为您找到与执业药师怎么记忆相关的共12个结果:
一个不到两岁的孩子,人生才刚刚打开新篇章,连话都说不清楚,还能做些什么?住在河池市金城江区汽车东站附近、不到两岁的女童庞静珊,不仅会背《三字经》,还可以在转动的地球仪上准确地指出近百个国家的所处位置。对于众人的夸赞,庞静珊的父母不以为然。他们表示,不会给孩子太大的压力,只要她健康成长就好。
不到两岁记忆力超群
庞静珊是父母的第二个孩子,父亲是当地一家物业公司的负责人。2009年12月27日庞静珊出生时,母亲韦秋兰已经40岁了。韦秋兰说:“珊珊出生前,我还有点担心孩子的智力,毕竟我是高龄产妇了。”可是事实证明,庞静珊不仅身体健康,而且记忆力远远超出同龄的孩子。
韦秋兰表示,庞静珊才10个月大的时候,为了给孩子启蒙,她买回了一些图画书和认知卡。每天睡觉前,就给女儿读一读。她说:“有时,我会专门指着认知书上的图画和字,告诉她‘这是西瓜、这是孔雀’等等。”几天后,韦秋兰就惊讶地发现,每当她读到某一个名词时,女儿就会兴奋地举起小手,指着书上的图案,然后看着她。
在母亲的教育下,不到两岁的庞静珊已经认得数百个汉字,还能背诵《三字经》,唱歌跳舞更是“拿手好戏”。韦秋兰骄傲地说:“一般来说,我一教她什么东西,她马上就记住了。等过两天再问她,她也一样能回答上来,认知能力特别强。”
能从地球仪上“识遍全球”
珊珊的父母因为忙,经托邻居陆婷云帮忙照料女儿。陆婷云经常教珊珊在转动的地球仪上准确寻找某个国家的位置。如今,珊珊可以在地球仪上准确地指出她所认过的任何一个国家位置。
为了见证庞静珊的“神奇”表现,11月16日晚,记者来到了陆婷云家里。庞静珊胆怯地把脸埋在沙发里,记者怎么叫,她都不肯起来。陆婷云说:“珊珊,我们来转地球仪咯。”她一下就从沙发上坐了起来。记者说出中国、巴西、法国、日本、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯、印度、加拿大、英国、德国、埃及、利比亚等20多个国名,她随手拨转着地球仪,轻松地指出了地球仪上的国家所在位置,还喃喃地念着这个国家的名字。
陆婷云说,还有“巴基斯坦”等十余个国家的位置,还没教过珊珊,记者可以教教她。于是,记者让庞静珊指出“巴基斯坦”的位置。她拨弄了地球仪好几圈,摇摇头。陆婷云用手指点了地球仪一下,告诉她:“巴基斯坦在这里,记住了哦。”庞静珊专注地看了几秒钟。
20分钟后,记者拿起地球仪,要求珊珊指出“巴基斯坦”的位置,这一次,她轻易而准确地指出了“巴基斯坦”的准确位置。
陆婷云笑说:“在地球仪上找国家,对珊珊来说,太容易了。她对于图形、图片,好像有过目不忘的本领。”
“孩子开心最重要”
珊珊的父亲唐家榆表示,不会把女儿当“神童”看待,也不会专门带她去做什么智商检测。他说:“孩子开心最重要,她喜欢记就记;不喜欢记,我们也不会强迫她。”韦秋兰打趣说:“珊珊也就是个普通孩子,唯一的特点就是爱 吃肉。”
当记者告诉庞静珊的父母,在南宁也有一个年纪两岁多的男孩记忆力超群,可以辨认190多面国旗、准确说出国家名字时,唐家榆笑着说:“有机会、有平台的话,我们家珊珊跟他PK一下。”
对于珊珊的超强记忆力,南宁一家早教中心的讲师柏灵巧表示,其实在儿童早教界,像庞静珊这样具有超强的图像记忆力的孩子并不少见,但是并不代表这样的孩子综合智力就一定比别的孩子强。她对图像的超强灵感也跟她母亲在她小时候对她的启蒙教育有关,其实孩子的均衡发展是最重要的,家长不必给孩子太大的压力或是期盼把孩子培养成神童,这样会阻碍孩子对外界的探索。(南国早报 卢冬琳)
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小编寄语:背单词是学习外语必不可少的环节。小编学外语,也常常被那些单词折磨得无力吐槽。
1到100的英语单词相关
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1.语序歌
主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。
2.英语的词类
句子由词组成,英语词类有10种:句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容、冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通。
3.肯定句变一般疑问句
have和be提句首,其他助词Do开头。时间、人称由do变,动词只把原形留。谓语助词有几个,第一助词提句首。
4.肯定句变否定句
否定词语加not,放在be和have后。其他要加动词do,do的后面加not,时间、人称由do变,动词原形总保留。谓语若是助词多,not紧跟第一个。
5.名词的所有格
名词只变数,不分主宾格。人和动物类,可变所有格。撇(’)后加s,相当汉语“的”。时间、距离等,也变所有格。
6.名词变复数
单数变为复数式,加上“s”统言之。下列结尾名词后,要加“s”先加“e”:发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时。有些名词变复数,词尾变化要注意:“y”前字母是辅音,一律变“y”为“ie”;遇到“f/fe”,有时需要变“ve”少数名词不规则,特别情况靠硬记。
7.时间名词前所有介词的速记
年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用“on”,上午下午又是“in”。要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏用at,黎明用它也不错。at也在时分前,说“差”用to,说“过”要用past。
8.介词用法歌
介词加宾语,才能有实意。表、定、状、宾、补,词组在句里。
9.介词顺口溜
in在……里,out在……外,在旁边的是beside,靠近的为by。on在……上,under在……下,above在上头,below在底下。
10.be的用法歌
动词be,变化大,“I”用“am”“You”用“are”Is用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用“are”,切莫用错闹笑话。
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在学习英语的过程中,记单词是学生几乎每天都必不可少的一个基础环节,记单词的能力水平,直接影响英语学习成绩。然而,记忆单词学生普遍感到困难,这也成为英语学习的的一个难点、瓶颈。显然,只有解决了记忆单词的效率问题,才能突破这个难点,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。那么,如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇呢?
下面小编为你介绍一些高效记忆英语单词的方法:
利用词形记单词
一、巧用“记忆元”法:
“记忆元”概念是我们学校英语课题组自己提出的一个概念(自创概念)。全称是英语单词记忆元,它是英语单词记忆的最基础单位。
记忆元分三类:
第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词),包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。
第二类是常见字母组合。第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。
需要强记的小词记忆元大约500多个,其中三个字母的小词记忆元有300多个。
巧用“记忆元”记单词就是在记忆元的基础上,运用增加字母的方法拓展成其它单词,进行巧记。巧用“记忆元”记单词,首先要熟记住“记忆元”。
记忆元数量有限,而且多是两三个字母组成的,记忆起来相对难度不大。
熟记住了记忆元,就可以把它当作一记忆单位,进行整体记忆,这样可以缩短所要记忆单词的长度,大大减少学习英语单词的时间,减轻记忆负担,提高记忆单词的效率。
下面我举几个例子加以说明:
记忆元:and
拓展:
band(乐队、带子)→brand(品牌、商标)→grand(宏伟的、神圣的) →grandfather、grandmother(爷爷、奶奶)
hand(手) →handle(把手、操纵) →candle(蜡烛)
sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋)
land(陆地) →island(岛屿)
记忆元:ear
拓展:
hear(听) →heart(心)
dear(亲爱的、珍贵的) →near(在附近、靠近) →tear(眼泪、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)
bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿着)
year(年)
earn(挣钱、获得) →learn(学习) →earth(世界、地球、大地)→early (早)
gear齿轮,rear饲养,sear烧焦,beard(胡须),pearl(珍珠)
在教学中,我们要求学生发挥想象,将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。
第三类五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词,有了三、五千个单词做基础,英语学习就成了一件简单而自觉的事了。
二、分解单词法:
学习英语的时候,我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。
怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?也许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。
area(地区)分解成are(是)和a
owe(欠债)分解成o和we(我们)
island(岛)分解成is(是)和land(陆地)
三、翻转单词法:
在英语中,有些单词记起来非常棘手,好像除了死记硬背之外,就再也没有什么更好的方法了。这些单词常常使我们记了忘,忘了又得重新记。
遇到这类单词我们就得多动动脑筋。例如把它翻转一下或倒着看,想想看是否可变成另外一个单词。如:
evil(邪恶)………live(居住)
trap(陷井)………part(部分)
ton(吨) …………not(不)
四、字母调换法:
有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。
比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置,使它变成另一个易于记忆的常用单词。
peach(桃子)…………… cheap(便宜)
dear(亲爱的)…………… read(读)
cheat(欺骗)…………… teach(教)
deal(处理)………………lead(带领)
team(队)…………………meat(肉)
tale(传说)………………late(迟)
melon(瓜)……………… lemon(柠檬)
#p#副标题#e#
五、对称图像法:
自然界里许多东西都是对称的。对称是一种美,一种和谐。比如说眼睛在鼻子两旁,耳朵在头两旁。英语中有很多单词也是对称的。
我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体进行思维、记忆,这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。
vegetable蔬菜v+ege(对称)+table(桌子)
tomorrow明天tom(汤姆)十orro(对称)十w
tomato西红柿to+ma+to(to相同,中间是ma“马”)
museum博物馆mu+se+um(mu,um相反;中间是se)
irrigate灌溉irri(对称)+gate(大门)
cabbage大白菜c+abba(对称)+ge
六、中间增减字母法:
god上帝good好
pay付款play玩
heat热heart心
wed结婚 weed杂草
son儿子soon很快
rot腐烂root根
lose丢失 loose松散的
red红色reed芦苇
run跑ruin毁灭
brake刹车bake烘烤
beast野兽best最好
suit一套 sit坐
medal奖章meal饭食
carve雕刻care关心
carve雕刻cave洞
七、中间变换字母法:
grass草glass玻璃
bag书包big大
big大bug臭虫
bag包 beg乞讨
bed床bad坏
fool傻子feel感觉
一只大(big)臭虫(bug),背着一个包(bag),到处去乞讨(beg),最后掉进了泥塘(bog)中。(I我是老大,U你是臭虫)
(二)利用读音记单词
一、同音同形法:
英语中许多单词同音同形,但它们的意思截然不同。
这些单词一般来说都是常用词,所以我们有必要对它们进行认真学习,严格区分,具备一词多意,一词多用的能力。
May五月……………may 可以
March三月…………march前进
Miss小姐………… miss思念
doctor医生……… doctor博士
last最后的……… last持续
fall秋天………… fall下落
bear熊…………… bear忍受
lie位于…………lie撒谎
run跑步run经营
二、同音异形法:
son 儿子sun 太阳
hare野兔hair头发
hear 听见here这儿
their 它们的there那儿
where 哪里wear 穿戴
great伟大的grate 壁炉
be是bee 蜜蜂
guest客人guessed (guess的过去式)猜
his他的he's (he is 或 he has的缩写)
its它的it's (it is 或 it has 的缩写)
road路rode (ride的过去式)骑(马,自行车等)
father父亲farther更远
这类单词不仅在语音测试中经常出现,而且在英语口语中和听力中常常引起混乱,必须从上下文的意思上进行辨别。
三、异音同形法
在英语中,一些单词具有两种读音。不同的读音具有不同的词性,在句子中担当不同的成分。这些单词的词性一般都是随着读音的不同而变化,因此我们在会话时一定要特别注意。
use[ju:z]v.用use[ju:s]n.用途
close[kləuz]v.关闭close[kləus]adj.靠近的
desert[di'zə:t]v.抛弃desert['dezət]n.沙漠
separate ['sepəreit] v.分割separate ['sepərit]adj.分开的
lead ['li: d]v.带领lead[led]n.铅
四、音译法:
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。掌握好音译词的音译规律,可使我们直接根据其读音写出或记住一个单词。
tank…………………………tan(坦)+k(克)
vitamin……………………… v(维)+ta(它)十min(命)
nicotine……………………ni(尼)十co(古)+tin(丁)+e
coffee……………………co(咖)+ffee(啡)
jeep………………………jee(吉)+p(普)
kentucky…………………Ken(肯) +tu(德)+cky(基)
coca-Cola……………………Coca(可口)+ Cola(可乐)
pepsi-cola……………………Pepsi(百事)+ cola(可口)
mini………………………mi迷+ni你
bikini………………………bi比+ki基+ni尼
shampoo………………………sham香+poo波
shermons………………………sher席+mons梦思
mosaic………………………… mo马+sai赛+c克
tips…………………………tip(贴)+s(士)
pizza…………………………pi比+zza萨
sofa…………………………so沙+fa发
carnation……………………… 康乃馨
五、语音辨析法:
英语的拼读是有一定规则的,掌握了拼读规则,就可以通过语音辨析来推想出单词。根据读音规则,我们需要记住一些字母、字母组合在单词中的发音
比如kite一词,k在词中发[k],t在词中发[t],元音字母i是在重读开音节中,应发字母音[ai],结尾的e不发音,故整个词读作[kait],反过来说,我们会读[kait]之词,怎么拼写这个单词呢?
