基础课程是一门理论性比较强的课程,期间会出现大量的抽象的专业术语,学起来会让人觉得乏味,非计算机专业的学生在学习的时候更会有这样的感受,因此在进行计算机网络基础课程教学的时候,就需要我们对于这些枯燥的理论知识进行实验的解读,运用实验方式能够让学生们直观的看出计算机网络的运行原理,能够把一些重点的知识在学生的脑海中进行印证,这样不但能巩固课堂学习的效果,对于学生们将来自己动手进行应用的开发也有很大的好处。理论联系实践既是计算机网络基础课程的内在要求,同时实践教学对于非计算机专业的学生来说也是一个重点,这些学生不是计算机专业,对于很多理论知识并不需要死记硬背,只要能对其进行理解,在实际应用的时候能够知道该怎么操作就已经达到了教学的目的,教学本来就是因材施教,不能在对非计算机专业学生的教学中过于严格,这既不符合教学目标,也不符合实事求是的原则。这门课程为的就是帮助这些学生建立起清晰的逻辑结构和实践能力,如果不能把握这些课程的重点,这门课就将失去意义。这就要求,学校的教务部门在制定非计算机专业学生的计算机网络基础课程的教学目标和教学任务的时候,要根据这些学生的实际基础,以应用型为主体目标,以学生的综合素质发展为立足点,灵活进行教学,以达到素质教育的目的。
(二)理顺学习顺序很多非计算机专业的学生的基础相对比较薄弱,但是其对于基础的兴趣却不是很浓厚,对于实际操作的兴趣往往更浓。计算机网络基础的理论性太强,所以在很多人学习的时候难免会产生畏难心理,从而喜欢去操作时间,因为操作给学生们的空间相对来说更大,学生们也会感觉更自由,没有束缚,因为喜欢实际操作。但是学习的过程本来就是从简单到容易,从基础到实践的过程,这就要求学生们在学习的时候要端正心态,对于计算机基础知识要认真学习,在课堂上及时进行记录,对存在疑问的地方及时与教师进行沟通,不要存留疑问,这样才能在实践机会相对不是很充裕的情况下进行高质量的实验,从而增长自己的实验技能和实验水平,对以后在工作学习中的应用才有更大的帮助。
(三)加强实用技术实验加强实用技术实践不仅可以使学生更好的掌握理论知识,同时对于学生的实际操作水平也有很大的作用,高校要为实验提供必要的设备和条件,使学生们能够在充分实验的基础上掌握知识,增强知识的应用性,更好的达到教学目标。
(四)使用双语教材教学国外教材相对而言应用性较强,容易理解,对于非计算机专业的学生来说是比较好的选择,教师要根据现下的科学技术的发展进行教材的选择,并制定连贯的学习流程,在教学的实际过程中,要考虑到教学的实际难度,对于那些基础相对不是很好的学生要进行教学时必要的汉化,这对于教师的工作量来说是一个比较大的挑战,但是其对于学生的实践能力的增强会是一个比较好的选择。双语教材的教学还应该注意到的问题就是在两本教材之间的这种穿插教学,也许国外的教材对相应的理论教学比较形象,而我们的比较抽象,经过外语教材的学习,我们也会加深对我们的教材的理解,两种教材两种思路,一旦能够真正掌握这其中的知识的话,将对学习的思路和形象思维有很好的锻炼,这样更有利于计算机网络基础教学的开展。计算机网络基础教学本身就是一门相对比较复杂、比较注重理论与实践相结合的学科,对于非计算机专业的学生来说具有很大的学习难度,而要对非计算机专业学生的计算机网络基础课程进行改革,我们就需要认识到其在教学过程中的高要求、高难度以及困难的教学内容,通过突出知识的基础性、理论实践的结合性、学习顺序的分步性、加强实用技术实验以及双语教材的使用等手段,对计算机网络基础课程教学进行教学优化,从而提高非计算机专业学生的计算机网络应用水平和实践能力。
1、计算机网络技术
1.1病毒防范技术
