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什么的滋味不好受作文四年级作文(5篇)

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日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。下面就是小编给大家带来的什么的滋味不好受作文四年级作文1000字作文,希望能帮助到大家!

篇1:四年级成功的滋味

我的生活是多滋多味的,酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家尝过吗?我今天就要把这滋味分享给你们!

一个星期六的下午,妈妈和我从城隍庙满载而归,我兴冲冲地拿起刚买的十字绣叫妈妈教我绣。

妈妈先拿起针线打了个结,接着按照图纸绣了起来。我看妈妈绣得又快又好,还以为绣十字绣是多么简单的事呢,谁知我刚拿起针,它就给我了个“下马威”,我的手指被它那锋利的针尖扎了一下,痛得我哇哇大叫,赶快用嘴吸出手指上渗出的红血丝。……我重新拿起不听话的针,继续绣,可我要它往上它偏往下,我要它往下它偏往上这下它可把我惹毛了:我绣了这么久它还不听我的话,这绣花针真是像个顽皮的小孩,一点都不乖。我索性丢下十字绣,不绣了。

妈妈见我的老毛病又犯了,语重心长地说:“妈妈让你绣十字绣就是磨磨你的耐心。来,再仔细看我怎么绣的。”看着妈妈一针一线地绣,我也慢慢静下心来再次拿起十字绣跟妈妈学着绣。

我耐心地绣着,针儿似乎越来越听我的话了,不再和我“对着干”了,我绣得更加兴趣盎然。渐渐地,我越绣越顺,一只可爱的kt猫的轮廓绣出来了。我高兴得手舞足蹈,妈妈也在一边鼓励我:“哇!太棒了!蒙蒙,你真厉害!”哈哈,我终于会绣十字绣啦!

成功的滋味就像一罐蜂蜜,灌满了欢乐,也灌满了喜悦,成功的滋味,是无以言表的,没有亲身经历过的人,是无法体会的。

篇2:四年级成功的滋味

生活是多姿多彩的,同时也是酸甜苦辣咸五味俱全的。它们各有其味,一次,我尝到了成功那甜甜的味道。

六、一儿童节将要来临。我们学校要举行广播操比赛活动,我们班开始了紧张的练习,看我们在组长的带领下,刻苦训练呢。

时间如同风一般的刮过,我们迎来了六一。比赛开始了。先出场的是我们的领头军——六年级的大哥哥大姐姐。令我们大跌眼镜的是,他们想烂黄瓜一样——蔫了。我们都非常的失望。接下来是五年级,终于到了我们四年级。我们是一个级部一起上,气势磅礴。我们轮流喊了自己班的口号,喊出自己的自信。开始跳操了,我的心里紧张起来:面对这么多人,要是做错了该怎么办!但是还是要做啊,我全身心投入到跳操里,胳膊伸的笔直。腿伸的和棍子一样,但心里还在砰砰直跳。终于熬过了这艰苦的时间,我们跳完了,我才松了一口气。

终于,到了最紧张的时刻——公布成绩!我的心又提到了天上,聚精会神的盯着老师。老师在一个一个的读成绩,当读到“四年级二班,一等奖”时,我们的心才放到了地上。我们班都欢呼了。我们级部也获得了优秀组织奖。拍照时我恨不得上去亲一口奖状。

我们成功了!努力没有白费!

成功的滋味像糖果一样是甜甜的,也是要用自己的努力得来的“美味佳肴”!

篇3:被冤枉的滋味不好受作文400字

在我的记忆里,有许许多多的事情,有的令人珍惜,有的令人难忘,有的令人高兴,有的令人伤心。其中有一件深深地印在我的脑海里。

那天,上完一天补习班的我,拖着疲倦的身体回到家,坐在沙发上津津有味地看起了《斗罗大陆》,好玩的环节逗得我哈哈大笑。这时,妈妈拿着一个空的化妆品怒气冲冲地瞪着我,问:“这个化妆品里的水是不是你倒的?”妈妈看我的眼睛一直盯着电视,随手便把电视关了。又问了我一遍:“是不是你倒的?”“真是莫名其妙,我刚上完各种班儿,刚回来。”我说道。“你还狡辩!”妈妈便伸出她的魔掌向我挥过来。妈妈边打我边喊:“叫你倒,叫你倒!”“不是我,不是我。”我更加坚定地说。而妈妈打得更狠了,我有口难辨,妈妈就是不相信我的话,我真是又急又气,不争气的眼泪夺眶而出。

这时,不知是谁一直在按门铃,妈妈不管,依然一直打我。过了一分钟,双方陷入了僵持。又过了一分钟,妈妈去开门了。原来是爸爸回来了,看见了怒气冲冲的妈妈和伤心哭泣的我,连忙问是怎么回事。爸爸听后,不好意思地说:“我也不知道这里装的是啥,手一滑,水就流了出来。”妈妈听后,连忙向我道歉。

通过这件事我懂得了:遇到事情要先弄明白真相,不能随意冤枉人。

篇4:成功的滋味作文400字四年级

去年十月份,爸爸给我买了一辆自行车。看着崭新的自行车,我激动不已。我早就希望能拥有一辆属于自己的自行车。车有了,我却不会骑,于是,我便推着自行车来到了金州广场学骑自行车。

来到广场,我们找了个比较宽阔的地方便开始学车。爸爸,首先教我把车身扳斜,然后跨上车,接着又叫我双手捏紧车把,脚踩踏板,他自己在车后推。推了一小段时间,爸爸说:“我可松手了。”我“嗯”了一声。就在爸爸那双大手松开的同时,我因没有平衡而摔倒了。我想:自行车这么难骑,我还是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的说:“‘世上无难事,只怕有心人。你可不能放弃哟。”这时,几辆自行车从我身边呼啸而过,仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起来,要求爸爸再试一遍。这遍,爸爸松手时,我还能往前骑一点。我要求爸爸再试一遍、二遍……终于在第十遍时,我学会了骑自行车。这时,我觉得自行车上想“这可比赚十万块钱,考一百分幸福多了啊,无论多大困难,只要去努力就会被解决。”

现在尽管我已经学会骑自行车一年多了,可我每次骑时都保持并体会着最开始学会时的成功的滋味。

篇5:四年级成功的滋味

成功,里面到底有多少甜密呢?我不知道。但我知道,它很香,很甜,让人回味无穷,让人情有钟。

学校举行了利是封创作比赛,为了勇夺冠军,我一定要做一个绝世作品,可这却把我难倒了。

先选个创新的题材吧!灯笼吧!可都老掉牙了!鞭炮吧!还不如买一串!一只小动物吧!可红彤彤哪有什么逼真感呢!这时,山区的孩子们的影儿在我脑中闪过。对!就做一所学校!他们需要的是希望!温暖!知识!

于是,选定了学校,我便开始工作了。我找了许多利是封,构思起来。学校要有一幢幢在楼的,所以,这要是立体的。我找了几个没用的小纸皮,剪成合适的图形,把利是封剪开两半,再把红色的粘上。这样,大楼就一幢幢完成了。可还要把它们竖起来,我用双面胶尝试。可不一会儿,倒了。我再选用胶水,可又倒了。

这回,我可生气了。横又不行,竖又不行,真是进退两难。我凭记忆想着自己的学校,那里充满阳光与希望,让人体会到学习,体验,成长的快乐。我只管用心去做,只有恒心、细心、耐心、信心才能完成!

于是,我小心地再动脑思考粘贴。真是皇天不负有“心”人,我顺利地把它们竖立了起来,这所学校已隐约出现了。最后,把零琗的工作完成,便大功告成了!

Yeah!我终于完成任务了!孩子们也都能上学啰!我成功了!虽然还未知结果!成功的滋味真好!