给校长的一封信范文5篇 写给某某的信通用14篇
篇1：五年级给校长的一封信
尊敬的张校长：
您好!
我来咱们学校今年已经是第_年了，这几年学校变化很大，硬件方面越来越好，师资力量也越来越强大在此基础上，我说下自己不成熟的见解：
一、作为一名小学英语教师，我觉得自己还是处在年轻的教师队伍中，我希望学校能多组织英语教师参加点培训，走出去观摩和学习新的教学方法以及新的教学理念，然后结合实际情况运用到自己到教学中，让学生能更容易学习英语和喜欢英语。
二、我们学校从三年级到六年级都开设有英语课程，从听、读、写上看，学生们在综合能力上表现的参差不齐，我希望能不能举行一些针对英语教育的比赛，例如一次英语朗诵比赛，一次英语书法比赛，从而锻炼学生英语“听、读、写”，激发学生对英语的兴趣。
三、一直以来就有句古话：严师出高徒。老师对学生严厉了，学生才能学好，较之以往，这句话放到现在并不是很合适，因为现在提倡的是素质教育。所以我希望，今后能不能多开展素质教育和心理教育，让学生变的更加懂事和尊师道。
四、洛宁虽然仅仅是一县之城，但是，我觉得应该让学生练习说普通话，而不是自己的家乡话，毕竟普通话已深入到我们的日常生活和学习中，在与他人的沟通和交流，会是一种便利。希望咱们学校能从低年级开始学习普通话，让学生养成这个习惯。
以上是我自己想的一点想法，有不正确的地方请您指正!请您谅解!
写信人：__
20__年_月_日
篇2：学生给校长的一封信大全
敬爱的罗校长：
您好!
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年的生活即将过去。2002年那群满脸无知、好奇的小学生，如今已经成为踏上人生新旅程的毕业生，曾经让我们感到漫长六年时光，现在也溜走了。小学的学习生活多么难忘;同学的友谊多么深厚;老师的教育多么辛劳!我们有许许多多的往事说不完道不尽。毕业之际，接受母校六年教育的我，对母校的感情可想而知。为了让母校今后更加优秀，我给校长您提两点建议吧!
现在母校的学生人数很多，有2000多人，但教学楼却十分窄小，这样即容易出不安全的事故，还影响了同学们的学习环境。您想，七、八十人坐在一个50多平方米的教室里，同学们挤坐在一起，连个讲台都放不下。到了夏天，同学们释放的热量传播不开，那还下得中暑啊!就算教室小，过道楼梯总该宽一些吧!有一次，下楼做课间操，说来也巧，几乎几个年级是同一时间下课，顿时过道楼梯上都挤满了人，挤在中间的同学还好，靠墙的同学可就遭了殃，差点把脸都挤变形了，还有的同学不小心摔倒在地，后面的同学像多米诺古牌一样也摔倒了。造成了严重的拥挤事故。因此我建议把教学楼扩张或重建，尽量修大些，不要再让此类事故在这和谐的校园中上演。
第二个就是注重同学们的身体素质，一般来说儿童每日应锻炼至少40—60分钟，这才能起到健身的作用，但现在每周只有两节体育课，而且运动用具还要自己准备，有就有，没有就没有。很多人都把体育课当成自习课，从来不运动，久而久之，身体素质就下降了，连绕着操场跑一圈都叫累。我想现在的小学生70%都达不到这个标准，因此我建议多增加体育器材以及用品，并适当增加体育课的小学生!
希望您能接受我的建议，将母校办得越来越好，让孩子们在一个好的环境下学习、成长!
___
20__年_月_日
篇3：送给校长的一封信作文大全
亲爱的同学们：
你们好!
春秋代序而立年，桃丰李硕馨香远。20__年__月__日
风雨兼程百余载，春露秋霜不畏难。交大附中的发展伴随着中华民族追求独立、富强的历程。自1896年南洋公学及中院创立以来，中西并举，德才并重，为近代中国培养了一大批优秀人才，更播撒下追求科学和真理的种子，催生无数思想和智慧的新芽。伴随交通大学西迁，1959年成立西安交大附中，1981年学校恢复重建，1991年成为省、市两级重点中学，20__年被评为陕西省首批七所示范高中之一。
一个多世纪的积淀，几代人辛勤耕耘，西安交大附中在传承中不断创新，在发展中续写辉煌。恢复重建三十年来，西安交大附中依托百年交大的文化底蕴和科研氛围，积极探索进取，始终不渝地坚持素质教育，在基础教育的舞台上取得令人瞩目的教育创新成果。亲爱的校友，你们是西安交大附中教育发展、创新改革的亲历者和见证者，是母校历史的创造者。大江南北，长城内外，在世界各地，都留有你们自强不息的身影和艰苦创业的足迹，你们为祖国建设、民族振兴做出了贡献，你们为母校赢得了广泛的赞誉，你们是母校的光荣与骄傲!天涯海角，枝叶关情，母校是你们理想起航的港湾，你们是母校永远的牵挂。
值此母校___周年华诞暨恢复重建__周年之际，我谨代表西安交大附中，向所有关心、支持学校发展的海内外校友致以最衷心的感谢和最诚挚的相邀!期待您能拔冗亲临，共襄盛举，百年校庆将因您的参与而更精彩!谨祝身体健康，阖家幸福，事业发达!
西安交大附中校长：___
20__年__月__日
篇4：学生给校长的一封信大全
尊敬的校长：
您好!
我是临湘二中初中部、部三的一名学生，在些我希望能给予一些简单有效的方法来提高本校初中部成绩。
临湘二中，在创校以来，在不占地利的情况下取得了很多成绩。在中考录取分数比临湘一中低很多的情况下。经过老师们认真的指导，和学校的严抓严管下，取得突破性成绩。
中考录取分数低，到高中刻苦学习很团小组，没有斗志。所以应基础上打好。虽然临湘二中初中部不大，主要方便高中教师子女和体育生。但是，您应该知道既然创办，就一定希望取得成绩。由于对初中部不重视，就忽略了严格管教，是不是让人有所耻笑?在桃林大多数初中生去桃林镇中就读而不是到临湘二中，而高中又到临湘二中就读，是因为什么呢?08-09年中考奥赛班为什么只有一个上线?
管教不严!
初中部学生上副课，教室讲话、看小说、玩游戏的众多，老师不管，不愿意管是因为对学生失去信心。但是如果老师用来严格的方式来管教，会这样吗?
有些老师上课不认真、不仔细，马马虎虎，对着书本念完就让学生自习，这是一位让人尊敬的老师吗?老师应该仔细教解，认真教些全面的知道，您觉得对吗?
然而仅仅需要上课认真是远远不够的。在初三，学习任务多初中，精力大时间却少。而学生没有时间干脆不做。我认为因该给初三的学生多一点学习时间，更好的在中考取得好成绩。我希望在每个上学日的晚上加一节45分钟晚自习课，或在星期六上午上四节课，下午自习两节课;再放假。这样初三的学习可更好的有时候学习。更好的帮助贵校初中部成绩的提高。
我希望我的简单方法和不够完全的想法能感动您。我希望在几年以后临湘二中的初中部像高中一样名声远大。我的这一封信是希望让您能重视初中部并不是批评您的教师们。
我认为学生是读书的，我渴望您能实行我的补课计划。我知道这有困难怕老师不理解，但是老师是无私的，我相信老师们会理解您的良苦用心。
真心的祝愿您身体健康，望临湘二中再创新的伟业!
篇5：送给校长的一封信作文大全
尊敬的校长：
您好! 我是一名六年级的学生，面临毕业，在这里我想向您说说我们一天的学习情况和我对学校的一点小小的建议。 每天早上，随着“叮叮叮”的闹钟声起床，然后带1元钱在学校匆匆吃早饭，7点10分就得坐在教室里上课，中午12点才放学。下午1：30坐在教室上课，晚上7：30放学。一天的作业量相当于低年级同学的好几倍，我们都快撑不住了，这跟初中没什么区别了，这样的一天真累呀! 我发现学校的电脑非常少，而且网有很多问题。上次语文老师让我们查资料，碰巧我家网费没有了，我只好在微机课的时候去查。但是电脑仅仅只有二十多台，全班60多人，每三人坐一位，非常拥挤。不仅仅是这个，我打开电脑的时候连网都上不了。
我希望学校能够再买一批电脑，争取能让每位同学一人一台，增强网络的安全性，以便我们更好的学习。我相信采纳我的意见后同学们的知识面会更加广泛，更加丰富。
此致
敬礼!
六(2)班：
20__年4月8日
篇6：学生给校长的一封信大全
敬爱的校长：
您好!转眼间，六年的小学生涯就要画上圆满的句号了。回顾六年来生活中的点点滴滴，不禁感慨万千。是啊!在这六年里，校长和老师付出了多少汗水，陪我们走过多少个春夏秋冬。在即将离别之际，就把我的建议当做离别的礼物送给母校吧!
学校是学生成长的摇篮，为了学生有一个强壮的体魄，我们每天都坚持跑操。但是操场上的跑到一跑起来就尘土飞扬，呛得学生们直咳嗽。因此，我建议校长把跑道改成塑胶跑道。这样，不但是学生不再吸入尘土，而且也为旁边的花草树木减轻“负担”，岂不是一举两得?
其次就是洗澡问题。“爱美之心，人皆有之”因此，每个同学都爱洗澡，但有为洗澡而苦恼。首先进浴室时，同学们都争着往里跑，结果把盆都挤烂了，而且进去后地方小，经常踩到别人，好容易可以洗澡了，刚进去就因地滑而摔倒了。因此，我恳求校长把浴室扩建德大一些，多加几个淋浴器和下水道，这样，盆挤不烂，而且地方大，又避免了滑到现象。校长，您说呢?
最后一个就是图书太少。大家都知道，在现代社会，没有知识是不行的。可是学生们的知识光从课本上学到，即使有机会去看图书，也就那么几十分钟，所以，希望校长多买一些图示，把图书开放的时间长一些。这样，学生的知识广了，长大后对祖国才有用。校长，我相信您一定会同意的。
希望校长能考虑并接纳我的意见。最后祝学校日臻完善，校长和老师身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
一名学生：小明
20__年4月5日
篇7：五年级给校长的一封信
尊敬的校长:
您好。
我是五年级的一名学生，我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习。可一想到现实，就感觉大吃一惊。如，许多树叶子没有人处理，没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时，水总会掉在地上，一脚踩下去，会把地板弄得很脏……
我认为造成这些问题的原因主要有两点：第一是大家的环保意识不够强，没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动，让学生知道保护环境的重要性。因此，我想给校长提几条意见和一些建议。
1.学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。
2.学校应多多管理学生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。
3.在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都做干净的人，也要让每一个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。
校长，保护地球，是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球，做一个爱干净的人。
此致
敬礼
篇8：学生给校长的一封信大全
敬爱的魏校长：
您好!
有这样一个故事：一个男孩和一棵树是好朋友，男孩常常在树上做游戏。当男孩长大了，变成男青年了，他向树要钱，树给了他可口的果子;当男青年变成了男人，树给了他树枝当柴火烧;男人到了中年，树又把它强健的树干给他做船。到了最后，树只剩一个孤零零的树墩还残留在大地上了……
我们可爱的地球母亲，就像故事中的大树一样，无私地将她丰富的资源贡献给她哺育的万物，而人们却无止境地把这些财富挥霍。为了拯救岌岌可危的生态环境和千疮百孔的地球母亲，我希望通过您对同学们发出以下倡议：
一、拧紧水龙头。有时，我经过学校的卫生间时，会发现水龙头在“流泪”。有的同学在使用水龙头后不是忘了关，就是没有关紧。假设每分钟滴50毫升水，那么一天就浪费了7200毫升水。在全世界有60多亿人在用水，每个水龙头都在滴水的话，一天下来，有多少水被无情地抛弃呀!所以，请同学们拧紧水龙头，珍惜每一滴水。
二、不要浪费纸。在班级的地板上，随处可见各类纸张，有的作业纸只写了一两个字就被撕下来了。全球平均每年消失1300公顷树木，长年累月，郁郁葱葱的森林在不断减少，地球露出的枯黄在一天天扩大。而我们呢?我们却在毫无顾忌地撕纸玩乐，显得自己家中十分“土豪”。所以，我想告诫同学们，不要再浪费由树木加工的纸张。
三、拒绝扔垃圾。不仅在班级，校园内也有形形色色的垃圾。处理塑料制品带来的污染可是环境的一大杀手，与废水污染、废气污染合称为“三大祸首”。所以，请同学们走到有放置垃圾桶或标明“垃圾车”处丢垃圾，人走之后留下洁净。
保护环境，有时只是举手之劳。让我们从身边做起，让水更清，让天更蓝，让草更青，让花更艳，让我们的家园更美丽，让地球妈妈重绽笑颜!
篇9：小学三年级给校长的一封信
您好，我是六(6)班的一名学生。在这间大名鼎鼎的省一级学校生活了六年。在这里，我学会了很多，是老师教会了一个个意味深长的哲理;是母校让我在知识的海洋里遨游;是母校让我快乐地生活。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。很快，我就要离开母校，真有点依依不舍。
在六年里，学校的变化真是翻天覆地。记得一二年级的时候，学校的运动场，一刮风，就黄沙满天，那些沙吹入我们的眼睛里真难受。一下雨凹凸不平，一不小心就会踩下去。现在一改旧貌，变得多么美丽壮壮观。许多人都攒不绝口，什么篮球比赛，都是在我校举行。因为他们人为这是天下无双的塑胶运动场。还有，以前在一楼的废水池，臭气曛天，破烂不堪。现在已经改造成另外一张面孔。是知识市场，有科学研究室，有课室，有乒乓球厅。好多了!
不过美中不足的地方是植物园里，以前一年四季都美如画卷。春天万物复苏，鸟语花香，夏天花朵万紫千红，鱼儿在嬉戏。秋天树叶变黄了，像蝴蝶似的落在地上，形成一张金黄金的毛毯。冬天它们都沉睡了。现在已经彻底地毁了容。难道校长忽视了这个地方了吗?不是的。对于这个地方，我觉得校长应该组织同学亲自种花草树木，一些同学就打扫卫生。在科技活动时，在生物圆就开放，让生物组的同学进去观察学习。
这样的话，我们学校每个角落一定会生机勃勃，闪耀着灿烂的金光。
希望我以后回来重见母校，我看到的一定是繁荣昌盛，焕然一新新的母校!
祝您工作顺利，身体健康!事业更上一层楼!
此致
敬礼!
篇10：五年级给校长的一封信
尊敬的校长：
您好!
我是五零四班的学生___。今天有幸给您写信，我觉得十分开心!您常常身穿笔挺西服，手提公文包。当学校有什么比赛时，你还带上特别酷的墨镜，真像一位侠客。
看上去您像一位丰趣的人，可是您对待工作，总是十分的认真!头上多了许多的白发，脸上长了很多的皱纹。这都是为工作所生，为事业所长。您从来都没有一句怨言，只是默默的，默默的……
有一次，我帮老师拿钢笔。经过校长室，看见您正认真的办公。手上的笔唰唰的在纸上移动着。不管外面多吵，您似乎都没听到，还是埋头工作。
您真是一位好校长，为所有人树立了榜样!
最后，我向您致敬，祝您青春长在，工作顺利!
小记者___
20__-1-24
篇11：小学三年级给校长的一封信
各位中国民办教育行业的校长们：
多年前，因为一个理想、或是一个契机，你选择了办学。一路走来，在经历了种种成功与迷茫之后，你或许会觉得很累，会想退出;或是不想再那么“拼”，想安于现状。
书院很理解你的感受，但在这里，我们仍必须提醒你：一家学校，一个组织，不是一台挣钱的机器，尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说，组织的运作方式，还是他们的生活方式，是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的时间够长，他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦，也会饱尝挫折、失败，然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野，和更多不同的人互动，去探索、去丰富，让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。
因此，一家学校或者组织，应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者，肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想，你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船，你邀请他们一起登上了这艘船，所以你不能由着自己，由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己，不能由着自己的消极和不作为，让这艘船随意停止，让这艘船上的人停止体验、停止提升，进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环，扼杀他们在人生中的丰富可能性。
所以，校长不能逃避，企业家不能退缩，因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命，就是带领大家，不断尝试新的可能，实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时，拓宽组织成员的人生境界，也不断突破自己的极限。
你选择了这条路，所以你有义务为了信任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命!
篇12：关于给校长的一封信作文300字左右
尊敬的校长：
你好!我们校园，在你的领导下，只用短短几年的时间，就由一个名不见经传的农村初中发展成为远近闻名的一所校园，每一个_中人都是很兴奋的。你是位具有开拓精神，事业心强的好校长，为我们校园的发展付出了很大的心血。这是让全校每一位教职工无不佩服的地方。
但在那里，我代表校园普通的教师向你提个小小的推荐：请把欣赏的目光也投向我们
你在教职工会议上常常要求每一位教师在工作中，应把欣赏的目光投向每一位学生即使是很普通的学生，要相信每一位学生都能成才。可我们普通教师为什么得不到你欣赏的目光呢对校园有突出贡献的、教学成绩斐然的优秀教师，你有理由去欣赏去推崇。可我们普通教师同样也需要你欣赏的目光阿!“校长把我当人看，我给校长当牛干;校长把我当牛看，我什么事情也不想干。”这是我们普通教师渴望你欣赏最直白、最朴实的心理描述!
我们素质平平，没什么特长，口齿不清，五音不全，课上得一般，也没有论文发表。但在当今信息快速传递，生活资料日益丰富的形势下，人人都有必须的表现欲。我们也很渴望能得到展示自己的机会。校长，你能给我们机会，能给我们一些欣赏与鼓励，让我们也能成为校园某个时候的一片亮丽的风景吗
我们因素质平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校长，你明白吗，也许你不经意的一句安慰，一个鼓励的眼神，都会让我们信心满怀。有时我们也会取得别人看来微不足道的一点成绩，但校长你别把它看成微不足道，因为你的看重，会让我们的自卑感减少，会让我们充满活力的去完成更多的工作。
我们因为素质平平，所以常常失败。失败后，我们有的颓丧悲观，失去前进的勇气;有的也会不甘心失败，力图重振旗鼓。这时候校长你能肯定我们工作的热情，相信我们只是一时的失误，和我们一齐寻找失败的原因，并能给我们新的表现机会，我想我们这些普通教师定会获得巨大的工作内驱力，定会充分发挥自己的潜力，把工作做好。
我们真的期望能得到校长的一次真诚的赏识，真的期望我们这些普通教师也能在被欣赏的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我们校园会在你英明的领导下，走向更辉煌的明天!
祝您
身体健康
您的学生：___
20__-__-__
篇13：小学三年级给校长的一封信
敬爱的各位校领导：
我是我们学校的一名六年级学生，已经在学校待了六年，学校是越来越好，无论是教学设备还是人力资源，这一幕幕我都看在眼里，但所有东西都有缺点就比如学校的环境。走在操场上时，本来是心旷神怡，却因为几张废纸在操场上飘，而毁了雅兴，上了楼梯，瓷砖上的污垢和楼梯角落的垃圾又令人眉头一皱;再进入走廊，学生们朗朗上口的读书声传入耳里，让人感觉学校如此美好，低头一看地上却有一块黑黑的口香糖，瞬间又让人想快点离开这里。我们的校园本来是完美的，却因为这个问题而让别人觉得我们校园很脏。在此，我想向校领导提出几法建议：
1.在楼梯口，走廊上贴关于讲文明的警示牌，好让同学们看到就想起不乱扔垃圾。
2.看见有人乱扔垃圾时，他拾起去进垃圾桶，并让他注意下次不要再扔。
3.在行走时看见地上的垃圾不要放任不管，不要想这不是扔的，我不要捡这些东西，要垃圾捡起来，丢进垃圾筒。
4.时时刻刻铭记着不要乱丢垃圾。
如果做到这些，我相信不久的将来，我们的学校就会变得更好，变得令人喜爱。
实验小学:曹许程
20__年8月10日
篇14：小学三年级给校长的一封信
遵敬的校长阁下：
您好
我是贵校一位学生的家长
我知道，自从您在贵校接任校长以来，学校有了很大的改观，学校从高考升学率从全市的第十一名现在已跃升至全市第五名，今年的高考更上一层楼，在四百多高考生中，达一本录取线以上的就有百分之七十，二本线以上达百分之九十以上，社会一片叫好，从这里足可以看到;阁下在管理学校方面确有其过人的才华。然而，您也许不知道，这对我来说，恰恰是最忧虑的………
我的孩子学习成绩很好，在初中时凭她的学习成绩完全可以进全市最好的学校，之所以托人进当时是二类重点的贵校，完全是看重了贵校学业不那么紧张，且多方面发展的前景，但自您接任校长及孩子进入高中以后，学业一天比一天紧张，老师一开家长会就是怎么怎么才能考上大学，好象上大学成了上学的唯一目的，星期天也不休息，晚上10点以前，几乎没有一次回家的机会。
说句老实话，我并不希望她考全年级或全班第一名，也不希望她代表学校参加什么类似的什么化学或数学大赛，我希望的是;学校能让她在快快乐乐的环境中学习，而不是现在的每晚的晚自习到十点后才能回家，我需要的是她在学校能学到发现问题、提出问题、解决问题的能力，而不是她现在的顺着老师的教学思路作个解题的考试第一，也可能她将来考上重点大学甚至清华北大的机会非常大，那样会对学校重点大学的录取率添光彩，但我却并不想让她在国内上大学，象清华北大这样的国内名校在世界大学排名中连200名之内都进不了，那种老师在课堂上灌，学生顺着老师思路往下走的模式，我会在孩子高中毕业能自立后与之彻底断绝的。
人在一生中学生时代并不多，她们毕竟是要走入社会进行竞争的，我最大的希望是让她们在学生时代能在快乐的环境中学习，而且，最好用讨论形式的方法学习，老师可以提出问题，也可引导学生提出问题，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，而不是满堂灌输，让学生跟着老师走，培养的学生最后成为解题的机器，以便迈过进大学的这道门槛。我希望学校不要用公式或定律及名人来限制学生思想的自由发挥，什么能量守衡定律，物质不灭定律，一开始就把学生束缚在一个框框里，使学生不敢想永动机、不敢对已有的事物进行创新，要知道，任何真理都是相对的，有的定律公式都有它的阶段性，就像相对论出来前，人们认为时间是永恒的一样，就连早期数学1+1时等于2，但到高等数学出来、或把1+1放在社会学中，放在哲学中时就有可能不等于2了，而我恰恰希望的是老师能带出能提出类似问题的学生。
国外有的名校是不招高考状元的，因他们认为，学习好的学生一定在全面素质的培养上不能均衡发展，因一个人的精力是有限的，不可能在各个方面都优秀，有人作过统计，从我国恢复高考以来，每年的高考状元加起来有几千人，按出类拔萃、特优秀、优秀等分类，出类拔萃的人就没有一个是从高考状元中产生的，有些免强进入特优秀行例，但人数少得可怜，也仅仅是当了厅级以上的干部，而在学术上是没有任何成果的，与此同时，也是这么长时间，美国人却拿了几十个诺贝尔奖，在国际一流学术刊物上发表的论文就更多了。
美国密歇根大学的校长访华时说过这么一句话，“在我校，有一条原则，一个学生如果在老师出题的考卷上得到满分，他只能得B;如果他的一个想法让教授大吃一惊，他才能得A”，遵敬的校长阁下，您的能力足以证明您的才华可以领导学校向世界一流学校看齐，但却不是这样拼命死学的方法。
祝您：
事业腾达、蒸蒸日上
一位学生的家长
20__年_月_日