[k]对应的字母是k,[t]对应的是t,[ai]即I,这样拼出来是kit,这样显然不行,后面必须加不发音的e,才是一开音节词,其中的i才会读成字母音[ai],故整个词的拼写是kite,凡是符合读音规则的词均可如此记忆。
再比如 “al”和“le”大多数是读[au],像apple.animal等。(语音学)
(三)利用词义记单词
一、分类法:
在普通英语词典里father和mother虽然意思紧密相连,同是一家人,但一个在东,一个在西,不符合人们大脑记忆特点和规律。
因此采用分类的方法进行鉴别、归纳,则更利于人们记忆单词。如:
亲属水果球
grandparent祖父母fruit水果ball球
grandfather祖父apple苹果football足球
grand mother祖母banana香蕉basketball篮球
parent父母berry浆果soccer英式足球
father父亲grape葡萄volleyball排球
mother母亲orange桔子tennis网球
stepfather继父peach桃子bat球拍
stepmother继母pear梨handball手球
aunt姨妈apricot杏golf高尔夫球
uncle叔叔lemon柠檬ice hockey 冰球
husband丈夫cherry樱桃rugby 橄榄球
wife妻子coconut椰子hockey 曲棍球
son儿子chestnut栗子baseball 棒球
daughter女儿litchi荔枝softball 垒球
brother兄弟Hami melon哈密瓜cricket 板球
sister姐妹honey peach 水蜜桃
nephew侄子,外甥longan [lɔŋɡən]桂圆
niece侄女,外甥女mango芒果
cousin堂表兄弟姐妹olive橄榄
mother-in-law岳母,婆婆papaya木瓜
father-in-law岳父,公公pineapple菠萝
sister-in-law嫂子,弟媳plum李子
brother-in-law姐妹夫 strawberry草莓
watermelon西瓜#p#副标题#e#
二、词义对比法:
学习同义词、反义词、对应词是认识了解单词、扩大词汇量的方法之一。会话和写作时,灵活、准确地使用同义词、反义词等,可使语言富于变化、生动活泼,避免重复单调的表达方式。
近义词:happy高兴glad高兴
big-large,hard-difficult,begin-start
反义词:right-wrong,young-old,come-go
happy高兴unhappy不快乐 sad悲伤的
对应词:father父亲mother母亲
white白色black黑色
rain雨snow雪
resident居民president总统
三、结合语句法:
忽略词与词之间的搭配关系,以及脱离句子,孤立地去记忆单词,这种方法是不可取的。
学英语的人,在初步掌握语法后,要想进一步提高表达能力,并想逐步接近地道英语,必须下功夫学习词组、短语、习惯用语的搭配,背诵一些成语、格言、名人名言等,要结合一定的语句来学习词语的含义,只有这样才能进一步提高英语实际运用能力。
如:comeacross(偶然)遇见(或发现)
When 1 was looking for something in my desk drawers I came across anold photograph of Cathy当我在书桌抽厩里找东西的时候,我看到了凯茜的一些旧照片。
send away撵走;开除;解雇
Allan was sent away from the company by his rude boss.粗鲁的老板解雇了阿兰。
make sure of确保:确定
He will come back to the meeting, I can make sure of that.我敢肯定他将来开会。
catch up(with)赶上
I haven’t caught up with my studies since 1 was sick and missedclass自从我生病以来,好多课没上,学习就落下了。
either...or...或者……或者……
Either today or tomorrow or some day later,you arebound to be successful.你一定会成功的,或者今天,或者明天,或者以后的某一天。
for example例如
For example,you are a student,so you must do as a student例如:你是名学生,你就应做得像个学生样。
a great deal of很多
A great deal of energy is needed to do this work.做这项工作需要许多精力。
at the moment此刻
At the moment,I'm wondering if you will come.此刻我正在犹豫你是否会来。
on the point of正要……的时候
They were both on the point of being angry,when a jokemade both of them laugh.当他们两人正要发火的时候,一句玩笑令他们都笑了起来。
as a matter of fact事实上;其实
We all thought he would come, but as a matter of fact,he didn’t.我们都以为他会来,可实际上他没来。
成语是语言重要的组成部分,是鲜明有力的表达手段,具有雅俗共赏、褒贬各异的修辞色彩。
在英语学习过程中,除了要逐步掌握必需的基本单词与基础语法外,尽量多记一些常用成语、俗语,这是一件不容忽视的工作。
as busy as a bee 像蜜蜂一样繁忙
At present he is as busy as a bee目前他极忙。
to teach a fish how to swim班门弄斧
I have to go now, because I don’t want to teach a fish how to swim.我要走了,我不想班门弄斧。
适当地阅读、学习一些内容丰富、词句优美、形式多样、表达自由的格言或名人名言,也是一种提高英语水平、增加学习乐趣的很好途径。
He laughs best who laughs last.(格言)谁笑在最后,谁笑得最好。
Failure is the mother of success.(格言)失败是成功之母。
Lost youth will never return .(箴言)青春一去不复返。
An apple per day keeps the doctor away.(箴言)一天一个苹果,医生不再理我。
As soon as you trust yourself, you will know how to live.(名人名言)只有信任自己,才知道怎么样去生活。-----歌德
在英语中,有些单词一词多意,有些单词通过派生可具有自己的n.或a.形式,在使用中常常造成许多麻烦。
我们不妨用一个句子同时体现两种意思,或包括两个单词,在有趣、生动的语言环境中去记忆,这也不失为记忆单词的好方法。
last a.最后的;v.持续
The last table-tennis match was very exciting and lasted two hours.
最后一场乒乓球赛很精彩,持续了两个小时。
liver n.居住者;肝
The liver in the house has fallen ill with his liver.住在这个房子里的人得了肝病。
missn.小姐;v.思念
Miss Onishi often missed her parents when she was teaching atLanzhou University faraway.当奥妮茜小姐在兰州大学执教时,她常常思念远方的父母。
erase v.擦除eraser n.橡皮
He erased the word with aneraser.他用橡皮擦除了这个词。
四、词根、词缀法:
英语主要有三种构词法——转化、派生、合成。我们知道在汉语中一个“女”字可构成:她、妇、奶、妈、娘、婆、姨、嫂、姐、妹、媳等等。
在英语中,称作派生构词法。如果说英语词汇已逾百万,那么由词根、词缀构成的单词肯定已超过了60万以上,而英语中词根、词缀的总量约有8000个左右,常见的也只有600个左右。
如果我们想要攻下英语,自由地享受其中的快乐,就必须系统地、扎实地学习词根、词缀。词根、词缀是打开英语词汇宝库的最有用的工具之一。
词根是词的核心部分,词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词,也可以彼此组合成词。
例如:circ=ring 环,圆 circle 圆,圈,环状物,circlet小圈, 环形饰物,circinal圆的,环状的;cid,cis=cut, kill 切,杀 suicide 自杀;gon=angle角 trigon 三角形;flu=flow 流 fluency 流利,流畅,fluctuate波动, 涨落, 起伏;fact, fac=do, make 做,作 factory 工厂。
词缀是指加在词根之前或之后的一个最小语素,它也有一定意义,但是不能独立存在,必须依附于词根。词缀可分为前缀(加在词根之前)和后缀(加在词根之后)。
一般前缀改变词义,后缀改变词性。例如: 前缀:re(再,又的意思) pre(提前,预先) review (再看就是复习的意思)prediction(预先说就是预言,预报的意思) 。
后缀:al(加在词根后,可将名词变成形容词),er,ist(一般加在词根后表示人) ,national(形容词,国家的,民族的),teacher(教师),artist (艺术家,画家)。
掌握一些基本词根、前缀、后缀对扩大词汇量很有帮助,可以起到举一反三的作用。利用词根和词缀记忆单词,需要有一定的英语基础。初学者很难运用好这种方法。(方法是科学的,但即未必是易学的)(语法——构词法)
(四)利用趣味联想法记单词
利用读音、词形、含义等与汉语的关系,结合联想来记忆英语单词。(用汉语思维记单词)
camel(骆驼):骆驼来了。That looks like a camel.
panda(熊猫): 熊猫盼大。
mayor(市长): 市长五月上任。
vanila(香草):闻腻了。
mantis(螳螂):男人踢死了螳螂。
mango(芒果):男人走了。
Mathematics(数学):妈,他们在干什么?我要玩CS(游戏)。
pest(害虫):拍死它。
pet(宠物):拍(pat—轻拍)它。
pauper[′pɔ:pə](贫民,穷人)富人的钱很多,但穷人只有纸。
kitchen(厨房):老陈家厨房里有只猫。
英语词汇记忆方法有很多,只要是有效的,我们都可以加以运用。一个真正的英语词汇高手,往往是没有固定的方法的。
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执业药师资格考试科目_执业药师考试该怎么报名
很多药店和医院是鼓励员工报考执业药师资格证书的。所以,无论你是药店还是医院的员工,只要是你把执业药师证书考出来,以下是小编为大家带来的执业药师资格考试科目,欢迎参阅呀!