关于对病毒的防范,是使得计算机网络安全得到保障的重要技术,总之病毒的恶意传播对计算机网络技术的安全性有极大的威胁作用,计算机病毒会对计算机网络的阻塞,系统的瘫痪以及文件信息的篡改等内容造成很大的影响,从而危害了计算机网络安全。病毒防范技术能更好地阻止病毒的传播,还可以检测到病毒的入侵,通常对这一技术的使用方法是在内部的网络中将每一个服务器、每一个主机上进行病毒检测软件的安装,一旦有病毒入侵的情况发生,就大力尽可能的将病毒消灭掉,从而达到防止其更进一步的病毒传播,对计算机网络造成威胁。对于每一个病毒软件来讲,需要对其进行的操作是为其进行定期的病毒库更新,还要周期性的做出病毒扫描,这样作出一系列步骤的目的就是为了保证计算机网络的安全性能以及数据信息的安全性能,避免由于病毒的传播和威胁对计算机网络造成的安全威胁情况的发生。
1.2网络入侵检测技术
网络入侵检测技术又叫做网络实时监控技术,主要是针对网络中的一些数据流信息做出相关的分析和检查,之后将其与系统中所存储记录的相关的入侵行为的一些信息做出具体的比较,从而就可以根据相关数据做出判断是否存在着入侵行为,当所比较的内容同入侵的行为表现出一致的特征时,就应当做出一定的反应,类似向防火墙做出通知,使其将数据信息做出阻止,同时将其丢弃,还要使得防火墙对相关的访问控制权限做出一定的调整,最大程度上保证网络的安全性能。网络入侵检测技术能够对网络中的一些实时攻击做出检测,从而在计算机在遭受非法攻击之前就进行阻拦操作,使得计算机网络在最大程度上避免受到攻击,无论是外部还是内部,亦或错误操作,总之,网络入侵检测技术是保证计算机网络安全非常重要的一个方面,从而更好地发挥作用。
2、计算机网络安全管理维护方法
2.1网络安全管理
计算机网络安全是有一定的脆弱性的,这一特性产生的原因是由计算机网络系统的特点决定的,所以计算机网络安全管理维护办法对于计算机网络而言意义重大,为了从最大程度上保障计算机网络资源不被一些非法分子或者是用户无意的非法使用,为了保障计算机网络安全系统本身不轻易的被未经授权的进行访问,为了保障计算机网络安全管理相关信息的安全性、可靠性、机密性等,计算机网络安全管理就必须对计算机安全性加大重视力度,从而使得计算机网络技术更好地为我们提供服务。
2.2网络计费管理
网络计费管理可谓非常重要的安全管理维护手段之余,通常应用其记录网络资源的使用情况,其最终的目的是实现对于网络操作费用和代价的控制、监测,这一方法主要针对的是公共商业网络。网络计费管理能够将用户所使用的网络资源需要花费的费用和代价做出计算,同时还可对其所使用的资源做出记录,这一管理维护方法可以限制用户的最大消耗费用,这就对于用户过多占用网络资源做出一定程度的控制,同时对于网络的使用效率来说,也起到了一定的提高作用。除此之外,网络计费管理还可以将总计费用做出计算。
2.3网络故障管理和维护
故障管理可以说是计算机网络安全管理维护的最基本的操作之一。所有计算机网络用户都会希望有一个健康稳定可靠地计算机网络,当计算机网络中的某一个组成部分发生故障时,网络管理器应当在第一时间将这一问题解决掉,这种发生故障的情况,管理者应当首先将网络修复,使其处在维护状态,继而在分析网络故障发生的原因,做出相应的故障管理和维护工作,通常分析故障并对其进行维护的操作包括三个方面,分别是故障检测、隔离操作以及纠正,最终使其正常的运转,为广大计算机网络用户带来方便。
3、结语
总而言之,随着计算机网络的发展和广泛应用,必须对计算机网络的安全问题加大重视力度,带有开放性这一显著特性的计算机网络,决定了计算机网络的安全性能极易遭受外界攻击,进而使其受到威胁,甚至使计算机系统受到破坏等,最终严重制约计算机网络的正常发展。因此针对上述问题,就必须科学合理的应用到一些必要的网络技术做出安全防护,另一方面,还要切实加强计算机网络的相关安全管理工作,两相结合,将网络安全技术以及网络安全管理技术有机配合,才能最终提高计算机网络的安全性,使其能够更好地服务于人类社会。
浏览量:2
下载量:0
时间: