为您找到与高智商宝宝的特征相关的共200个结果:
读文网小编导语:个人成年后的成就和表现,取决于他儿时所受的影响,而成长环境对于成长中的孩子来说是一件非常重要的因素,好的成长环境是孩子健康成长的基础。那么家庭需要创造什么样的环境能够提高宝宝的智慧呢?
1、和能益智
中国古人说“家和万事兴”。在一个和睦的家庭之中,大人和孩子之间其乐融融,相亲相爱,这样子的家庭环境有助于孩子的智力发育。相关,家庭不和睦,天天都见到父母在争吵,有些甚至闹到了离婚的地步,孩子生活在恐惧和担惊受怕的环境下,给孩子造成心灵上的伤害,性格变得内向甚至孤僻,直接影响到孩子的智力发育。
2、友谊益智
孩子通过和其他孩子的沟通交流获得友谊,又在友谊之中获得与人沟通和交流的技巧,从而获得除家人之外的情感。一个情感充沛的孩子必定会获得更多的快乐,快乐是人体心灵的一剂灵丹妙药,可以帮助孩子健康成长的同时促进脑部分泌更多的激素,使得孩子更聪明。所以,家长朋友们应该鼓励孩子多交朋友,多和朋友一起玩,在获得友谊的同时收获快乐和智慧。
3、艺术益智
许多父母都给孩子进行胎教,让孩子在母亲腹中就感受到音乐、美术等多方面的艺术。对于出生后的孩子来说,良好的艺术环境同样能刺激孩子的脑部发育,使得他们拥有更多的思维空间和美感空间。家长们可以在孩子的房间里布置创意艺术墙,带领孩子一起动手制作剪纸作品或是其他手工作品,陶艺、画画、剪纸,这些都是可以提升孩子智力的益智手工艺术。但家长们一定要记住,不要带着目的性去做这些,而只是当成快乐的亲子游戏,如果带着目的性去做某一件事,效果往往是事极必反。
4、静能生慧
什么是静能生慧?意思是指人在一个安静的环境之中就能生出智慧。据有关机构研究显示,生活在恬静温馨的环境之中的孩子智商较高,而长期生活在噪音环境之中的孩子智商发育受到阻碍。也就是为什么古代智者有“静能生慧”的说法。平时家里电视机的音量要适当调低,跟孩子说话的时候也不要高声大叫,睡前和孩子在一个安静的环境下进行亲子阅读,这些都是静能生慧的诠释。
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导语:谁都希望自己的宝宝是个聪明伶俐的孩子,那爸爸妈妈要怎么做才能提高宝宝的智商呢?下面读文网小编向大家介绍11个培养宝宝智商的小办法。
1、改变儿童的饮食习惯
改变孩子的饮食习惯,被证明是非常有效的提升智力的方法。培养宝宝良好的饮食习惯,不但有利于智力开发,而且对宝宝的身体发育也很有好处。
2、为儿童营造一个具启发性和刺激感官的环境
同样,如果可以给孩子一个具有启发性和刺激感官的环境,对孩子的大脑发育,行为和语言等各项能力的发展都会非常的有帮助。
3、让宝宝发表自己的意见
在带宝宝一起购物时,父母可以让宝宝的注意力集中到你正做的事情上,如正挑选面包,你可以和宝宝讨论一下你的想法,也让宝宝说说他的想法。如果宝宝想买一种面包,你可以让宝宝说说为什么要买这面包,也许他会说样子好看、闻起来很香等,最后和宝宝一起做出一项大家都满意的决定。在让宝宝发表他的意见的同时,宝宝的逻辑智能和语言智能也在进行着锻炼。
4、增强孩子的情绪智商
一个情绪智商高的孩子,往往比一个单纯只是聪明的孩子来得更能够在各种环境中表现出色,他们懂得如何表达,如果观察他人的反映,如何去利用各种条件完成任务。
5、引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。
如果有了这些,再加上,能够确定目标,具备合理的有步骤的实现目标的能力,那么这个孩子将来一定会非常的出色了。
6、带宝宝观察季节的变化
季节交替植物的变化最明显,生活中可以观察树叶一年四季的变化,让宝宝了解季节的概念,提升宝宝的视觉空间智能。
夏天树叶的颜色是翠绿色的,到了秋天会变黄了,而到了冬天会落光,只剩下孤零零的树枝,但春暖花开,嫩绿的树芽又会冒出头。父母可以带宝宝观察同一棵树一年的变化,并为宝宝讲解其中的道理。
树叶颜色的变化、生长和枯萎,在宝宝的视线里不断交替,可以提升宝宝的时间空间智能和自然知识。
7、让宝宝来帮忙
父母可以假装自己有困难,让宝宝来帮一下忙,如帮忙搓一下抹布等。通过劳动,可以帮助宝宝建立自我服务及服务他人的意识。父母的请求可让宝宝有参与感,并训练他最初的合作性,对他的人际交往有好处。
8、教宝宝学会摆放东西
父母可以告诉宝宝:“绒毛玩具要放上层的柜子里。”或者“你的工具要放回原来的盒子。”这样可以让宝宝了解方位的概念。理解哪里是上,哪里是下,小的东西可以放在比它大的盒子里等,从而培养宝宝的空间智能。
父母也可以让宝宝做小帮手,给他适当地下指令,如帮妈妈去拿放里面的那罐牛奶,或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。对宝宝说话,父母要多用以下字眼“里面”“上面”“下面”“前面”“后面”“最上面”“最下面”等,这样做可提升宝宝的空间智能。
9、教宝宝认路
带宝宝外出回家的路上,时间充足,宝宝的心情也大多比较放松,这个时候面对四通八达的各条马路,让宝宝分辨并记忆找出各条路的特点及不同之处,让宝宝学会利用参照物来认路。这样做有助于提高宝宝的观察力。
同时,父母还可以指导宝宝数门牌号码,分清哪边偶数,哪边奇数,强化宝宝的数字概念,这对提升数学逻辑智能很有帮助。
10、让宝宝自己数玩具
晚上睡觉之前要让宝宝把自己的玩具收拾好,让宝宝养成自己的事情自己做的习惯。不过,父母可从旁协助,借此机会帮助宝宝学到新本领。最开始的时候,父母可以和宝宝一起大声数玩具,数完一件放好一件。宝宝通过模仿,知道数数的顺序后,就可以让宝宝自己数和放玩具了,这样做可培养宝宝的数学智能。
11、描述物品的特点
妈妈可以拿着一件宝宝感兴趣的物品,为他描述这物品的一个或多个特点,如谈谈它的颜色(草地般的绿色)、形状和大小(小圆球)、数量的多少(两个橘子)、质地(柔软的或硬的)、声音(电视的声音很大很吵),也可以让宝宝试着描述一下物品的特点。这个过程中,有助于宝宝学会运用语言和组织语言,他的语言智能也就得到了提高。
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如何在家里给宝宝测智商
经过以上的分析计算,爸妈应该知道宝宝的智龄与智商是如何计算出来的吧。
要特别提醒爸妈,千万不要太过于看重检测的结果,如果宝宝测验的结果分数在80~120分之间,那就说明宝宝的智力是正常的。不要因为在测验时,宝宝的某些能力没有表现出来,如没有开口发声、没有能走上好几步,爸妈就懊恼不已,保持良好的心态,将智力测验的结果当作是日后教养、激发宝宝潜能的参考,才是最有助于宝宝成长的哦
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以下是OMG小编为大家收集整理的文章,希望大家能喜欢。
罪魁祸首1:反式脂肪
反式脂肪又名反式脂肪酸,一般由植物油“氢化”技术处理后产生,与一般植物油相比,人造反式脂肪具有耐高温、不易变质、存放更久等优点。目前,美国快餐业使用人造反式脂肪相当普遍,通常它被用于制作脆皮面包、炸薯条和甜甜圈等食品。一些能使面点酥松的油脂、人造黄油和用于油炸的食用油均可能含有人造反式脂肪。
孕妇摄入过量的反式脂肪酸后,可通过胎盘传给胎儿、乳母也会通过乳汁,将反式脂肪酸“喂”给婴儿,会造成幼儿缺乏必需的脂肪酸,从而影响他们的生长发育,还可能造成幼儿大脑脂质缺乏,影响他们的智力发育。
所以对以下食物家长们要特别注意:首先是人造油脂,如人造黄油(植物奶油);其次是油炸食品,如方便面、薯片、薯条等。一些含油脂的加工食品,如方便汤、快餐、冷冻食品(如汤圆)、烘焙食物(如饼干、曲奇和面包等)、各种即冲型糊粉状食品(如粉状麦片、椰子粉、芝麻糊粉等)、各种奶油糖、花生酱、巧克力酱中,都可能有反式脂肪酸。
罪魁祸首2:膨化食品
近年来,膨化小食品因其具有酥、脆、香、甜等味道特点,颇受儿童们的喜爱。不过,国内外医学专家认为,膨化食品不是真正的安全或健康食品,如果孩子长期食用这类食品,对他们的大脑和体质发育都是有害无益的。美国营养食品专家多年前就提出过忠告:膨化食品中存在较多有害金属元素铅或铝,家长不应常让孩子吃这些食品。
膨化食品含铅、铝比较高的原因有:一是加工这类食品往往要加入膨松剂之类的添加剂,有的膨松剂(如明矾和碳酸氢钠)就含有较多的铅或铝等重金属;二是食品在加工过程当中是通过金属管道的,金属管道里面通常会有铅和锡的合金,在高温的情况下,这些铅容易气化,气化后的铅就会污染这些膨化的食品。
经常吃膨化食品对儿童(特别是3岁以下的孩子)的伤害是很大的。当“铅从口入”时间久了,会慢慢潜伏于血液和骨骼中,很难自然代谢出来。儿童处于生长发育阶段,对于铅的吸收量是成人的数倍,而孩子对铅的排泄功能比较弱,这就更容易蓄积体内。当有害重金属累积到一定量的时候,就会对人体的神经、消化、造血等系统造成明显损害,尤其会导致认知障碍或思维能力下降,甚至有可能影响孩子的终生健康。
铝元素摄入过多主要会损害大脑功能。比如:会干扰人的思维、意识与记忆功能,引起神经系统病变,表现为记忆减退、视觉与运动协调失灵、脑损伤、智力下降,严重者可能痴呆。
罪魁祸首3:人工色素
如今的儿童食品名目繁多,包装考究,色彩绚丽,但其中一些含有色素的“彩色食品”潜伏着危害人体健康的隐患。过量或者长期食用,对儿童健康发育有害而无益。
在儿童智力发育阶段,需要大量的优质蛋白质和类脂等营养元素,人工合成色素不能提供这些营养。同时,人工合成色素自身或其代谢产物具有毒性,而且,其在保存过程中还可能混进砷,铅或其他有毒的中间产物,这些都会影响儿童的智力发育和神经行为。
此外,摄入过量合成色素还可引起过敏症,如哮喘、喉头水肿、鼻炎、荨麻疹、皮肤瘙痒以及神经性头痛等;某些人工合成的色素作用到人的神经,会影响神经冲动的传导,从而导致一系列的症状。
医生建议家长严格控制儿童饮食,让儿童多吃一些天然食品,买加工食品时尽量选择不加任何人工添加剂的食品。汇源果汁研发中心的专家也建议,儿童避免人工色素的影响要从日常饮食中注意,在购买一些颜色鲜艳的食品或饮料时要慎重,不要选择颜色太过亮丽的加工食品,还要养成阅读食品配料表的习惯,注意里面是否添加胭脂红、柠檬黄、日落黄等合成色素。
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右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑,使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。
现在大多数家里都只有一个宝宝,现代生活的生存压力也让父母们对宝宝的智商非常在乎,生怕自己的宝宝今后学习困难,人生之路坎坷艰难。各国杂志和书中有一些高智商宝宝小时候的表现供大家参考。
爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷,或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子,都会令他笑得手舞足蹈,这迹象表明孩子有很好的幽默感,他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。
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智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时,“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧,两者意义有一定的差别。
说起给宝宝洗澡,大部分妈妈都认为,洗澡主要是为了给宝宝进行日常清洁,从而减少疾病的发生,此外还可以附带着培养一下亲子关系。不过,也有的妈妈认为,给宝宝洗澡目的可不这么简单,宝宝通过沐浴时刻不仅与父母关系更亲密,而且会促进大脑的发育,变得更聪明。那么,事实的真相到底是什么?每天给宝宝洗澡澡,真会有神奇的“提智”效果吗?本期育儿真相就为您揭秘!
1、沐浴的力量有多强大?
对于很多父母来说,沐浴时刻是与宝宝一起度过的最愉快的时光之一。他们觉得洗澡不但可以帮宝宝清洁皮肤,还可以促进与宝宝的亲密关系。尤其每次沐浴时看到宝宝露出甜甜的笑容,咿咿呀呀的和你说话时,感觉心都要萌化了。而世界著名调查公司哈里斯的调查也表明,有71%的中国父母在给宝宝洗完澡之后会觉得与孩子的关系更为亲密。不过,如果父母觉得沐浴仅仅是清洁和增加亲密关系这么简单,那可是有点“大材小用”啦,因为沐浴还有让宝宝变得更聪明的超级力量哦!
宝宝出生后,听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉这五大感官为宝宝提供了大量来自外界的信息,正是在这些信息的刺激下,宝宝的大脑发育开始完善。而看似小小的沐浴恰恰可以从多种角度来刺激宝宝的感官和大脑发育,让宝宝更聪明。
嗅觉
嗅觉是唯一与大脑直接相连的感官,与其他感官激发的记忆相比,怡人且熟悉的香味能够改善宝宝的情绪和警觉性,由气味刺激的记忆力也会让宝宝更加深刻,让宝宝对洗澡的过程印象更加深刻,从而锻炼宝宝的记忆力。研究表明,与使用无味产品的婴儿相比,使用清香沐浴产品洗澡的婴儿:
■洗澡后对父母表现更亲昵的比例增加了30%
■睡前哭闹时间减少了近四分之一。
■增加了30%的深度睡眠时间
触觉
皮肤是人体的外部神经系统,并且与大脑来自完全相同的胚胎层。研究发现,父母或护理者定期对婴儿进行抚触与按摩,对于婴儿成长与发育、交流与学习能力的发展都具有重要意义。
宝宝出生后,如果妈妈立即与其进行25-120分钟的皮肤接触,能够对一年后母子之间的互动产生积极的影响。而根据一篇发表在《应用发展心理学杂志》(美国权威杂志)的文章说,得到常规抚触和按摩的婴儿与没有相关经历的婴儿相比):
■与他人进行目光接触的概率提高了50%
■表达积极情绪(微笑、眼睛接触)的概率增加了三倍。
因此在洗澡时,通过爸爸妈妈的抚摸与按摩,宝宝可以获得满足感和舒适感,产生被爱和安全的感觉。同时,也可以提高宝宝的认知能力、警惕性和注意力。
听觉
在沐浴时,妈妈可以和宝宝说话交流,也可以给宝宝唱歌,这些看似平常的细节,却可以刺激到宝宝大脑负责记忆的区域,让宝宝成为未来的“好记星”。研究表明,洗澡时播放音乐或唱歌可以刺激负责记忆的大脑区域,播放特定音乐还能刺激负责视觉形象的大脑区域。而在沐浴时父母经常进行对话的宝宝,在2岁时拥有更大的词汇量。而宝宝在3岁前所听到的词汇量,与他们将来的学术成就有一定联系。
视觉
在沐浴的过程中,许多宝宝会对白白的泡沫产生极大的兴趣,会忍不住伸手去触碰玩耍。而洗澡时宝宝玩泡泡可以很好地锻炼宝宝的手眼协调能力,提高宝宝大脑的灵活性,并促宝宝视觉的发育,令宝宝意识到有些事物即使看不到也依然存在。而当宝宝长大一些后,洗澡时放一些适当的玩具,也可以提高宝宝的注意力和平衡能力。
2、沐浴不仅仅一个结果
沐浴是一件简单却意义重大的事情,而沐浴时刻并不单指某一时刻。因此,不管是沐浴前为宝宝洗澡营造舒适的环境氛围,还是沐浴后对宝宝进行抚触和按摩,都是为了让宝宝沐浴的过程中得到更多的感官体验,从而进一步刺激大脑的发育。
沐浴前的环境氛围
沐浴前,除了要给宝宝准备好沐浴用品,调好室温、水温外,环境氛围的准备也是不可忽视的重点。轻缓的音乐可以给宝宝带去听觉上的享受,不仅可以增强宝宝的记忆力,还可陶冶美好心灵,培养宝宝的高尚情操;而柔和的灯光则会让宝宝更加有安全感,并保护宝宝的视网膜。
沐浴后的抚触和按摩
触觉是婴儿培养的第一官能。当宝宝还在妈妈体内时,就开始感受到了妈妈对他的抚触,并通过抚触开始摸索这个世界。
■研究表明,日常抚触与按摩可以增进婴儿生理、认知、情感与社交能力的发展。
■事实证明,作为日常睡眠的一部分,常规抚触与按摩有助于提高睡眠质量和时间。
■对早产儿进行日常按摩有助于改进其消化和吸收食物的能力,从而促进婴儿成长。
■有事实证明,常规按摩还有助于改进早产儿的免疫功能。
■婴儿研究表明,日常抚触与按摩能够为婴儿带来长期的健康好处。
不仅如此,婴儿按摩还有助于提高宝宝的认知能力,改进宝宝的警觉性与注意力。触摸按摩可以刺激神经末梢的感受器,让宝宝产生松弛舒畅的感受,减少宝宝焦虑不安的情绪。所以通过触摸,不但可以刺激宝宝的感觉器官,更能调节情绪反应,让宝宝更放松更愉悦。因此,妈妈千万不要忽视沐浴后的抚触和按摩,抓住每一次机会,在浴后给宝宝涂抹润肤油,并按照宝宝的喜好进行按摩抚触,还可以抹爽身粉,让让宝宝感到干爽舒适。
3、把握沐浴时光宝宝更出色
想要养育一个聪明的宝宝,就要为他打造一个发达的大脑。新生宝宝平均脑重量约为370克,大约是成人的25%,1岁时达到900克左右,而到3岁时约为出生时脑重量的3倍,此时85%的宝宝大脑已经得到发育。也就是说,从0到3岁期间,是宝宝大脑发育的重要时段,此阶段所有体验都将对宝宝的大脑发育产生影响。而沐浴让宝宝能有机会使用嗅觉、触觉、视觉和听觉,为宝宝提供多种感官的“游乐场”,被视为刺激孩子感官发育的绝佳机会。因此家长们要善于把握宝宝沐浴的机会,让宝宝尽情享受这欢乐而又“提智”的沐浴时光。
让宝宝更聪明,成长更健康是父母们的美好心愿。而每日看似寻常的洗澡澡,就可以帮助宝宝更快更好的打开新世界的大门。爸爸妈妈们还在等什么呢?马上行动起来,和宝宝一起享受那美妙的沐浴时光吧!
专家观点:
婴幼儿的皮肤与大脑,无论是从结构上还是功能上都如同其全身的各器官系统一样,均尚未发育完善。宝贝的皮肤敏感、薄而缺乏弹性,易发生过敏或因摩擦而受损;大脑功能的基本完善至少需要3年之久。鉴于宝贝皮肤的特殊性,洗澡自然成为妈咪的必修课程。看似一个简单的洗澡,但如果妈咪能把洗澡作为一个切入点,并将可为宝贝提供的良性刺激融合在其中的话,那么宝贝不仅仅只是肌肤得到了清洁,同时还会获得意外的收获!皮肤是机体最大的感觉器官,洗澡过程中以及洗澡后的抚触可给宝贝的皮肤带来良性而温和的触觉刺激,宝贝因此而获得满足感、舒适感和安全感,并可增进母子间的感情;在此过程中妈咪若能边给宝贝洗澡边与宝贝说话或哼唱柔美的歌曲,久而久之这种良性的听觉刺激可促进宝贝日后语言能力的发展;如能在澡盆里再放置些色彩鲜艳又适合于宝贝的玩具,宝贝在享受洗澡的同时还可玩耍玩具,不但可对宝贝的视觉起到良好刺激的作用,而且还有利于促进宝贝手眼协调能力的发展。因此,妈咪们若能科学、熟练地掌握洗澡的技巧,并结合季节、宝贝肤质的特点适度把控好洗澡的次数,加之视听触等全方位的感知觉刺激,相信会对宝贝智力发育的水平起到一定的促进作用。
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智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时,“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧,两者意义有一定的差别。
家长总把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准。英国学者发现,家长们的这种想法可能会扼杀孩子潜在的才能。他们建议,家长们应细心观察孩子们除学习成绩外的表现,因为那可能预示这孩子在某一方面是个“天才”。
英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为,许多天才儿童可能在学校或者考试中表现并不优异,但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同领儿童的才能。
泰南为望子成龙的家长们列出了一份天才儿童特征清单,以发现孩子的潜能。在清单中,她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征。
特征一:喜欢发号施令的领袖。善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子,他们可能具备强有力的领导和组织才能。
特征二:年轻的大亨。在小学里,一些孩子很快发现,如果他们将平时的零用钱积攒起来,他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德·布兰森那样的人。
特征三:刨根问底者。一些孩子总是充满好奇,有时甚至不厌其烦地问问题。但是如果他们这种特性得到家长的培养和重视,他们极有可能成为记者或宇航员。
特征四:设计师。这种类型的孩子,如果让他独自待一会儿,他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。
特征五:故事讲述者。有的孩子喜欢讲故事和写故事。他们的想像力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子,因为他们很可能是下一个J·K·罗琳。罗琳是《哈利·波特》系列魔幻小说作者。
特征六:演讲者。这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长,请不要制止他们的行为。他们的行为说明,他们有着特殊的演讲才能,若加以正确培养,他可能成为律师或电视主播。
泰南认为,“考试定输赢”正在摧毁孩子们的创造力和革新能力。“并不是孩子的所有才能都能通过一支笔和一张纸的考试来发现。”泰南说,“他们可能擅长建筑、有丰富想像力或有领导才能。这些才能不能简单地被衡量。”
此外,泰南说,考试不仅不能发掘一些孩子除学业以外的才能,还可能埋没一些好学生,因为他们有时在考试中将答案考虑得过于复杂,希望找出题目所蕴含的更深层含义,但通常题目只要求直接的答案。
泰南建议家长们注重培养孩子解决问题和推理的能力,提升他们成功的机会。她说:“每个孩子都有特殊才能。给他们一个机会,他们真的能够超越他人。”
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智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时,“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧,两者意义有一定的差别。
一般来说,各大领域各种行为模式的出现是和大脑发育的成熟程度和孩子的年龄相关,不但有相互的连续性,而且有显著的阶段性。科学家们正是从中总结出一套规律性的东西,进而对婴幼儿开展了智力测查工作。下面看看高智商宝宝在五个领域有哪些主要的行为模式:
开发宝宝智力的最佳时间
一、大运动
大运动是躯体活动和姿态反应,也是人体活动的基础。若大运动发育得好,可以促进大脑的发育;若大运动发育的差,常为智力底下的早期指标,但不一定都是呆傻病。
主要行为模式的出现时间为——抬头90度:3——4个月,翻身:5——7个月,坐:10——12个月,行走:11——15个月,跑步:24个月左右,跳跃:30个月左右。
二、精细动作
精细动作是手和手指探索,抓握和操作物体的能力。如果手的功能要发展得又好又快,是需要有眼睛配合的,这叫做眼手协调。手是智慧的前哨,俗话说的心灵手巧,就是指手的技能发展与智力水平有密切关系,因此,可以通过手的精细动作发展状况来预示婴幼儿的智力发展状况是否正常。
主要行为模式的出现时间为——抓握动作:2——3个月,抓住动作:4——7个月,耙弄动作:6——7个月,倒手动作:7——8个月,拇食指对捏动作:9——10个月,翻书动作:18——24个月,握笔动作:18——24个月,穿扣动作:24个月左右。
三、适应性能力
适应性能力是指对刺激物进行分析、综合的能力,它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的,因此又将它称作应物能。适应性能力是智力发展的前奏,能预示将来智力的发展的好坏。
主要行为模式的出现时间为——眼睛能跟踪物体:1个月,能找到声源:4个月,玩具失落会找:6个月,有意识摇铃:8个月,能寻找盒内东西:10个月,回盖瓶盖:12个月,将圆盒盖子盖上:15个月,认识大小:27个月,认识红色:30个月,懂得“里”、“外”:33个月。
四、语言能力
语言是人类所特有的心理活动。比如,孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等,这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。语言可以促进儿童心理活动的迅速发展。
其主要行为模式的出现时间为——发出轻微喉音:1个月,伊呀自语:4个月,发出da-da、ma-ma声:7个月,叫名字时会转头:7个月,会欢迎、再见:10个月,有意识叫爸爸、妈妈:12个月,能说出版个以上单字音:18个月,能说两句以上儿歌:24个月,能说10个字以上的长句子:36个月。
五、社交行为
社交行为是反映小儿社会交往和自我料理生活的能力。通常智商高的宝宝能搞快速地适应各种社交行为。
其行为模式也是内在成长因素所决定,有一定的发展程序——眼睛跟人;1个月,见到亲人会笑;3个月,认识母亲和熟人;4个月,对镜子有游戏反应:7个月,会注视所提到的人和物;10个月,能配合穿衣服;12个月,白天会控制大小便;18个月,能自己脱掉单衣、单裤;24——27个月,会扣钮扣;36个月。
如果想了解宝宝智商高OR不高,可参照上面介绍的行为模式进行粗略的评价;亦可请专业人员进行智力测试,最后用智龄和发育商评价,才是比较科学和准确的方法。
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智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时,“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧,两者意义有一定的差别。
影响儿童智力发展有九个方面的变量因素。
第一个变量是母亲精神健康状况。
如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的,则为高危因素,她的孩子易发生智力障碍。因此,保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。
第二个变量是母亲有否抑郁。
智商高的儿童,他们的母亲75%无忧郁;低智商儿童的母亲有忧郁者占25%以上。郁郁寡欢,闷闷不乐,这种心理压抑也是高危因素,对孩子的成长极为不利。
第三个变量是双亲教育儿童的观点。
智商高的儿童,双亲75%是非专制型的;低智商儿童的母亲至少25%是采取专制型教育的。专制、强迫性教育是高危因素。
第四个变量是母子间的相互影响。
智商高的儿童,他们的母亲75%有较多的自发爱抚表示,而缺乏自发爱抚行为的则为高危因素。
第五个变量是母亲受教育程度。
母亲受过中等以上的教育,其孩子发生智力障碍的较为少见。
第六个变量是父母职业情况。
技术熟练、工作顺利、人际关系好的父母,子女的智商较高。
第七个变量是家庭稳定状况。
家庭幸福、和睦、健全,儿童受到良好影响,将会促进智力发育。
第八个变量是生活中有否发生过意外。
智商高的儿童,有75%以上在生活中没有意外。
第九个变量是家庭大小和子女多少。
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摘要:固定的就寝时间和睡前的常规活动能够帮助孩子了解自己下面应该期待的步骤。如果就寝时间、地点或就寝程序总是变来变去,他们就会变得焦虑、困惑,会认为这里面有讨价还价的余地。
法国科学家发现:孩子的学习成绩与睡眠时间长短关系密切。凡睡眠少于8小时者,61%的人功课较差,勉强达到平均分数线者仅占39%,无一人名列前茅;而每晚睡眠10小时者,76%中等,11%成绩优良,只有13%功课较差。
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摘要:母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质,特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查,吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。
影响宝宝智商的因素有哪些?
生活在枯燥环境里的儿童,如弃婴,得不到母爱及良好的教育,智商会较低。据研究调查表明,这类孩子3岁时平均智商仅为60.5,反之,处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
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宝宝的成长牵动着父母的心,让宝宝健康成长是每一个父母的梦想。下面就让读文网小编为大家介绍一下宝宝记忆力的特征以及可以提高宝宝记忆力的方法,供大家参考和学习。
宝宝记忆力特征
宝贝的大脑就像一架照相机,可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解,但在成人的反复教导下,仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。
将一张大纸作为地图贴在墙上,纸上画出一大块地方作为“飞机潮。再用纸做一架“飞机”,写上孩子的名字,上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方,先叫他观察一下地形,然后,蒙上眼睛,让他走近地图,并将“飞机”恰好降落在“飞机潮上。
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宝贝的大脑就像一架照相机,可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解,但在成人的反复教导下,仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。下面就由读文网小编为大家介绍一下关于宝宝的记忆力特征,供大家参考和学习。
当宝贝见过的事物不在眼前时,1岁以内的宝贝根本回忆不起来;2岁左右的宝贝可以回忆几天以前的事;3岁左右的宝贝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习1年后回到家中,小宝贝可能就不要爸爸抱,因为他已经忘记了爸爸的模样,把爸爸当成了陌生人。
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每个家长都希望自己的孩子能够聪明,聪明的宝宝就是智商比较高,究竟这些高智商宝宝有哪些特点呢?下面就让读文网小编为大家介绍一下减退的特点吧,欢迎大家参考和学习。
还有一类玩具也可以达到训练宝宝右脑的目的,这类玩具就是手动玩具,比如常见的手动玩具有玩具手枪、小推车、沙滩铲等,这些玩具宝宝在玩的时候,需要进行手动操作和大脑的配合使用,这样就让宝宝在玩的同时进行右脑训练。
以上的三类玩具是我们常见的右脑训练玩具,家长如果想要对宝宝进行右脑开发训练的话,可以选择这些玩具试试。
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越来越多的人开始意识到开发右脑的重要性,右脑的开发能给人们的记忆水平和思考水平有着很大的提升。下面是读文网小编为大家介绍的关于培养高智商聪明宝宝的秘诀,欢迎大家参考和学习。
先天遗传因素固然重要,但它却不是培养聪明宝宝的关键。专家认为,孩子的智商不但受到遗传基因的影响,周围环境也起着至关重要的作用,而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。
适当的锻炼,如爬翻身、爬、走等,可以促进血液循环和新陈代谢,反之,宝宝等不到应有的锻炼,会让他的大脑供血欠佳,脑细胞和智力的发展受到影响。
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记忆,是学习的重要环节,是巩固知识的重要手段。科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。因此,要提高学习效率,加速知识积累,就要学会科学地记忆。下面读文网小编就为大家介绍一下关于宝宝记忆力的特征,欢迎大家参考和学习。
宝贝的大脑就像一架照相机,可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解,但在成人的反复教导下,仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。
宝贝的记忆特点是很容易遗忘,尤其3岁前的宝贝,因此一般人记不住3岁以前的事情,心理学称之为“人类幼年健忘”。
这个年龄段的宝贝回忆的精确性较差,宝贝的回忆往往是片段的、不完整的,常常会出现丢失细节、颠倒时空或者将人物事件与时空随意组合等情况。
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现在大多数家里都只有一个宝宝,现代生活的生存压力也让父母们对宝宝的智商非常在乎,生怕自己的宝宝今后学习困难,人生之路坎坷艰难。各国杂志和书中有一些高智商宝宝小时候的表现供大家参考。
爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷,或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子,都会令他笑得手舞足蹈,这迹象表明孩子有很好的幽默感,他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。
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智商即智力商数,由法国人比奈发明,包括观察、记忆、想象、分析判断、思维、应变能力等。很多家长都想知道自己的孩子的智商是属于高、中还是低,现在,读文网小编给你讲一讲孩子高智商的10大特征,仅供参考。
渴望把自己的发现告诉别人。
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