(1)选择考试、报名地
登录网上报名系统,选择所报的专业技术人员资格考试名称,进入网上报名界面。选择省(市)后,提示栏中将显示报考人员姓名、报考考试名称、报考地区、缴费方式和咨询电话。注意:未进行身份、学历学位核验的考生无法选择考试进行报名。
(2)阅读《告知书》和《报考须知》
报考人员阅读《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制告知书》和《报考须知》,点击“已阅读并知晓”后进入报考信息录入界面。
(3)录入、检查并保存报名信息
报考人员依次选择考试所在地(市)、核查点、报考级别和报考专业,系统显示所报级别和专业对应的科目名称,前面带“√”标识的代表已选择的报考科目(成绩有效期为一年的无需手工选择)。报考人员在填报信息时,姓名、身份证号、学历及学位信息自动调用用户注册信息,填报的信息项中带“__”的为必录项,填写完成后,输入验证码,点击“保存”按钮。网上报名系统将对考生所学专业及年限等报考条件进行在线核验,并根据不同的情况提示报考人员进行相应的操作。
注意:成绩有效期大于1年的考试,在录入或修改报名信息时,如报考人员在成绩有效期内存在已经通过的科目,将在科目名称后面显示其通过时间。
(4)报名信息确认
报考人员确认提交的报名信息真实、准确、完整、有效,报名信息一经确认后,报考人员将无法再次修改报名信息,报考人员应认真仔细检查录入的信息。
(5)签署《报考承诺书》
报考人员填报相关信息后,系统生成《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制报考承诺书》(电子文本),报考人员由本人签署承诺书,不允许代为承诺。
(6)特别情况审核
对于在线无法核验以及核验不通过的,须进行人工核查,报考人员按报名地资格审核部门(机构)规定办理报考相关事项。
(7)支付考试费用
通过资格核验后,报考人员可按报名地考试组织机构规定的缴费方式,到指定地点现场缴费或通过网上支付平台进行支付,费用支付完成后报名工作结束。
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执业药师职责义务是什么_执业药师的就业方向是什么
总之,执业药师在执业范围内负责对药品质量的监督和管理,参与制定、实施药品全面质量管理,对本单位违反规定的行为进行处理。以下是小编为大家带来的执业药师职责义务是什么,欢迎参阅呀!
考到执业药师证一般是在药店工作,首先,执业药师必须对医师的处方进行审核,然后正确调配签字、销售;药师不能随意更改处方或给予代用药品。处方中如有配伍禁忌或超剂量,应拒绝调配销售,或与医生联系,或要求购买者请医生修改处方,才能调配销售。
其次,药师应对患者提供用药指导,特别是对使用非处方药进行自我药疗的消费者。为了保障消费者的用药安全,执业药师应完整地保存顾客的用药记录,随时检查可能产生的药物不良反应,并向消费者详细说明用药知识及注意事项。
此外,执业药师证书是药品生产、流通、销售单位需要的。所以考取执业药师证后可以选择药厂、医药公司、药店从事相关工作。
综上,执业药师是负责提供药物知识及药事服务的专业人员。他们是负责提供药物知识及药事服务的专业人员。他们的业务活动包括处方调剂、用药指导、药物治疗管理、药品不良反应监测、健康宣教等。
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执业药师如何理清复习头绪的_执业药师证与药师证的区别
其实,执业药师负责处方的审核及监督调配,提供用药咨询与信息,指导合理用药,开展治疗药物的监测及药品疗效的评价等临床药学工作。以下是小编为大家带来的执业药师如何理清复习头绪的,欢迎参阅呀!
1、A型题(最佳选择题)
A型题指最佳选择题。题干在前,选项在后。药事管理与法规科目每道题的备选项为四个,其他科目每道题的备选项为五个。每道题的备选项中,只有一个最佳答案。应试人员应按考试规定的方式将答题卡相应位置上的字母涂黑,多选、错选或不选均不得分。
2、B型题(配伍选择题)
B型题(配伍选择题)是一组试题(2至4个)共用一组备选项。备选项在前,题干在后。药事管理与法规科目每组备选项为四个,其他科目每组备选项为五个。备选项可重复选用,也可不选用。每道题只有一个最佳答案。应试人员应将答案选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂,多选、错选或不选均不得分。
3、C型题(综合分析选择题)
C型题(综合分析选择题)包括一个试题背景信息和一组试题(2至5个)。这一组试题是基于一个临床情景、病例、实例或者案例的背景信息逐题展开,每道题都有其独立的备选项。题干在前,备选项在后。药事管理与法规科目每一组备选项为四个,其他科目每一组备选项为五个。每道题的备选项中,只有一个最佳答案。应试人员应将答案选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂,多选、错选或不选均不得分。
4、X型题(多项选择题)
X型题(多项选择题)由一个题干和备选项组成。题干在前,备选项在后。药事管理与法规科目每道题的备选项为四个,其他科目每道题的备选项为五个。每道题备选项中至少有二个正确答案,应试人员应从备选项中选出正确答案,并按要求在答题卡相应位置填涂,多选、少选、错选或不选均不得分。
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执业药师证书注册有效期_执业药师证书用途有哪些
近年来,执业药师不再轻易被替代,远程审方药店必须配备执业药师,药品批发企业质量管理负责人也必须是执业药师,以下是小编为大家带来的执业药师证书注册有效期,欢迎参阅呀!
执业药师是负责提供药物知识及药事服务的专业人员。执业药师是药物的专家,同时是解答市民大众有关药物问题的最适当人选。药剂师负责审核医生所处方的数种药物中有否出现药物相互作用,并根据病人的病历、医生的诊断,为病人建议最适合他们的药物剂型、剂量。同一时间,他们亦会教导病人服用药物时要注意的事项和服用方法。
从事药品生产、经营、使用和其他需要提供药学服务的单位,应当按规定配备相应的执业药师。国家药监局负责对需由执业药师担任的岗位作出明确规定。
执业药师是指经全国统一考试合格,取得《中华人民共和国执业药师职业资格证书》并经注册,在药品生产、经营、使用和其他需要提供药学服务的单位中执业的药学技术人员。
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执业药师岗位就业范围_执业药师证书用途有哪些
最近几年,零售药店行业的发展,专业和服务水平的提升,对执业药师的需求依然是呈上升趋势。以下是小编为大家带来的执业药师岗位就业范围,欢迎参阅呀!
1.执业药师有权依法开办或领办药品生产、经营企业。执业药师资格证书是申领药品生产、经营企业合格证的必备文件;
2.在医药生产、经营企业中,执业药师必须对药品质量负责;
3.执业药师有权参与药品全面质量管理各环节的标准、规章制度、操作规程等的制订及对违反上述规定的处理;
4.执业药师对企业和部门领导违反《药品管理法》等法规的决定,有权提出劝告或拒绝执行并向上级报告;
5.执业药师有责任对处方提出质疑,有查证处方的法律及职业责任;
6.执业药师有指导患者用药的责任;
7.一个执业药师只能在一个单位执业,并对其所分工的业务负责。
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护士执业资格考试的题型和分数(速看)
护士执业注册申请,应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出,那么,以下是小编为大家带来的护士执业资格考试的题型和分数(速看),欢迎参阅呀!
护士执业资格考试为人机考试采用人机对话考试方式,试题、答题要求和答题界面在计算机显示屏上显示,考生应使用计算机鼠标和键盘在计算机答题界面上进行答题。
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2023年护士执业资格考试领取证书流程是哪些
获得护士资格证书的考生,才能够被认定为合格的护士,才能够在医疗机构中担任护理工作。以下是小编为大家带来的2023年护士执业资格考试领取证书流程是哪些,欢迎参阅呀!
护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。
专业实务科目考查内容:运用与护理工作相关的知识,有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识,基础护理和技能,以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
实践能力科目考查内容:运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。
护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型,主要使用 A2、A3/A4型题,逐步增加案例分析、多媒体试题,辅以少量考查概念的 A1型题。考试分专业实务和实践能力两个科目,每个科目题量为120~160 题。
护士资格证考试分值是380分,也就是说满分是380分,分数线一般是300分,分数超过300分就表示通过了考试。
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